小学语文第三单元8-12课一课一帖含伊索寓言等

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1、8、 成语故事(一课一帖)1.主要内容:自相矛盾见于韩非子 难一。写的是古代一个人卖盾和矛,先夸盾好,什么矛也戳不破;又夸矛好,什么盾都能戳破。旁边的人问他,拿你的矛刺你的盾,会怎么样?那人哑口无言。滥竽充数见于韩非子 内储说上。写的是战国时,齐宣王喜欢听许多人一齐吹竽,南郭先生不会吹,也混在其中充数。后来,齐泯王继位,喜欢一个一个吹给他听,南郭先生只好逃走了。画龙点睛见于唐朝张彦远的历代名画记。传说梁代张僧繇在金陵安乐寺上画了四条龙,不点眼睛,说点了就会飞掉。听到的人不相信,偏叫他点上。刚点了两条,这两条龙便乘风飞去,只剩下没点眼睛的两条龙。2.重点字词理解。【自相矛盾】矛,进攻敌人的刺击武

2、器;盾,保护自己的盾牌。比喻一个人说话、行动前后抵触,不一致。【滥竽充数】滥:失实的,假的。竽:古代的一种乐器。不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。比喻没有真正的才干,而混在行家里面充数,或者拿不好的东西混在好的里面充数。有时也用来表示自谦。近义词:名不副实、鱼目混珠反义词:货真价实、名副其实【俸禄】指古代官吏的薪水。【画龙点睛】比喻作文或说话时在关键地方加一两句点名中心大意,使全篇内容更生动有力。睛:眼珠。【张牙舞爪】张:张开;舞:挥舞。形容猛兽凶恶可怕。也比喻现实生活中的猖狂凶恶。【张口结舌】结舌:舌头不能转动。张着嘴说不出话来。形容理屈词穷。【惊叹不已】叹:感叹,惊叹。已:停止。因为惊奇敬

3、佩而发出的感叹久久不止,形容感受至深。3.多音字:单 dn(孤单) chn(单于) 提 d(提防) 提t(提醒)4.成语积累(一)寓言故事成语:刻舟求剑、狐假虎威、守株待兔、拔苗助长、叶公好龙历史故事成语:完璧归赵、负荆请罪、卧薪尝胆、指鹿为马、纸上谈兵神话故事成语:开天辟地、精卫填海、夸父追日、八仙过海、点石成金源于古诗的成语:桃红柳绿、浓妆淡抹、柳暗花明、万紫千红、人面桃花源于俗语的成语:七上八下、三七二十一、乱七八糟、横七竖八、鸡飞狗跳5.成语积累(二)三字成语:安乐窝、耳边风、门外汉、马后炮、想当然、破天荒五字成语:一去不复返、水火不相容、独木不成林、恨铁不成钢 桃李满天下、兵败如山倒

4、、树倒猢狲散六字成语:一不做二不休、牛头不对马嘴、迅雷不及掩耳、五十步笑百步 海水不可斗量、英雄所见略同、远水不解近渴、真金不怕火炼七字成语:英雄无用武之地、树欲静而风不止、人逢喜事精神爽 山雨欲来风满楼、身在曹营心在汉、宰相肚里好撑船八字成语:一夫当关,万夫莫开 一言既出,驷马难追 三十六策,走为上策万事俱备,只欠东风 千里之行,始于足下 生于忧患,死于安乐九字成语:姜太公钓鱼,愿者上钩十字成语:工欲善其事,必先利其器 路遥知马力,日久见人心十二字成语:只许州官放火,不许百姓点灯9.推敲(一课一帖)1.中心思想: 本课讲的是唐朝著名诗人贾岛与韩愈一起斟酌诗句中用词的故事,表现了贾岛认真严肃的

5、创作态度和锲而不舍的钻研精神。2.课后习题参考:(1)、“访问”是有目的的探望某人,并与他谈话。“拜访”也是访问,但对被拜访者包含了敬意,是礼节性的访问。文中用“拜访”,说明贾岛对朋友充满敬意,并非一般性的“访问”(2)“即时”就是立即的意思。“即兴”是指对眼前的情景有所感悟,临时发生兴致而创作。文中用“即兴”是说贾岛的题李凝幽居一诗是即景生情,有感而发。(3)“安静”指没有声音,没有吵闹或喧哗。“宁静”指(环境、心境)很安静,表示“静”的程度更深。文中用“宁静”准确地描写出月夜特定环境的特点。3.重点词语解释:【推敲】比喻斟酌字句,反复琢磨。【吟哦】吟咏,有节奏地诵读诗文【幽居】隐蔽的或僻静

6、的住处。 【妥帖】稳妥恰当,十分合适【皎洁】明亮而洁白。 【斟酌】考虑事情或文字等是否可行或是否恰当4.诗人介绍:(1)贾岛:中晚唐著名诗人。他的创作态度极为严肃认真,字字斟酌,句句推敲,被称为“苦吟诗人”(2)韩愈:字退之。是唐代著名的散文家,古文运动的倡导者,诗歌创作也有很高的成就,列“唐宋八大家之首” 唐宋八大家是指唐宋两代八位散文大家的并称。即韩愈(唐)、柳宗元(唐)、欧阳修(宋)、苏洵(宋)、苏轼(宋)、苏辙(宋)、王安石(宋)、曾巩(宋)5.题李凝幽居是一首五言律诗,堪称为于幽独中表达清美意境的代表作题李凝幽居 (唐)贾岛 闲居少邻并,草径入荒园。 鸟宿池边树,僧敲月下门。 过桥分

7、野色,移石动云根。 暂去还来此,幽期不负言。6.表示“想”的成语:苦苦地想(苦思冥想)静静地想(静思默想)想得周全(深思熟虑)想得混乱(胡思乱想)想得厉害(浮想联翩)想得很多(左思右想)10.嫦娥奔月(一课一帖)1.课文体裁:(1)本文是一篇神话故事。神话是关于神仙或者神话的古代英雄的故事,是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向往。(2)有关神话故事的成语:开天辟地、女娲补天、精卫填海、夸父追日2.课文内容:(1)课文主要讲了美丽善良的嫦娥为了老百姓不受害,吞下仙药升天成仙的故事。(2)课文描写了三个个性色彩很浓的人物,分别是美丽善良、舍己为民的嫦娥,力大神勇、造福百姓的后羿

8、,奸诈贪婪的逢蒙。3.词语解释:婆娑:(1)盘旋舞动的样子;(2)枝叶扶疏的样子。(3)眼泪下滴的样子。时值中秋:值,是碰到、遇到的意思。奸诈:虚伪狡诈。 贪婪:贪得无厌,不知满足。周旋:字典中有三个解释:(1)回旋、盘旋(2)交际应酬,打交道(3)与敌人较量,相机进退。本课中应该是第三个解释4.课后习题:(1)逢蒙的奸诈表现在哪些地方?(“一心要把后羿的仙药弄到手”、“假装生病”、“手提宝剑”、“迫不及待”、“威逼嫦娥”、“翻箱倒柜”、“四处搜寻”等语句表现了逢蒙的“奸诈贪婪”)(2)嫦娥的善良机智表现在什么地方?(“经常接济生活贫苦的乡亲”、“让这样的人吃了长生不老药不是要害更多的人吗?”

9、“与逢蒙周旋”、“疾步向前”、“一口吞下了仙药”等语句表现了嫦娥的善良机智)5.读读背背(1)与月亮有关的古诗句:床前明月光,疑是地上霜。小时不识月,呼作白玉盘。可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。(2)我国的传统佳节正月初一(新春佳节)正月十五(元宵节)四月五日(清明节)五月初五(端午节)八月十五(中秋节)九月初九(重阳节)七月初七(七夕节)11.读书莫放“拦路虎”(一课一帖)1.主要内容:这是一篇介绍读书方法的略读课文,主要讲读书时遇到“拦路虎”不能绕着走,要养成勤查字典的好习惯。2.文章结构:第一段(12)“拦路虎”指的是读书时成为阅读障碍的生字,它随时都在阻

10、碍着你。第二段(34)要扫除“拦路虎”,一要有耐心,二要有恒心。3.重点文句解释:【拦路虎】:过去指拦路打劫的土匪,现在指前进道路上的障碍或者困难。本文指读书时遇到的生字词。【绕着走】:懒得查字典,连估带猜地读过去了事。【“拦”你的“路”】:“拦”指阻拦;“路”指读书之路。【连估带猜】:估估猜猜,不求准确。 “连带”是常用结构,表示两个动作紧接着,差不多同时发生。这样结构的词还有:连蹦带跳、连滚带爬、连哄带骗、连哭带骂4.引号的作用(1)、读书莫放“拦路虎”表示特殊含义(2)、如“衷心”本是出自内心的意思(3)、说不定什么时候读书,它又会跑过来“拦”你的“路”5.课外拓展:拦路虎 比喻前进道路

11、上的障碍和困难落汤鸡 比喻被雨或水弄湿的人老黄牛 比喻老老实实工作的人出气筒 比喻无故受气受委屈的人纸老虎 比喻外表强大而实际空虚无力的人6.关于读书的名言:读书有三到,谓心到,眼到,口到朱熹 尽信书,不如无书。孟子旧书不厌百回读,熟读精思子自知苏轼 读书百遍,其义自见三国志 书犹药也,善读之可以医愚刘向 12.伊索寓言(一课一帖)1.课文体裁:本课由三个小寓言组成。寓言,是通过一个小故事,用比喻、拟人等手法,来说明某个道理或教训的文学作品,往往带有讽刺和劝诫的性质。2.简介伊索寓言及其作者。伊索是公元前6世纪的希腊寓言家,曾经是一个奴隶。他机智幽默,聪颖过人,在儿童心目中始终扮演一个故事大王

12、的角色。伊索寓言集是人类文明史上的一座丰碑。它的内容十分在一定历史条件下,题材相当广泛,从不同角度反映了古希腊的社会现实和风土人情,尤其集中反映了下层社会里奴隶的思想感情。伊索寓言集里的角色大都由动物担任。这些动物和人一样,会思考,能说话,从本质上说仍是人的化身,代表着当时社会上的各色人物。3. 主要内容狐狸和葡萄讲狐狸吃不到葡萄,却讲“葡萄是酸的,不好吃”。牧童和狼讲一个牧童屡次大叫“狼来了”,欺骗村民,当“狼真的来了”,谁也没有去帮助他。蝉和狐狸讲狐狸想吃蝉,就假装赞美蝉的歌声美妙,但蝉看穿了狐狸的诡计,没有上当。4.词语解释【无能为力】:用不上力量,帮不上忙,指没有能力或力不能及。【惊慌

13、失措】:吓得慌了手脚,不知如何是好。失措:举动失去常态。措:方法,办法。5.课后习题:读一读,体会牧童两次大叫的不同情感。(1)此时的牧童只是想捉弄村民,拿他们寻开心,并不是真的狼来了,所以“大叫”时一点都不紧张,只是装作害怕而已。(2)这里的“大叫”说明牧童真的害怕、着急了。此时他非常希望村民赶快来把狼打死。为什么狐狸和乌鸦里的乌鸦会受骗。而蝉和狐狸里的蝉却没有受骗?乌鸦在狐狸的花言巧语面前最终失去了警惕,因而受骗了;蝉却不是这样,它对狐狸的“赞叹”始终保持警惕,察觉“其中有诈”并且非常机智地用“扔”下树叶等方法来试探狐狸。更重要的是,它还会从同伴的灾难中吸取教训,所以没有上当。6.世界四大

14、寓言:古希腊伊索寓言 法国 拉封丹寓言德国 莱辛寓言 俄国 克雷洛夫寓言练习3(一课一帖)1.红灯记选段的弦外之音: “浑身是胆雄赳赳”、“千杯万盏会应酬”,意思是不管敌人如何凶残狡猾,诡计多端,他都会冷静对付。“时令不好风雪来得骤”比喻形势险恶,敌人越来越疯狂;“把冷暖时刻记心头”提醒母亲时刻要提高警惕,不可大意;“出门卖货看气候”、“来往账目要记熟”,提示铁梅在与地下党同志联络时一定要谨慎小心,切记对准暗号,不可稍有疏忽;平时还要“防野狗”,即警惕敌人特务爪牙耍花招;面对白色恐怖,要学会斗争;还要充满胜利信心,相信一定会有“喜鹊唱枝头”的一天。“家中的事儿你奔走,要与奶奶分忧愁”叮嘱铁梅要照顾好奶奶。2.京剧简介: 京剧,为中国“国粹”,是在北京形成的戏曲剧种之一,至今已有200年的历史。它是在徽戏和汉戏的基础上,吸收了昆曲、秦腔等一些戏曲剧的优点和特长逐渐演变而形成的。京剧角色的行当划分现归为生、旦、净、丑四大行。3.仿幸福写话:河流的幸福,在于给鱼儿一个舒适温暖的家,让它们快乐的嬉戏。所以河流在欢乐地不停奔唱。蜜蜂的幸福,在于在花丛中亲吻着花朵,带给人们上好的花蜜。所以蜜蜂在花丛中翩翩起舞!小鸟的幸福,在于站在枝头歌唱,唱出悦耳、动听的音符,让忧愁的人们,变得快乐。所以鸟儿在空中欢乐地飞翔。蜡烛的幸福,在于把自己点燃,为人们照亮世界。燃烧了自己,给世界

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