《《小毛虫》名师课件(第二课时)-6955》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《小毛虫》名师课件(第二课时)-6955（32页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、谈话导入,笨拙的毛虫，花间飞舞的花蝴蝶，它俩,0,昆 怜 挪 仿 佛 尽 任 何,kn,nu,f,jn,rn,认识生字,lin,fng,h,看谁读得又对又好！,0,纺 竭 规 律 待 挣 愉 绒,fng,gu,di,zhng,y,认识生字,ji,l,rng,看谁读得又对又好！,0,昆虫 可怜 挪动 仿佛 整个 尽管 任何 抽丝 纺织 编织 尽心竭力 怎样 规律 等待 挣脱布满 愉快 绒毛 消失,认读词语,生机勃勃 尽心竭力 与世隔绝 色彩斑斓 笨手笨脚 九牛二虎之力,读一读，记一记。,认读生字,0,认真观察分类,学习生字,0,纟,方,只,扁,工,纺,织,编,红,纺,织,编,半包围结构：布 左右
2、结构： 抽 纺 织 编 消 上下结构：整 怎,学习生字,亻,任,何,仿,偏旁一样,佛,0,学习生字,fng,仿,纺,访,同音字,0,它们是多音字！,认识生字,佛,f,f,佛像,仿佛,尽,jn,jn,尽管,尽力,待,di,di,待着,等待,0,怜（ ）挪（ ） 岭（ ）哪（ ） 任（ ）竭（ ） 何（ ）喝（ ）,比一比，组词。,形近字组词,可怜,挪开,山岭,哪儿,任务,竭力,任何,喝水,0,小毛虫对周围很感兴趣。,课文赏析,一条小毛虫趴（p）在一片叶子上，用新奇的目光打量着周围的一切：大大小小的昆（kn）虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞到处生机勃勃。只有它，这个可怜（lin）的小毛虫，既不会唱
3、，也不会跑，更不会飞。,“生机勃勃”写出了热闹的气氛。,小毛虫意识到自己的不一样。,0,语速要稳，读出小毛虫的“可怜”。,用关联词语说句子。,交流分享,既也更,只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。,0,大大小小 的昆虫,小毛虫,又是唱，又 是跳，跑的跑 飞的飞,既不会唱， 也不会跳， 更不能飞,突出了小毛虫 的可怜，为下文 不悲观失望铺垫,对比,笨拙：不聪明，不灵巧。,九牛二虎之力：形容很大的力量。,课文朗读,小毛虫费了九牛二虎之力，才挪（nu）动了一点点。当它笨拙（zhu）地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛（fng f）周游了整个世界。,小毛虫意识到自己的力量
4、弱小，无法改变现状。,0,用词语说句子。,交流分享,仿佛,它觉得自己仿佛周游了整个世界。,0,读一读，记一记,六字成语,九牛二虎之力 五十步笑百步 过五关斩六将 百思不得其解 可望而不可及 化干戈为玉帛 牛头不对马嘴 万变不离其宗,正确的心态。,课文赏析,尽（jn）管如此，它并不悲（bi）观失望，也不羡（xin）慕任何（rnh）人。它懂得：每个人都有自己该做的事情。它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺（fng）织，为自己编织一间牢固的茧（jin）屋。,羡慕：希望自己也拥有别人的长处或者有利条件。,0,用词语说句子。,交流分享,并不也不,它并不悲观失望，也不羡慕任何人。,0,形容做事十分
5、努力。,课文赏析,小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭（ji）力地工作着。它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。,小毛虫努力开始了，它实现了第一步作茧。,0,要读出小毛虫的的“坚持不懈”。,读出小毛虫的迷茫。,课文赏析,“以后会怎样呢？”它在与世隔绝的茧屋里问。 “万事万物都有自己的规律（gu l）！”小毛虫听到一个声音在回答，“你要耐心等待（di），以后会明白的。”,0,这里要读出“肯定”的语气。,课文赏析,时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣（zhng）脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈（yng）的翅膀，上面布满色彩斑斓（bn ln）的花
6、纹。它愉（y）快地舞动了一下双翅，如绒（rng）毛一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭（i）之中。,0,要读出破茧成蝶的喜悦感。,课堂展示,小毛虫经历了哪些变化？借助提示讲一讲这个故事。,每个人都有自己该做的事情。,万事万物都有自己的规律！,蝴蝶,茧,小毛虫,0,课文展示,小毛虫经历了怎样的蜕变过程？,小毛虫,茧,蝴蝶,0,课堂展示,讨论一下：课文给我们的启发是什么？,只要坚定不移地努力奋斗，就会获得成功。,0,中心点击,课文告诉我们：大千世界万物都有所长，只要遵循规律，不懈成长，一定会成功。,0,作业布置,1.讲一讲这个故事。 2.积累词语。,0,毛毛虫（ ）的目光（ ）着周围的一切。虽 然毛毛虫动作（ ），但还是（ ）地抽 丝织茧。因为它知道：不用（ ）别人，每个人 都有自己该做的事情。过了些日子，毛毛虫从茧中 挣脱出来，成了一只（ ）的蝴蝶。,打量,新奇,笨拙,尽心竭力,羡慕,色彩斑斓,按课文内容填空,词语搭配,新奇的目光 新奇的世界 新奇的玩意儿 新奇的主意 轻盈的翅膀 轻盈的舞步 温暖的茧屋 温暖的春风 温暖的双手 温暖的目光,课堂展示,读一读下面的句子，比一比谁读得最好？,1.每个人都有自己该做的事情。 2.万事万物都有自己的规律！,0,一人一月一心一刀。,学习生字,慢慢动一动。,猜猜我是谁？,愉,挪,今天有比赛。,昆,0,
