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1、人类和现代类人猿的祖先是_，主要分布于非洲的热带雨林，现代类人猿包括_、_、_、_，其中，与人类血缘关系最近的是_。在进化过程当中，森林古猿首先学会了_，这是“人猿相揖别”的标志，之后，森林古猿在进化过程中逐渐学会了_简单的天然工具，然后慢慢学会了_工具，最后学会了使用_，吃熟的食物使营养越来越完善，_越来越发达，历经漫长的岁月，人类在群体生活中产生了_。,正常怀孕植入子宫内膜的是_，试管婴儿技术植入子宫内膜的是_。生殖过程：阴茎将含有_的精液射入阴道后，精子游动进入_，进而进入_内与_相遇，结合成为_，这意味着新生命的诞生。它不断分裂，发育成_，同时缓慢移动到子宫中，最终附着在_，这就是怀孕
2、的开始，子宫内膜中的胚泡继续发育，形成_，大约_周左右开始具有人的形态，称为胎儿，怀孕约_周时，胎儿发育成熟，_和_从母体的阴道排出，称为_，分娩意味着新生儿诞生。,进入青春期时的时间，_要早一点，_是进入青春期的显著特点，由于_的影响，男女生第二性征越来越明显，_、_和_的功能也明显加强，青春期是一生身体发育和智力发展的黄金时期，但并不是发育成熟的时期。由于生殖器官的发育，男生会出现_，女生会出现_，月经的成分是血液和_脱落的碎片，所以，切除子宫的女性，_月经,测定种子中能量：1.选择容易_的种子；2.尽可能防止_；3.水吸收的热量_种子燃烧释放的能量；4.如果种子释放的能量为Q，种子燃烧的
3、质量为m，则单位质量的种子所含能量为_；5.a毫升水升高b摄氏度，所需要的能量为_焦。,消化是把食物在_分解为能够被细胞吸收的物质的过程，； 吸收是指营养物质通过_进入循环系统（_）的过程。,小肠是消化吸收的主要场所，六大营养物质都能够吸收，胃能够吸收 和水，大肠能够吸收 、 、 。,小肠适于消化的特点：1.小肠很长， 56米2.小肠内表面有许多_，皱襞上有许多 3.小肠内有多种_ 小肠适于吸收的特点：1.小肠很长， 约56米2.小肠内表面有许多_，皱襞上有许多_3.绒毛内有丰富的 和毛细淋巴管（两者管壁都很薄，仅有一层_细胞）,合理营养是指_的营养， 全面是指摄取的营养素要种类齐全，平衡是指
4、摄取的各种营养素的量合适，与身体需要保持平衡；食品安全应当贯穿于生产、运输、加工、储存、烹饪等全过程。比如，带有_标志的食品是经过强制检验合格的，发芽的_ 以及毒蘑菇都不能吃，买肉时要买_的，清除水果上的农药残留可以用_、冲洗或者_。,人体的消化系统,口腔、咽、食道、胃、 小肠、大肠、肛门,胃腺、肠腺 内 唾液腺 、胰腺、肝脏 外,脂肪,甘油、 脂肪酸,肠液、胰液,脂肪 微粒,小肠,蛋白质,氨基酸,淀粉,葡萄糖,麦芽糖,平衡膳食宝塔,谷类,果蔬类,鱼、肉、蛋、类,乳、豆类,油脂类,（1）卵细胞和精子在试管内完成_。 （2）该胚胎发育的主要场所是_（选填“试管”或“子宫”） （3）胎儿通过_和脐
5、带从母体获得营养物质和氧。,(1)从上图A的曲线可知进入青春期后，青少年的 身高生长速度_。 (2)从上图B的曲线可知进入青春期后，男性的 _和女性的_ 迅速发育。 (3)从上图中可知女性进入青春期的平均年龄比 男性来得_。,探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下四种处理：其中第种处理是模拟了口腔中的牙齿、舌、唾液的作用，第种处理都是的对照实验，利用你所学的知识，解答下列问题： （1）当以舌的搅拌为变量时，应选取_与进行对照实验。,（3）在设计方案时，有的同学建议：“除了以上这四种处理外，还要进行第五种处理，即将馒头块与清水放入试管中不搅拌。”你认为这第五种处理有必要吗？_。 （4）处理一段
6、时间后，向试管中滴加碘液，试管内液体是否会变蓝？_。,（1）分析1号试管和2号试管这一组实验，实验变量是_。预测实验现象，会变蓝的是2号试管。通过该组实验，得出的结论是_。,（2）分析1-3号试管，能与3号试管形成对照实验的是_号试管，3号试管的实验现象_。,（3）若探究“其它因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”，请回答：加入到4号试管的物质还应该有_，对照实验是_号试管，4号试管验现是_。实验结论是_,图示消化系统结构模式图，据图回答下列问题。 (1)图中标号、所示器官 属于消化系统的_。 (2)在图中标号的内表面上 有许多_和_， 有利于物质的消化吸收。,(3)标号所示器官分泌的消化液称为_。 (4)人在进食时，若狼吞虎咽、暴饮暴食会增加图中标号_所示器官的消化负担，容易使人患肠胃病。,
