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课题：身边的风景课时：2课时媒体运用：美术涂色工具教学重难点： 1. 掌握基本的写生方法，形成正确的写生习惯，学习表现景物的构图规律和用线方法。 2. 进一步加深对线条美的理解，提高发现美、创造美的能力。 3. 体会生活中处处有艺术。教学设计思路:教学内容：第一课时 一 师生以谈话形式进入主题 1 师：你们去过哪些地方？你觉得这个地方什么给你印象最深？ 2 学生描述身边的风景。 二 看书中图片，这些景物时怎么表现出来的？通过写生的方法把身边的景物描绘出来。 三 教师讲解写生的构图规律和用线方法。 1取景构图是写生的一个重要方法，把自己选取的理想的景物用取景框取下来。 2怎样运用不同的线条来表现景物的美也是一个重要的问题。留心观察，细心体味是发现美的一个重要环节。 3写生作品在忠实于大自然的同时，又要在作品中渗入作者的感情，将感兴趣的景色表现出来就可以了，不必面面俱到。 4画面要有取舍，在作品中要有亮点，把亮点刻画出来，做到详略分明。 四 学生写生 1 讨论写生步骤，选取要表现的风景，确定画面主体景物，安排好构图。 2 先用简单的线条勾出整体轮廓，可以反复修改。 3 细节刻画，注意线条的疏密繁简。第二课时 一 学生继续写生 1 勾出轮廓。 2 刻画细节。 3 黑笔勾线。 二 教师辅导细节的刻画 三 .评价 教师总结
