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1、,孔子孔子,大哉孔子! 孔子以前,既无孔子; 孔子之后,更无孔子。 孔子孔子,大哉孔子! 宋代诗人米芾,高山仰止,太史公曰：诗有之：“高山仰止，景行行止。”虽不能至，然心乡往之。余读孔氏书，想见其为人。 司马迁孔子世家,太史公说：诗上有言道：“像高山一般令人瞻仰，像大道一般让人遵循。”虽然我达不到这个境地，但心中总是向往着他。我读了孔子的遗书，想见得到他为人的伟大。,（高山仰止：比喻对高尚品德的仰慕）,在学生心目中 孔子是怎样的一位老师？,颜渊喟然叹曰仰之弥高钻之弥坚瞻之在前忽焉在后夫子循循然善诱人博我以文约我以礼欲罢不能既竭吾才如有所立卓尔虽欲从之末由也已,学生心目中的老师,学生心目中的老师
2、,子贡,难以见其“美”“富” 之墙,无法逾越其高度的日月,阅读讨论,孔子为什么能赢得学生如此爱戴呢？,读准下列字音： 归与 訚訚如也 行行如也 暴虎冯河 乘桴浮于海 由也好勇过我，无所取材 子见南子，子路不说 莞尔而笑,判断下列句式，并翻译： 1、子行三军，则谁与 2、非夫人之为恸而谁为,子路风采,子路即仲由，字子路，比孔子小九岁，鲁国人。个头高大，性格粗豪，好勇斗狠，是一把打架的好手。平时戴着一顶鸡冠似的帽子，上面还插着一支雄鸡的黄黑翎毛，衣襟上佩戴着公猪一样的饰物。 出身微贱，家境贫寒。生性豪爽，为人耿直，有勇力才艺。作过鲁国的季氏宰；做过卫国大夫孔悝的邑宰。 六十三岁时，遇到卫国内讧，他
3、为了救援孔悝与敌人展开搏斗。混战中缨冠被击断，他想到孔子“君子虽死而冠不免”的礼仪教导，在重结缨带时，被敌人砍死。,颜渊风采,颜渊即颜回，字子渊，比孔子小三十岁，鲁国人。出身贫贱，一生没当过官。他敏而好学，闻一知十。 他死后，孔子非常痛心。,季康子问：“弟子孰为好学？”子曰：“有颜回者好学，不幸短命死矣，今也则亡。”11.7 哀公问：“弟子孰为好学？”子曰：“有颜回者好学，不迁怒，不贰过。不幸短命死矣，今也则亡，未闻好学者。”6.3,子见南子，子路不说。夫子矢之曰：“予所否者，天厌之！” 颜渊死。子曰：“噫！天丧予！” 伯牛有疾，子问之，自牖执其手，曰：“亡之，命矣夫！斯人也而有斯疾也！”,试
4、比较下列三句与原文的不同之处：,天厌之！”,天丧予！”,斯人也而,有斯疾也！”,真正的圣贤不会端着架子、板着面孔说话。他们把活泼泼的人生经验，穿越沧桑，传递到今天，让我们仍然觉得温暖；而他们在千古之前，缄默地微笑着、注视着，看我们仍然在他们的言论中受益而已。 于丹论语心得,人,斐然成章：斐、章：文采。形容文章富有文采，很值得看。 暴虎冯河：暴虎：空手搏虎；冯河：涉水过河。比喻有勇无谋，鲁莽冒险。 登堂入室：堂、室：古代宫室，前面是堂，后面是室。登上厅堂，进入内室。比喻学问或技能从浅到深，达到很高的水平。 杀鸡焉用牛刀：杀只鸡何必用宰牛的刀。比喻办小事情用不着花大气力。 仰之弥高，钻之弥坚：原形容颜渊对于孔子之道的赞叹,后指努力攻读,深入研究,力求达到极高水平。 循循善诱：循循:有次序的样子;善:善于;诱:引导。指善于引导别人进行学习。,理解并积累成语,
