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1、单元综合测评(四)(时间：100分钟，分值：120分)一、基础巩固(12分，每小题3分)1依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是()【导学号：21680117】(1)任务重、工期紧、条件艰苦是水电建设的显著特性，对此，征战江河数十载，在水电站建设中屡建战功的中国水利水电第三工程局的员工早已_。(2)依据职称的评定标准，教师们将注意力从正常的教学工作中转移了出来，时间久了，自然会对这套标准带来的戕害_。当他们从这套标准中不断受益，就更难自觉做出反思和批判。(3)看着自然保护区里随意丢弃的塑料袋、竹签和啤酒瓶，再看看环卫工人疲惫的身影，记者心里很不是滋味：禁止烧烤的标牌在不断增加，可就是有那
2、么一些人_，自觉自律真就这么困难吗？A习焉不察习以为常熟视无睹B习以为常习焉不察熟视无睹C熟视无睹习焉不察习以为常D习以为常熟视无睹习焉不察【解析】习以为常：常做某种事情或常见某种现象，成了习惯，就觉得很平常了。习焉不察：习惯于某种事物而觉察不到其中的问题。熟视无睹：虽然经常看见，还跟没看见一样，指对应关心的事物漠不关心。【答案】B2下列各句中，没有语病的一句是()A清华大学附小在庆祝和纪念学校百年华诞的过程中，提出“成志教育”的育人理念和办学模式，引发了我很多的思考。B手足相亲、精神相依，各民族群众的团结维护了社会稳定，夯实了民族地区全面建成小康社会，凝聚起推动民族地区经济社会发展历史性跨越
3、的蓬勃力量。C如同天津市的主政者当初设想的一样，以天津大剧院为主体的建筑群，作为当地最大的有史以来的公共文化设施，自落成以来，日益发挥出“城市客厅”的功能。D50多年前，为了保护我国第一条沙漠铁路包兰铁路被沙漠埋没，宁夏中卫市开创了以“麦草方格”为主的“五带一体”治沙体系，被誉为“人类治沙史上的奇迹”。【解析】B项，成分残缺。在“小康社会”后加上“的基础”。C项，语序不当。“最大的有史以来的”改为“有史以来最大的”。D项，不合逻辑。应把“保护”改为“防止”或在“被”前加“不”。【答案】A3依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()柳宗元与山水的相遇，多少有些偶然、被动和无奈。_。
4、_。_，_，_。_。最后，山水与人合而为一，并且化为山水之文。与此相应，山水也走进了他的文章之中不过，或许是永州山水的深情召唤他不是自愿来到这里，而是被无可抗拒的力量抛掷到了这里或许是自己的突然醒悟当他来到这块荒蛮的土地时，心情的消沉郁闷可想而知总之，柳宗元终于在山水中找到了自己新的生存天地ABC D【解析】解答本题，注意两个方面：一是语段的意思，二是通过六句话的小排序判断选项的正误。语段介绍了柳宗元与山水的关系。从小排序的角度分析，两句承接横线前“偶然、被动和无奈”，衔接紧密，是结果，即“找到了自己新的生存天地”“走进了他的文章之中”，照应下文，由此运用排除法即可得出答案是D项。【答案】D4
5、填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是()古代诗歌的虚实处理和运用微妙复杂，变化无穷。_，善于给读者创造驰骋想象和联想的广阔天地，正是古代诗歌既能“状难写之景，如在目前”，又能“含不尽之意，见于言外”的奥秘所在。A善于在人生和自然的千变万化中发现虚与实的辩证关系，善于把握虚实之间相互沟通、交融和转化的契机B善于在人生和自然的千变万化中把握虚实之间相互沟通、交融和转化的契机，善于发现虚与实的辩证关系C善于把握虚实之间相互沟通、交融和转化的契机，善于在人生和自然的千变万化中发现虚与实的辩证关系D善于发现虚与实的辩证关系，善于在人生和自然的千变万化中把握虚实之间相互沟通、交融和转化的契机【解析
6、】本题考查的是考生语言表达连贯的能力。联系三个句子中的动词“发现”“把握”“创造”的递进关系可确定A、D两项符合，两项相比，再由“人生与自然”的生活范畴上升到“虚实”的艺术范畴，呈现出递进关系，由此排除D项，确定答案为A项。【答案】A二、阅读理解(46分)(一)阅读下面的文字，完成58题。(19分)法官英赤哥黎查理哈斯克尔去世时，留下了妻子和9个孩子，他们靠一小块土地为生。约翰是家里的长子，母亲告诉他，他必须承担起照顾全家的责任，那年他16岁。约翰到镇里最有钱的法官多恩那儿去要一美元，那是法官买约翰父亲的玉米时欠的钱。多恩把钱给了他，然后说，约翰的父亲也欠他40美元。“你打算什么时候还钱？”法
7、官问约翰。“我希望你不要像你的父亲那样。他是个懒汉，从不卖力气干活。”那年夏天，除了星期天，约翰天天都到别人的田里干活；每天晚上和星期天全天在自家的地里干活。到夏天结束的时候，约翰积攒了5美元交给法官。冬季天冷，不能耕种，约翰的朋友塞夫给他提供了一个在冬季挣钱的机会。塞夫教约翰诱捕动物，获取兽皮。塞夫告诉他，靠狩猎能挣到很多钱，但需要75美元买一杆枪和捕猎用的绳、网以及过冬的食物。约翰去见多恩并说明了他的打算，多恩同意借给他那笔钱。约翰吻别了母亲，和塞夫一起来到林子深处的一间小木屋。这年冬天，约翰学到了很多东西，捕到了很多猎物，得到的兽皮至少可以挣200美元。约翰打算回家，但是塞夫想继续打猎直
8、到4月份。因此，约翰决定一个人回家。塞夫帮约翰捆扎好兽皮和捕猎用的东西，让他能够背在背上。到了下午，约翰的腿疼了起来，背上的东西也更加沉重。当他终于到达河边时，他高兴极了，因为这意味着他离家不远了。他看到河边长着一棵笔直的大树，高度足以达到河的对岸。他砍倒大树，在河面上形成一座独木桥。约翰身背兽皮，怀抱猎枪，跨到放倒的树上。树在他脚下稳如磐石。就在他快要走到河中央时，树干突然动了起来，约翰从树上掉到冰上，沉到水里。他的枪掉了，兽皮和捕猎用的工具也从背上滑了下来，被湍急的河水冲走了。约翰破冰而行，挣扎到河岸。他在雪地上躺了一会儿，然后爬起来，找来一根长树枝，沿着河边来回走着。他一连几个小时戳着冰
9、块，寻找那些东西。最后，他放弃了。他径直来到法官家。天已很晚，但是法官仍在他的办公室里。约翰敲门进去，浑身冰冷。他向法官讲述了所发生的事情。等他把话讲完，多恩说：“这对你和我来说都很不幸。回家去吧，孩子。”约翰拼命干活。他又攒够了5美元付给法官，但是还欠30美元那是他父亲欠的债，另外还有用来买捕猎工具的75美元。 十月份的时候，法官派人叫来约翰。“约翰，”他说，“你欠了我很多钱，我想我能够要回这些钱的最好方法，就是今年冬天再给你一次狩猎的机会。如果我再借给你75美元，你愿意再去打猎吗？”约翰羞愧难当，半天才开口说：“愿意。”这一次，他必须独自一人进森林，因为塞夫已经搬到别的地方去了。在那个漫长
10、而孤独的冬天，约翰每天出去打猎，一直待到4月底。这时，他得到的兽皮太多了，决定回家了。到家后，法官帮他把兽皮卖了300美元。约翰付给法官150美元，那是他借来买捕猎工具的钱；然后又把他父亲借的那部分钱一张一张地交到法官的手里。又到了夏天，约翰除了在自己家的田里干活，还去读书和学写字。这以后的十年里，他每年冬天都到森林里去打猎，他把卖兽皮挣来的钱全部攒了下来。最后他用这些钱买了一个大农场。约翰三十岁的时候，成了本镇的头面人物之一。那一年法官去世了，法官把他的那所大房子和大部分财产留给了约翰，还给约翰留下了一封信。约翰打开信，看了看日期。这封信是法官在约翰第一次外出打猎向他借钱那天写下的。“亲爱的
11、约翰，”法官写道，“我从未借给你父亲一分钱，因为我从未相信过他。但是第一次见到你时，我就喜欢上了你。我想确定你和你的父亲不一样，所以我考验了你。这就是我说你父亲欠我40美元的原因。祝你好运，约翰！”信封里有40美元。(有删改)5下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(4分)()【导学号：21680118】A小说并没有对法官多恩的外貌、服饰进行精雕细刻，但从简单的言行描写中，人物形象依然清晰感人，给读者留下深刻的印象。B第二次狩猎后，约翰获得的兽皮卖了300美元，他终于还清了自己购买捕猎工具所借的150美元以及父亲生前借法官的40美元。C约翰很小就扛起了家庭的重担，他吃苦耐劳，具有担当和
12、责任感，经受住了一次次的考验，从而改变了自己的命运。D约翰经过多年打拼，三十岁的时候，便成了镇里的头面人物之一。事实证明，只要勇于拼搏，同命运抗争，就能成功。E法官多恩去世以后，把他的那所大房子和大部分财产留给了约翰，因为他自己没有后代。【解析】本题考查理解文章内容的能力。B项，“父亲生前借法官的40美元”错，从文章结尾处可知法官从未借给约翰父亲一分钱。D项，“只要就”的说法过于绝对，且约翰的成功还有法官多恩对他的帮助的影响，选项说法不全面。E项，“自己没有后代”一说于文无据。【答案】AC6法官多恩明知约翰家境困窘，还是慷慨借钱给约翰，这是为什么？请结合小说，从法官多恩的角度简要分析。(6分)
13、_【解析】本题考查筛选文中的信息的能力。解答此题，可以先找出答题区间，再由表及里，逐项归纳。如由最后一段法官写的“第一次见到你时，我就喜欢上了你”“我考验了你”，可概括出几点；进而分析法官多恩的品行，如从“把他的那所大房子和大部分财产留给了约翰”，以及两次借钱给约翰等，可知他热心善良、乐于助人等。【答案】法官多恩第一次见到约翰时，就喜欢上了他；为了考验约翰，证明他跟他父亲是不一样的人；想帮助约翰一家摆脱生活困境；法官多恩具有热心善良、乐于助人的优秀品质。(每点2分，共6分。答出其中任意三点即可)7这篇小说构思精巧，请简要分析小说构思的妙处。(4分)_【解析】本题考查分析文章结构、把握文章思路的
14、能力。解答这道题，要注意理清情节结构特点，通过对开端、发展、高潮、结局的分析，探寻构思上的精妙。小说两次写法官多恩借钱给约翰，让人既担心他的动机，又担心约翰将来没有能力偿还债务。这是开端和发展，充分蓄势。高潮和结局是法官多恩把大部分财产留给了约翰，甚至还归还了那“假借”的40美元，令读者恍然大悟。本文最大的亮点在于出人意料的结尾。【答案】小说开篇写法官多恩说约翰的父亲欠他40美元，法官多恩一次次借钱给约翰，让读者以为法官多恩是为了给约翰提供本钱，让他早日替父亲还清欠债。直到小说结尾，通过一封信，揭开真相，表现出法官多恩的良苦用心和美好品格。欧亨利式的结尾，令人拍案叫绝。8小说的题目是“法官”，文中却用大量篇幅描写约翰。对此，有人认为小说的主人公是法官多恩，有人认为是约翰。请谈谈你的观点和具体理由。(5
