2014年秋七年级政治上册第五课《为他人开一朵花》第2课时别人感受你知道吗?课件人民版精选

上传人:繁星 文档编号:88205165 上传时间:2019-04-20 格式:PPT 页数:31 大小:3.61MB
返回 下载 相关 举报
2014年秋七年级政治上册第五课《为他人开一朵花》第2课时别人感受你知道吗?课件人民版精选_第1页
第1页 / 共31页
2014年秋七年级政治上册第五课《为他人开一朵花》第2课时别人感受你知道吗?课件人民版精选_第2页
第2页 / 共31页
2014年秋七年级政治上册第五课《为他人开一朵花》第2课时别人感受你知道吗?课件人民版精选_第3页
第3页 / 共31页
2014年秋七年级政治上册第五课《为他人开一朵花》第2课时别人感受你知道吗?课件人民版精选_第4页
第4页 / 共31页
2014年秋七年级政治上册第五课《为他人开一朵花》第2课时别人感受你知道吗?课件人民版精选_第5页
第5页 / 共31页
点击查看更多>>
资源描述

《2014年秋七年级政治上册第五课《为他人开一朵花》第2课时别人感受你知道吗?课件人民版精选》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2014年秋七年级政治上册第五课《为他人开一朵花》第2课时别人感受你知道吗?课件人民版精选(31页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、同学们好,我们先来讲一个 寓言故事,一头猪、一只羊和一头奶牛,被牧人关在同一个畜栏里。有一天,牧人将猪从畜栏里捉了出去,只听猪大声号叫,强烈地反抗。绵羊和奶牛讨厌它的号叫,于是抱怨道:“我们经常被牧人捉去,都没有像你这样大呼小叫的。”猪听了回应道:“捉你们和捉我完全是两回事,他捉你们,只是为了分你们的毛和乳汁,但是捉我,却是要我的命啊!”,这个故事说明了一个什么道理?,立场不同,所处环境不同的人,是很难了解对方的感受的。我们应进行换位思考,从他人的角度来思考他人的感受。,第五课 为他人开一朵花,教学目标,知识与技能:认识 “将心比心,换位思考” 过程与方法:看视频、小组讨论、续编故事、小品表演

2、、教师精讲 情感、态度、价值观:懂得将心比心,换位思考,站在对方的角度考虑问题。 教学重点:将心比心,换位思考,推己及人 教学难点:“己所不欲,勿施于人”,看图说话,这是一节自习课,铃声响过后大家都安静下来开始自习。突然,一阵刺鼻的脚汗臭袭来,原来是王强觉得捂在旅游鞋里的脚很闷热,于是便把鞋脱了下来。同学们捂着鼻子指责王强的行为不文明。王强不以为然地说:“太热了,这样才舒服!”,臭气熏天,假如你是王强的同学, 你会有什么感受呢? 应该怎样反驳王强的话?,说一说,感受: 他太自私自利,没有道德。 他做事不顾及他人的利益和感受。 他的心中,只有自己,没有他人。 他不懂得将心比心,换位思考。,反驳的

3、话: 不要把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。做人做事要顾及别人的利益和感受。这是公共场合,请注意形象,做到心中有他人。做人要懂得“将心比心,换位思考”。,时间:中午12:30分; 地点:某中学学生宿舍。经过上午半天的学习,感到有些困倦的同学们都上床休息了。可是陈小丽却没有睡午觉的习惯,她时而打开录音机听歌曲,时而毫无顾忌地整理东西,发出很大的声响。当同学们要求她安静一点时,她说:“为什么要我安静一点?准你们睡午觉就不准我不睡午觉吗?”,看图说话,我行我素,你觉得陈小丽的回答有道理吗?假如你是陈小丽的舍友,你会怎样想?,议一议,我认为他的话没有道理。 做人不能自私,不能只顾自己的利益。 做人做事

4、要顾及别人的利益和感受的。 做人不能心中无他人,心里不能只装着自己(目中无他人)。 做人要懂得“将心比心,换位思考”。,在数学竞赛中,赵东获了奖,而李聪却没获奖,李聪正在伤心,赵冬却兴高采烈的说:“今天我高兴,走,我请你吃冰激淋!”,你怎么看待这件事? 请你设身处地地揣摩一下李聪的感受。,当我们看到别人遭遇不幸、失望、伤心的时候,不要在他面前大叫大笑,要理解他人的感受、顾及他人的情绪。 李聪没有获得奖励而失望、伤心、眼泪欲落,这时候最需要有人来安慰他、鼓励他重新振作起来。而赵东的言行让他更加失望、伤心,而且节聪会觉得赵东太不近人情,是针对他,可能肝导致两人关系恶化。,旁 若 无 人,夏先生讲述

5、了自己的一次经历:“有一次我路过一幢居民楼,突然不知谁家从楼上扔下来一个西红柿,正好掉在我雪白的衬衣上。当时气得我在楼下骂了半天,也没有人伸出头来认错。”,天女散花,天女散花,抱着两岁小孩的曹女士在广州的一条大街上时,被楼上抛下的一袋垃圾砸中头部,顿时满脸是血。原来是一个玻璃杯的底部直接插入曹女士的眼部,致使她左眼眼球破碎,造成终身失明。,天女散花,上海浦东一位八旬老人在观棋时,被高空落下的混凝土块砸中,当场死亡。原来是一名11岁的小男孩从22层高楼丢下的垃圾要了老人的命。,假如“天女”散的“花”落到你的头上,你会怎么想?你能送一些警句给那些“散花”的“仙女”们吗?,想一想,想法: 这些人太自

6、私,只顾自己的利益,而不顾及别人的利益和感受。 这些人的道德素质太低,心中没有他人。做人不能太自私,不能只顾自己的利益。做人做事要顾及别人的利益和感受。 做人不能心中无他人(目中无他人),心里不能只装着自己。 做人要懂得“将心比心,换位思考”。,警句: 做人不能自私,不能只顾自己的利益。做人做事要顾及别人的利益和感受。 做人要心中有他人(目中有他人),心里不能只装着自己。 做人要懂得“将心比心,换位思考”。,为什么我们要顾及他人的感受”?P53,每天,我们都在与周围的人打交道。 只有理解他人的感受,我们的心田才能开出吐香的鲜花。,不顾及他人的感受有哪些表现?P53,有的人,心是一片荒地,长不出

7、绿叶,绽放不出鲜艳的花。 有的人,心是泥淖,让一个个人掉下去窒息而死。比如生活中那些只顾自己,自私自利的人。,你在生活中还遇到过哪些类似的事情?当时的感受如何?,1.绰号 2.乱扔垃圾 3.发新书时,不要皱的或旧的,所以自己不拿,推给朋友。 4.到食堂打饭时,排队。 5.宿舍睡觉时,讲话。 6.考试成绩,自己的不给别人看,却总是想方设法去看别人的。,观看视频: 小品“我和爸爸换角色”,看了这个小品你得到什么收获?(懂得了什么?) 我们做事要考虑别人的感受; 我们要设身处地的理解他人,体谅他人。 我们要学会“将心比心,换位思考”站在对方的角度考虑问题。,己所不欲,勿施于人,子贡是孔子的高徒。有一

8、天,他忍不住问孔子:“您已经讲了许多为人处世的道理,能不能用一句话概括出来作为终身奉行的准则和目标呢?”孔子答道:“己所不欲,勿施于人。”,“己所不欲,勿施于人”的含义: (小组讨论),自己不喜欢的、不希望得到的,不要施加给别人。 将心比心,换位思考,推己及人, 站在对方的角度考虑问题。 设身处地为他人着想。 做事顾及别人的利益和感受(心中有他人)。 懂得理解他人,体谅他人、宽容他人。,课堂小结:,说说我们这节课学习了什么知识? 懂得了什么道理? 将心比心,换位思考,己所不欲,勿施于人。 做事心中有他人,顾及他人的利益和感受。 站在对方的角度考虑问题。 设身处地为他人着想。 懂得理解别人、体谅

9、别人、宽容他人。,1、换位思考的实质是( ) A 尊重他人 B 为他人着想 C 欣赏他人 D 舍己为人,课堂练习:,2、在人际交往中,我们要换位思考,所以不应该 ( ) A 急人所难、成人之美 B 己欲立而立人,己欲达而达人 C 耿耿于怀 D 将心比心,B,C,单项选择题,3、下列想法或做法不符合“换位思考”要求的是 ( ) A 我讨厌别人叫我“胖子”,我也不给别人起绰号 B 我希望别人对我有礼貌,我也礼貌地对待别人; C 谁冒犯了我,我也要报仇; D 我的数学学得好,我经常帮助其他同学,课堂练习:,C,课堂练习:,4、俗话说:“看人挑担不腰痛”、“饱汉不知饿汉饥”告诉我们什么道理? 我们要将心比心,换位思考,推己及人,站在对方的角度考虑问题 要设身处地为他人着想,顾及别人的感受。要懂得理解别人,体谅别人,简答题,在学校的集体生活中,要想得到 别人的照顾,我们应该怎么去做? (基础训练P30页简答题第6小题),谢谢合作,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 工作范文

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号