《2014高考语文（人教版 鲁京津专用）一轮复习【配套课件】散文阅读 第二章 专题一 高频考点五（ 2013高考）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2014高考语文（人教版 鲁京津专用）一轮复习【配套课件】散文阅读 第二章 专题一 高频考点五（ 2013高考）（84页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
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2、终坚守着一个庄严伟大的理想把个人的发展统一到与国家、民族发展的同一目标上，抗战必胜(抗战到底)。,解析,考点解读,5年高考,考点：体验解读,答案,考点解读,5年高考,考点：体验解读,考点解读,5年高考,考点：体验解读,答案,考点解读,5年高考,考点：体验解读,考点解读,5年高考,基础：整合点拨,基础：整合点拨,基础：整合点拨,基础：整合点拨,基础：整合点拨,基础：整合点拨,基础：整合点拨,基础：整合点拨,知识储备,基础：整合点拨,基础：整合点拨,基础：整合点拨,基础：整合点拨,基础：整合点拨,基础：整合点拨,基础：整合点拨,基础：整合点拨,答案,解析,基础：整合点拨,基础：整合点拨,答案,解析
3、,基础：整合点拨,答案,解析,基础：整合点拨,知识储备,基础：整合点拨,基础：整合点拨,基础：整合点拨,下面题目的答案是考生的现场答案，均有问题，请指出存在 的问题并修改为满分答案。,如何分析物象的作用？,因题突破,现场矫正,题点：矫正突破,提示,下面题目的答案是考生的现场答案，均有问题，请指出存在 的问题并修改为满分答案。,如何分析物象的作用？,题点：矫正突破,提示,因题突破,现场矫正,提示,题点：矫正突破,因题突破,现场矫正,提示,题点：矫正突破,因题突破,现场矫正,题点：矫正突破,因题突破,现场矫正,题点：矫正突破,因题突破,现场矫正,题点：矫正突破,因题突破,现场矫正,题点：矫正突破,
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