8北京市2013届中考数学二轮专题突破《代几综合题》(知识概括+典型例题点拨)

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2、似;探究线段之间的位置关系等 当函数与几何图形相结合时,关键是要做好点的坐标与线段长的互相转化,同时还要考虑分类讨论 分类讨论是要依据一定的标准,对问题分类、求解,要特别注意分类原则是不重不漏、最简.,专题八 京考解读,分类常见的依据是:一是依概念分类,如判断直角三角形时明确哪个角可以是直角,两个三角形相似时分清谁与谁可以是对应角;二是依运动变化的图形中的分界点进行分类,如一个图形在运动过程中,与另一个图形重合部分可以是三角形,也可以是四边形、五边形等;三是依据图形间的位置关系,如点在线段上(不与端点重合)、点与端点重合、点在线段延长线上等,专题八 京考解读, 热考二 动点问题,专题八 京考解读,专题八 京考解读,专题八 京考解读,专题八 京考解读,专题八 京考解读,专题八 京考解读, 热考三 新定义题型,专题八 京考解读,专题八 京考解读,专题八 京考解读,专题八 京考解读,专题八 京考解读,专题八 京考解读,专题八 京考解读,

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