2014人教版数学一年级下第四单元100以内数的认识1数数数的组成、读数写数

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1、100以内数的认识,数数 数的组成,绿色圃中小学教育网http:/,一、复习导入,揭示课题,(一)谈话复习,导入新课,0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、 11、12、13、14、15、16、17、18、19、20,数学课上我们已经认识了很多“数”,回忆一下,我们都学过哪些数。,绿色圃中小学教育网http:/,一、复习导入,揭示课题,(二)猜数感知,揭示课题,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,(二)结合实际,感受大数,交流:1. 回忆一下,生活中在哪儿见过比20大的数? 举例说明,感受身边的大数。,2. 揭示课题:今天学习100以内数的认识。,一、复习导

2、入,揭示课题,绿色圃中小学教育网http:/,二、数数探索,绿色圃中小学教育网http:/,二、数数探索,(二)巩固练习,培养估算意识-P35页第2题,绿色圃中小学教育网http:/,二、数数探索,(二)巩固练习,培养估算意识(练习八第4题),1. 先圈出10颗,再估一估共有多少颗。 2. 数一数,实际有多少颗。,绿色圃中小学教育网http:/,三、结合学具,理解组成,从你的小棒中,拿出4个十和 6个一,合起来是多少呢?,和同桌同学边摆边说,7个十是多少?3个十和9个一合起来是多少,绿色圃中小学教育网http:/,它是由( )个十和( )个一组成的。,三、结合学具,理解组成,看到这幅图,你都知

3、道了什么?,3,5,绿色圃中小学教育网http:/,四、实践探究,掌握读写,(一)复习数位知识,十位上的数表示什么?个位上的数表示什么?,思考:33的十位和个位上都有3颗珠子,这两个3表示的意思一样吗?,个位,十位,从右边起第一位是什么 位?第二位是什么位?,如果用小珠子和数位表 表示40、27、33,你想 怎么表示?,绿色圃中小学教育网http:/,四、实践探究,掌握读写,二、实践探究,掌握读写,(二)自主探究写数,40的个位上一个珠子都没有,“0”不写行吗?,两个“3”的意思一样吗?,绿色圃中小学教育网http:/,二、实践探究,掌握读写,(三)理解读数方法,四十,二十七,三十三,交流:对比发现,读数和写数有什么相同的地方吗?,这些数你会读吗?,绿色圃中小学教育网http:/,五、读写一百,数一数你手里有 多少根小棒。,我应该把“百位” 放在哪里呢?,绿色圃中小学教育网http:/,五、读写一百,对比小结:100以内的数在读和写时,你发现什么相同的地方了吗?,一百怎样读写呢?,绿色圃中小学教育网http:/,五、读写一百,三、结合学具,理解组成,数一数,填一填(练习八第4题)。,6,5,7,8,绿色圃中小学教育网http:/,四、练习八,绿色圃中小学教育网http:/,四、练习八,绿色圃中小学教育网http:/,四、练习八,绿色圃中小学教育网http:/,

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