2013高二政治必修4教师用书:课件 第一单元第三课第二框 哲学史上的伟大变革( 2013高考)

上传人:繁星 文档编号:88218153 上传时间:2019-04-21 格式:PPT 页数:52 大小:4.13MB
返回 下载 相关 举报
2013高二政治必修4教师用书:课件 第一单元第三课第二框 哲学史上的伟大变革( 2013高考)_第1页
第1页 / 共52页
2013高二政治必修4教师用书:课件 第一单元第三课第二框 哲学史上的伟大变革( 2013高考)_第2页
第2页 / 共52页
2013高二政治必修4教师用书:课件 第一单元第三课第二框 哲学史上的伟大变革( 2013高考)_第3页
第3页 / 共52页
2013高二政治必修4教师用书:课件 第一单元第三课第二框 哲学史上的伟大变革( 2013高考)_第4页
第4页 / 共52页
2013高二政治必修4教师用书:课件 第一单元第三课第二框 哲学史上的伟大变革( 2013高考)_第5页
第5页 / 共52页
点击查看更多>>
资源描述

《2013高二政治必修4教师用书:课件 第一单元第三课第二框 哲学史上的伟大变革( 2013高考)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2013高二政治必修4教师用书:课件 第一单元第三课第二框 哲学史上的伟大变革( 2013高考)(52页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第一单元 生活智慧与时代精神,第三课 时代精神的精华,第 二 框 哲 学 史 上 的 伟 大 变 革,晨背关键语句,理解教材新知,把握命题热点,应用创新演练,知识点一,知识点二,考向例析,热点分析,知识点三,迁移拓展,1马克思主义哲学产生的阶级基础是无产阶级的产生和发展,自然科学基础是19世纪自然科学发展成就,特别是细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论三大发现。 2德国古典哲学是马克思主义哲学的直接理论来源,其中主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。 3马克思主义哲学第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一,唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一。马克思主义哲学实现了实践基础上的科

2、学性和革命性的统一。,4实事求是是毛泽东思想的精髓。实事求是、群众路线、独立自主,是贯穿毛泽东思想各个组成部分的基本立场、观点和方法,是毛泽东思想的活的灵魂。 5中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系,是马克思主义中国化最新成果。,识记探究层级 1产生的条件 马克思主义哲学有着深厚的 、 基础和 。 (1)阶级基础: 的产生和发展。 (2)自然科学基础:自然科学的发展成就,特别是 、 、 三大发现。 (3)理论来源:直接理论来源是 ,其中主要是黑格尔的 和费尔巴哈的 。,阶级基础,自然科学,理论来源,无产阶级,细胞学说,

3、能量守恒和转化定律,生物进化论,德国古典哲学,辩证法,唯物主义,2产生的意义 马克思主义哲学的产生,开启了 和 的解放事业,实现了哲学史上的伟大变革。,无产阶级,全人类,有人打了一个比喻,形象地反映出马克思在创建马克思主义哲学时对待古典哲学的态度:几个母亲给孩子洗澡,其中一个母亲把孩子身上的泥洗干净,把孩子抱出来,再倒掉洗澡水;可是另一个母亲却把孩子和洗澡水一起倒掉;第三个母亲守着盆里的孩子和一盆脏的洗澡水都舍不得倒掉。 马克思对待古典哲学采用了哪位母亲的方法?为什么?,提示 第一个母亲的方法。因为马克思批判地吸取了黑格尔辩证法思想的合理内核和费尔巴哈唯物主义的基本内核,并舍弃了黑格尔的唯心主

4、义和费尔巴哈的形而上学哲学思想。,理解应用层级 马克思主义哲学产生的客观条件,1. 下列关于马克思主义哲学产生的理论来源表述正确的 是 ( ) A马克思主义哲学吸取了黑格尔的唯物主义和费尔 巴哈的辩证法的精华 B马克思主义哲学黑格尔辩证法费尔巴哈唯物 主义 C马克思主义哲学是黑格尔辩证法和费尔巴哈唯物 主义 的继承和发展 D马克思主义哲学批判地吸取了黑格尔辩证法的合 理内核和费尔巴哈唯物主义的基本内核,解析:本题考查马克思主义哲学与黑格尔辩证法、费尔巴哈唯物主义的关系。马克思主义哲学不是将黑格尔的辩证法、费尔巴哈的唯物主义简单地机械相加,也不是单纯地继承和发展,而是批判地吸收,故D项正确;A、

5、B、C三项说法错误,舍去。 答案:D,识记探究层级 (1)马克思主义哲学第一次实现了 与 的有机统一,唯物辩证的 与唯物辩证的 的有机统一。 (2)马克思主义哲学还实现了实践基础上的 与 的统一。 (3)马克思主义哲学最根本的和最重要的特征是 的观点。,唯物主义,辩证法,自然观,历史观,科学性,革命性,实践,在马克思的墓碑上刻着标志马克思哲学 基本特征的两行字:“以往的哲学家只是解 释世界,而问题在于改造世界。” 这两行字主要说明马克思主义哲学的什么特征? 提示 马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。马克思主义哲学是革命的,就在于它是“改变世界”的科学、指导人类解放的科学,是无

6、产阶级的科学的世界观和方法论。,理解应用层级 马克思主义哲学的产生是哲学史上的伟大变革 (1)从内容上看,马克思主义哲学第一次实现了两个统一,即唯物主义与辩证法、唯物辩证的自然观与历史观高度统一的科学理论体系。 实现了唯物主义和辩证法的有机统一,从而结束了旧哲学中唯物主义和辩证法相分离的状态;它的唯物主义是辩证的唯物主义,它的辩证法是唯物主义的辩证法。,实现了唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一,从而结束了唯心主义在历史观中占统治地位的局面。 (2)马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。实践观点是马克思主义哲学首要的和基本的观点,贯穿于全部辩证唯物主义和历史唯物主义。,

7、(3)马克思主义哲学的创立是哲学史上的伟大革命变革,使哲学获得了真正科学的性质,成为科学的世界观和方法论。马克思主义哲学是辩证唯物主义和历史唯物主义,是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的科学,是无产阶级和劳动人民认识世界和改造世界的强大思想武器。,2. 马克思主义哲学之所以是科学的,就在于它坚持 ( ) A联系的观点 B发展的观点 C实践的观点 D矛盾的观点 解析:本题考查学生的识记能力,根据教材所学有关知 识可知,马克思主义哲学之所以是科学的,就在于它坚 持实践的观点,故选C项。 答案:C,1马克思主义中国化的过程 马克思主义在中国传播和发展的过程就是马克思主义中国化的过程,在这一过程中产

8、生了 ,形成了中国特色社会主义 。,毛泽东思想,理论体系,2毛泽东思想及其精髓 (1) 是毛泽东思想的精髓。 (2)实事求是、 、 ,是贯穿毛泽东思想各个组成部分的基本立场、观点和方法,是毛泽东思想的活的灵魂。,实事求是,群众路线,独立自主,3中国特色社会主义理论体系 (1)邓小平理论。 主题是“什么是社会主义,怎样建设社会主义”。 (2)“三个代表”重要思想。 本质是 , 。 主题是建设什么样的党、怎样建设党的问题。,立党为公,执政为民,(3)科学发展观。 科学发展观是马克思主义关于 的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时

9、俱进的科学理论,是我国经济社会发展的 ,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大 。,发展,重要指导方针,战略思想,理解应用层级,正确认识中国特色社会主义理论体系的内涵和地位 (1)内涵:中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。 (2)地位:是马克思主义中国化的最新成果,是当代中国的马克思主义,是党最宝贵的政治和精神财富,是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。 (3)发展:中国特色社会主义理论体系是不断发展的开放的理论体系。,3. 胡锦涛总书记指出,科学发展观是同马克思列宁主义、 毛泽东思想和邓小平理论既一脉相承又与时

10、俱进的科 学体系,是马克思主义在中国发展的最新成果。上述 论断说明科学发展观 ( ) 是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的 丰富和发展 具有鲜明的时代意义 是发展着的 马克思主义 是哲学思想发展的顶峰,A B C D 解析:科学发展观是当前指导我国建设的最新理论成果,但并不是哲学思想发展的顶峰,错误,运用排除法选A项。 答案:A,4.马克思主义哲学根本不同于以往的旧哲学,从而在哲学 史上实现了伟大变革。主要表现在 ( ) 创立了历史唯物主义,因而不仅在自然观上是唯物主 义,而且在历史观上也是唯物主义 它是凌驾在具体 科学之上的“科学之科学” 它把唯物主义与辩证法有 机结合起来,唯物论是

11、辩证的,辩证法是唯物的 它 是实践的唯物主义,A B C D 解析:哲学不是“科学之科学”,它以具体科学为基础,但不是凌驾在具体科学之上,因此错误,正确,答案选D项。 答案:D,考查点一 马克思主义哲学的基本特征 例1 (2011海南高考)马克思主义创始人反对把自己的哲学视为“纯粹思辨的观念”和“书斋里的学问”,强调“问题在于改变世界”,从而实现了哲学的变革。这表明 ( ),是否研究时代的迫切问题是马克思主义哲学与以往旧哲学的本质区别 关注与无产阶级利益相关的现实问题是马克思主义哲学的内在要求 哲学社会功能的缺失是以往旧哲学区别于马克思主义哲学的显著标志 为无产阶级提供认识和改造世界的工具是马

12、克思主义哲学的使命 A B C D,解析 从马克思主义哲学的产生和使命来看,关注与无产阶级利益相关的现实问题是马克思主义哲学的内在要求,为无产阶级提供认识和改造世界的科学的世界观和方法论是马克思主义哲学的重要使命。符合题意,故选C项。均错误,实现实践基础上的科学性和革命性的统一,是马克思主义哲学与以往旧哲学的本质区别。 答案 C,例2 (2010上海高考)马克思主义哲学具有高度的科学性和实践性,实践性是指 ( ) A正确阐明整个世界发展最普遍的规律 B以改造客观世界为目的 C有效提供改造客观世界的观点和方法 D以认识客观世界为目的,解析 马克思主义哲学的实践性是指马克思主义哲学强调理论对实践的

13、依赖,理论的基础是实践,又反过来为实践服务;它接受实践的检验,并在实践中不断发展;它不仅科学地说明世界,更强调革命地改造世界,选B。认识客观世界不是目的,D项错误,排除。A项体现的是其科学性。C项与题意不符。 答案 B,考查点二 马克思主义中国化的重大理论成果 例3 马克思主义在中国传播和发展的过程,就是马克思主义中国化的过程,在这一过程中形成了中国特色社会主义理论体系。下列属于中国特色社会主义理论体系的有 ( ) 毛泽东思想 邓小平理论 “三个代表”重要思想 科学发展观,A B C D 解析 马克思主义中国化的最新理论成果,就是中国特色社会主义理论体系,它包括邓小平理论、“三个代表”重要思想

14、和科学发展观,不包括毛泽东思想,因此正确答案为C项。 答案 C,全国高等学校哲学社会科学工作会议召开,2011年11月17日,全国高等学校哲学社会 科学工作会议在京召开。中共中央政治局常委 李长春作出批示:希望全国高校深入贯彻落实党的十七届六中全会精神,大力开展社会主义核心价值体系宣传教育,认真实施马克思主义理论研究和建设工程,充分发挥高校,哲学社会科学在教书育人方面的重要作用,帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,不断坚定中国特色社会主义理想信念,不断提高思想道德水平和科学文化素质。 请您思考 马克思主义哲学的基本特征有哪些?新时代下,如何实施马克思主义理论研究和建设工程?,(1)实现了唯物主义与辩证法的统一;实现了唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观的统一;实现了科学性和革命性的统一。 (2)结合国家发展的时代特征,大胆创新,不断丰富和发展马克思主义中国化的理论成果;结合中国特色社会主义实践,不断探索、创新反映时代精神精华的哲学思想体系;建设社会主义核心价值体系,在全社会树立科学的世界观、人生观、价值观。,1马克思主义哲学的产生,是哲学史上的伟大变革,这主 要体现在

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 工作范文

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号