《(人教版必修一)(课时作业与单元检测)：第11课_包身工含参考答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(人教版必修一)(课时作业与单元检测)：第11课_包身工含参考答案（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第11课包身工第1课时导学与探究1字音(1)给下列加点的字注音猪猡()弄堂() 嘈杂() 譬如()蠕动() 游说() 虐待() 气哄哄()褴褛() 契据() 骷髅() 惺忪()蹒跚() 怜悯() 皮辊()(2)给多音字注音弄屏 给 折 哄 拗2辨形组词 3词语释义褴褛：_蹒跚：_见机：_施与：_谄媚：_生杀予夺：_不假思索：_三差二错：_4近义词辨析(1)营利盈利营利：就是“谋利”，是通过某种合法或不合法的手段获得利润，以赚钱为目的，未必赚到钱。盈利：指扣除成本，还赚到了钱，其手段是合法的。例句：省招办要求，高招咨询活动不得以_为目的，严禁社会中介机构和非普通高校招生单位参与。招商加盟，商机资
2、讯，给您提供_赚钱的捷径。(2)长年常年长年：一年到头，整年。常年：a.终年，长期；b.平常的年份。例句：这里群山绵延，山顶_积雪。老王_坚持体育活动，身体特别棒。(3)修养休养修养：指理论、知识、艺术、思想等方面的一定水平；养成的正确的待人处事的态度。休养：指休息调养；恢复并发展国家或人民的经济力量，如“休养生息”。例句：吴倩说，在疗养院_的这段日子里，她教孩子学跳舞，主要是想培养孩子的艺术_和艺术气质。一、整体感知1包身工是夏衍经过长期的实地调查，在详细地占有了大量可靠材料的基础上写成的。课文中用到了哪些材料？作者是以什么为线索组织材料的？运用这些材料有哪些作用？二、深层探究2为了准确而深
3、刻地再现包身工制度的黑暗、残酷，作者精心选材，描写了包身工们一天的生活状况。作者是怎样描写包身工这个群体的生活的？请结合文章内容简要分析一下。3文中多处使用“褒词贬用”或“贬词褒用”的手法。请结合具体句子分析其表达的思想感情及表达效果。4鉴赏下面这段话的含意。“黑夜，静寂得像死一般的黑夜，但是，黎明的到来，是无法抗拒的。索洛警告美国人当心枕木下的尸首，我也想警告某一些人，当心呻吟着的那些锭子上的冤魂！”5课文运用了哪些修辞手法？各有什么样的表达效果？请举例分析一下。三、技法迁移比喻新颖贴切文本回顾本文运用了大量比喻，如说“包身工是一种罐装了的劳动力”，“绝没有因为和空气接触而起变化的危险”，比
4、喻新颖贴切，形象鲜明，表现了包身工们没有半点自由的受压状态。写到纱厂车间里音响、尘埃和湿气三大威胁时，也用了生动的比喻。“沙沙的急雨”和“隆隆的雷声”这两个隐喻，写出了远处的听觉感受，接着，用了“马达的吼叫、皮带的拍击、锭子的转动、齿轮的摩擦”四个排比句子，然后把“一切使人难受的声音”比喻成“好像被压缩了的空气一般紧装在这红砖墙的厂房里面”，给人以强烈的感受，就像听到车间里的巨响一样。用“爱作弄人的小恶魔”来比喻无孔不入的飞絮，加强了读者的厌烦感觉。善用比喻能使文章具体、生动、形象。技法点拨运用比喻就要注意以下几个方面的问题：喻体要常见、易懂。如果喻体不是读者熟知的事物就达不到比喻的目的。比喻
5、要贴切。必须对喻体和本体的共同点作认真的分析概括，如果忽视了这个共同点，信手拈来，就容易在运用中喻而失当。比喻要注意思想感情。感情色彩不得体，语言表达就失去了光彩。写作练习运用比喻手法写一片断。_第2课时测试与反馈(分值：60分)一、基础知识(12分，每小题3分)1下列各项中，加点字的注音都正确的一项是()A游说(shu) 着力(zhu) 饲养(s) 包身契(q)B咳嗽(k) 梳头(sh) 浸泡(qn) 骷髅(k)C怜悯(mn) 虐待(n) 惩戒(chn) 皮辊(n)D粥菜(zhu) 缜密(zhn) 拎着(ln) 水门汀(dn)2下列词语中，没有错别字的一项是()A横七竖八蠕动儒子牛蜂涌而至B
6、生死由天 嘈杂 执拗 不假思索C血肉之驱 见机 反射 生杀予夺D步履蹒跚 声吟 欧打 草煎人命3依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是()看着这种_小姑娘营利的制度，我禁不住想起孩子时候看到过的船户养墨鸭捕鱼的事了。当听到要写时传祥时，老人就挺激动，同时也有些_：“现在实实在在干活，本本分分做人还时兴吗？你写劳模还有人看吗？”火箭渐渐变成一个小亮点，穿出大气层，在人们的_中消失。一本只有几十页的小书，居然附有占满两页纸的_表，这可真令人深思。A喂养黯然视觉勘误B饲养 黯然 视野 勘误C饲养 暗然 视野 刊误D喂养 暗然 视觉 刊误4下列各项中，标点符号的使用不符合规范的一项是()A作者写
7、的也不过是一些“身边琐事”，不过由于作者生活的时代是不平凡的时代，因此，“身边琐事”也就有了更深广的内涵。(黄裳读巴金的随想)B首先是要有可靠性高、大推力的运载火箭；第二是安全返回技术；第三是要研究出良好的生命保障系统，为太空中的航天员提供安全舒适的工作环境。C有人一生搜集各种孔子像达两千多种，分“皇家孔子”“布衣孔子”“海外孔子”等类，分别代表了不同时代、不同群体的人们心目中的孔子形象。D梁公云：“文章要深、要远、要高，就是不要长。描写要深刻，意思要远大，格调要高雅，就是篇幅不一定要长。”二、文本阅读(18分)阅读下面的文字，完成后面的题目。A两粥一饭，十二小时工作，劳动强化，工房和老板家庭
8、的义务服役，猪猡一般的生活，泥土一般的作践血肉造成的“机器”终究和钢铁造成的不一样，包身契上写明的三年期限，能够做满的不到三分之二。工作，工作，衰弱到不能走路还是工作，手脚像芦柴棒一般的瘦，身体像弓一样的弯，面色像死人一样的惨！咳着，喘着，淌着冷汗，还是被逼着在做工。譬如讲芦柴棒吧，她的身体实在瘦得太可怕了，放工的时候，厂门口的“抄身婆”(检查女工身体的女人)也不愿意去接触她的身体：“让她扎一两根油线绳吧！骷髅一样，摸着她的骨头会做噩梦！”B黑夜，静寂得像死一般的黑夜，但是，黎明的到来，是无法抗拒的。索洛警告美国人当心枕木下的尸首，我也想警告某一些人，当心呻吟着的那些锭子上的冤魂！5分析“工作，工作，衰弱到不能走路还是工作，手脚像芦柴棒一般的瘦，身体像弓一样的弯，面色像死人一样的惨！咳着，喘着，淌着冷汗，还是被逼着在做工。”使用了哪些修辞手法？表达了作者怎样的感情？(6分)答：_6“让她扎一两根油线绳吧！骷髅一样，摸着她的骨头会做噩梦！”这句话有何作用？(4分)答：_7最后一段中的“黑夜”象征什么？“黎明”象征什么？(4分)答：_8“某一些人”具体指什么人？用“警告”一词有何作用？(4分)答：_三、类文阅读(20分)阅读下面的
