大班学习活动:一棵小桃树

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1、大班学习活动:一棵小桃树执教人:黄玲玲活动目标:1、欣赏散文,感受散文中的语言美,激发幼儿仿编的兴趣。2、了解小桃树在一年四季中的生长变化。活动准备:多媒体课件;小桃树在四季中变化的图片。活动重点:欣赏散文,用优美的语言表述桃树在四季中的变化。活动难点:尝试用优美的语言进行仿编。活动环节:出示图片引起兴趣一、 出示小桃树图片,引起幼儿的兴趣。1、教师出示小桃树图片。提问:这是谁?你们知道小桃树是怎么长大的吗?(幼儿猜测)2、过渡:小桃树到底是怎么长大的呢?我们一起来看一看。欣赏散文感知理解二、 通过欣赏散文及观察图片,理解小桃树在四季中的变化。1、 欣赏散文一棵小桃树。 提问:散文美吗?你觉得

2、哪里很美?2、出示小桃树的生长过程图,幼儿仔细观察。1)提问:小桃树是怎么长大的?它是在什么季节开花的呢?你从哪里看出来是春天? 小结:在春风里,一棵小桃树,第一次开花,她快乐得跳起了桃花舞。2)春天过去了,什么季节来啦?夏天的桃树长得什么样?小结:在夏天炎热的阳光里,一棵小桃树,枝头长满了碧绿的叶子,她喜欢跳绿叶舞。3)秋天到了,秋风一阵阵的吹,秋天小桃树怎么啦?为什么哭?小结:秋天来了,秋风一阵阵地吹,树叶飘落了,小桃树哭了。她舍不得她的叶子离去。4)冬天来了,小桃树怎么啦?为什么它秋天掉叶子的时候在哭,冬天树叶掉光了却在笑呢?你喜欢小桃树吗?为什么?小结:冬天到了,坚强的小桃树在雪花的陪

3、伴下,微笑着挺直了身体,就像白雪中快乐的小公主。5)一年过去了,小桃树渐渐长大了,我们来看看它长出桃子了吗?那它几年才能长出桃子呢?(重点解读图5)小桃树长出桃子后心情怎样?哦,这是它第二次流泪了,这次流泪和上一次有什么不一样呢?小结:当第三个秋天来到的时候,小桃树发现自己的枝头结出了第一个桃子。小桃树又哭了,这一回她流的是快乐的眼泪。3、再次欣赏散文。散文仿编交流分享三、在自由仿编的过程中,激发幼儿仿编的兴趣。1、幼儿分组自由仿编散文。(结合桃树生长过程图)2、集体交流分享。2012年5月30日附散文: 一棵小桃树在春风里,一棵小桃树,第一次开花,她快乐得跳起了桃花舞。在夏天灼热的阳光里,一棵小桃树,枝头长满了碧绿的叶子,她喜欢跳绿叶舞。秋天来了,秋风一阵阵地吹,树叶飘落了,小桃树哭了。她舍不得她的叶子离去。冬天到了,坚强的小桃树在雪花的陪伴下,微笑着挺直了身体,就像白雪中快乐的小公主。一个个春天过去了,一个个秋天过去了,小桃树渐渐长大了。当第三个秋天来到的时候,小桃树发现自己的枝头结出了第一个桃子。小桃树又哭了,这一回她流的是快乐的眼泪。小桃树眺望着远方,快乐地说:“我每年都能为大家带来甜美的桃子啦!”。

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