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学习反思笔记姓名：杜苗单位：腊子口中心小学学科学段：小学英语可以从如下角度进行反思（不少于300字）：1请简单描述你学习的主要内容；2有哪些精彩的瞬间，是你最满意的地方或者让您最兴奋的地方？3所预设的学习内容达到你期望的水平了吗?你满意吗？这些课程的设置有哪些问题没有解决？为什么？或者让你觉得不足的地方在哪里？4如果让你重新设计流程与主题，你会怎样设计？有什么新想法吗？课堂教学不能针对学生实际，缺乏“备学生”、“备学案”这一必要环节；对教材的处理和把握仍然拘泥于教材，没有进行有效地取舍、组合、拓展、加深；课堂教学没有真正做到对学生进行基础知识点，学生原有的知识不能得到及时、适时地活化；课堂密度要求不足，学生参与机会少、参与面小；课堂留给学生自疑、自悟、自学、自练、自得的时间十分有限。英语课堂上教师应及时有效获取学情反馈，有效地进行课前回顾，课堂小结等环节的落实。为有效地提高英语课堂教学效益，教师还可以制定科学的、激励性的英语学习效果评价制度，坚持对学生的听课、作业、笔记等方面进行跟踪，及时了解学生的学习、复习状态与状况，以便在课堂教学过程中做出针对性的调整。
