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1、短语及短语的类型,汉字,词,短语,句子,山、水、去、玩、美,（一个音节为一个汉字，最小语言单位）,美好、微笑、吃、课本,（有意义的能独立运用的最小的语言单位）,伟大的祖国、吃西瓜,（词和词组合而成的语言单位，又称词组，是构成句子的基础，大多数短语加上一定的语气语调就能成为句子。）,短语的五种基本类型,1、并列关系城市和乡村,2、修饰关系三好学生,3、支配关系收割庄稼,4、补充关系讲清楚,5、陈述关系故事精彩,并列短语,偏正短语,动宾短语,后补短语,主谓短语,并列短语,词和词之间没有轻重主次之分，是平等的联合,结构：名名,如：报纸杂志 今天或明天,结构：动动,如：调查研究 讨论并通过,结构：形形
2、,如：雄伟壮丽 庄严肃穆,偏正短语,前偏后正：“偏”修饰、限制“正”,结构：定中（名、代）,如：（祖国）大地 （一个）顾客 （可爱的）人 （我的）老师,结构：状中（动、形）,如： 很好看 独立思考 更加坚强 完全相信,旧语法：“的”是定语的标志；“地”是状语的标志。 新语法：统一为“的”。,动宾短语,动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系,结构：动词宾语,宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的。,如： 敬畏生命 放下包袱 丢下它 发展生产 进行斗争 骗取信任 恢复平静 爱热闹 下决心 有幽默感 像珍珠 夸奖我,后补短语,起补充说明作用的成分是补语,动补短语：动+补,形补短语：形+补,如
3、：看 去 拿 打量 吓 盛,如：好 热 强得 暗得 冻得,结构助词“得”是补语的标志 如：跑得快、走得急、机灵得很、密得不透气,主谓短语,表示陈述与被陈述的关系,结构：名词（代词）+动词（形容词）,主语可以回答谓语“谁”、“什么”；谓语可以回答主语“怎么样” 。,如： 觉悟提高 思想解放 阳光灿烂 心情舒畅,特殊主谓短语：名词做谓语。,如：今天星期三。 明天国庆节。 他中等身材。,课堂练习（一）,指出下列短语的结构,并列 偏正 主谓 后补 并列 主谓 主谓 偏正 偏正 主谓 并列 后补 动宾 偏正,风俗习惯（ ） 变化规律（ ） 历史悠久（ ） 整修一新（ ） 废寝忘食（ ） 前程远大（ ） 襟怀坦白（ ） 挥手之间（ ） 销售计划（ ） 色彩缤纷（ ） 风和日丽（ ） 激动不已（ ） 禁止吸烟（ ） 辛勤耕耘（ ）,课堂练习（二）,比较判断短语类型,主谓 主谓 动宾 偏正 动宾 主谓 偏正 偏正 动宾 偏正 偏正 并列 偏正 并列 偏正 并列,经济发展（ ） 历史悠久（ ） 发展经济（ ） 悠久历史（ ） 描写景物（ ） 市场繁荣（ ） 景物描写（ ） 市场的繁荣（ ） 表达见解（ ） 我的弟弟（ ） 表达的见解（ ） 我和弟弟（ ） 我国文学（ ） 小说散文（ ） 我国的文学（ ） 小说和散文（ ）,
