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1、大庆实验中学高一年级下学期开学考试物理试题一、选择题1. 物理学是一门以实验为基础的学科，许多物理定律就是在大量实验的基础上归纳总结 出来的。但有些物理定律或物理关系的建立并不是直接从实验得到的，而是经过了理 想化或合理外推得到的，下列几个定律的建立属于这种情况的是 （ ）A. 牛顿第一定律 B. 牛顿第二定律C. 牛顿第三定律 D. 胡克定律【答案】A【解析】试题分析：牛顿第一定律是建立在伽利略的斜面实验的基础上，经过了理想化或合理外推得到的，故选项A正确.考点：物理问题的研究方法【名师点睛】此题是对物理学史及物理问题的研究方法问题；平时要多注意此类知识的积累，通过阅读观察，了解物理学的发展
2、史以及物理学家对物理学发展的伟大贡献，从而进一步丰富自己的知识.2. 一根绳子吊着一只桶悬空时，在下述几对力中，属于作用力与反作用力的是 ( )A. 绳对桶的拉力，桶所受的重力 B. 桶对绳的拉力，绳对桶的拉力C. 绳对桶的拉力，桶对地球的作用力 D. 桶对绳的拉力，桶所受的重力【答案】B【解析】作用力与反作用力是相互作用的两个物体间的作用，所以绳对桶的拉力施力物体是绳，受力物体是桶，桶所受的重力施力物体是地球，受力物体是桶，所以是三个物体间的作用，A错；桶对绳的拉力施力物体是桶，受力物体是绳，绳对桶的拉力施力物体是绳，受力物体是桶，所以B对；绳对桶的拉力施力物体是绳，受力物体是桶，桶对地球的
3、作用力施力物体是桶，受力物体是地球，C错；桶对绳的拉力力施力物体是桶，受力物体是绳，桶所受的重力施力物体是地球，受力物体是桶是三个物体间的作用，D错。故答案选B。思路分析：根据作用力与反作用力是两个物体间的相互作用进行判断。试题点评：考查作用力与反作用力的理解3.物体b在水平推力F作用下，将物体a挤压在竖直墙壁上，如图所示，a、b 处于静止状态，关于a、b两物体的受力情况，下列说法正确的是A. 墙壁对a的摩擦力大于b对a的摩擦力B. a共受到四个力的作用C. b共受到三个力的作用D. 墙壁对a的摩擦力大小随F的增大而增大【答案】A【解析】【分析】分析以a、b组成的整体和b为研究对象，根据平衡条
4、件研究墙壁对a的摩擦力和b对a的摩擦力大小，再比较它们的大小分析受力时先分析重力，再分析弹力和摩擦力。【详解】A项：以a、b组成的整体为研究对象，分析受力情况：竖直方向受到a、b的总重力和墙壁对a的摩擦力，根据平衡条件得知，墙壁对a的摩擦力等于a和b的总重力。再以b为研究对象，分析受力：竖直方向受到b的重力和a对b的摩擦力，由平衡条件可知，a对b的摩擦力等于b的重力，则b对a的摩擦力也等于b的重力，所以墙壁对a的摩擦力大于b对a的摩擦力。故A正确；B项：a受到五个力：重力、墙对a向右的弹力和向上的静摩擦力，b对向左的压力和向下的静摩擦力，故B错误；C项：b共受到四个力的作用：重力、F、a对b向
5、右的弹力和向上的静摩擦力。故C错误；D项：由上得知，墙壁对a的摩擦力大小等于a和b的总重力，不随随F的增大而增大，故D错误。故选：A。【点睛】本题涉及两个物体的平衡问题，可根据平衡条件进行受力分析，一般按重力、弹力和摩擦力的顺序进行受力分析。4.一个物体沿直线运动，从t=0时刻开始，物体的的图象如图所示，图线与纵坐标轴的交点分别为05m/s和1s，由此可知A. 物体做变加速直线运动B. 物体的初速度的大小为15 m/sC. 物体的加速度的大小为1 m/s2D. 物体的加速度的大小为05 m/s2【答案】C【解析】【分析】由图象写出与t的关系式，对照匀变速直线运动的位移时间公式得到加速度和初速度
6、，从而分析物体的运动性质。【详解】由图可得： 由匀变速直线运动的位移公式得： 对比可得 v0=0.5m/s，则得 a=1m/s2可知，物体的加速度不变，做匀加速直线运动。故选：C。【点睛】本题关键要根据数学知识写出与t的关系式，采用比对的方法得到加速度和初速度要注意不能直接把纵坐标当作瞬时速度。5.倾角为30的长斜坡上有C、O、B三点，COOB10 m，在O点竖直地固定一长10 m的直杆AO.A端与C点间和坡底B点间各连有一光滑的钢绳，且各穿有一钢球(视为质点)，两球从A点由静止开始，同时分别沿两钢绳滑到钢绳末端，如图所示，则小球在钢绳上滑行的时间tAC和tAB分别为(g10 m/s2)A.
7、2 s和2 sB. s和2 sC. s和4 sD. 4 s和s【答案】A【解析】试题分析：由几何知识确定出AC与AB的倾角和位移，由牛顿第二定律求出两球的加速度a，由位移公式求解时间由几何知识得，AC的倾角为，位移，AC的倾角为，位移，沿AC下滑的小球，加速度为，由得，沿AB下滑的小球，加速度为，由得，故A正确6.如图甲，手提电脑散热底座一般设置有四个卡位用来调节角度。某同学将电脑放在散热底座上，为了获得更好的舒适度，由原卡位1调至卡位4(如图乙),电脑始终处于静止状态，则A. 电脑受到的支持力变小B. 电脑受到的摩擦力变大C. 散热底座对电脑作用力的合力不变D. 电脑受到的支持力与摩擦力的大
8、小之和等于其重力【答案】AC【解析】电脑受力如图所示：电脑始终处于静止状态，故电脑受力平衡；由牛顿第三定律可知：电脑对散热底座的压力等于电脑受到的支持力FN=mgcos，由原卡位1调至卡位4，减小，故FN增大，故A正确；电脑受到的摩擦力f=mgsin，由原卡位1调至卡位4，减小，故f减小，故B错误；散热底座对电脑的作用力的合力即电脑受到的支持力与摩擦力两力之和等于其重力，故C正确；电脑受到的支持力与摩擦力两力之和等于其重力，又有力的合成符合平行四边形定则，故电脑受到的支持力与摩擦力两力大小之和大于其重力，故D错误；故选AC7.如图位“2016年中国好声音”娱乐节目所设计的“导师战车”战车可以在
9、倾斜直轨道上运动。当坐在战车中的导师按下按钮，战车就由静止开始沿长10m的倾斜轨道冲到学员面前，最终刚好停止在轨道末端，此过程历时4s在战车运动过程中，下列说法正确的是A. 导师战车在整个运动过程中处于失重状态B. 根据题中信息可以估算导师战车运动的加速度大小为1.25m/s2C. 战车在倾斜轨道上做匀变速直线运动D. 根据题中信息可以估算导师战车运动的平均速度大小为2.5m/s【答案】D【解析】【分析】由题可知，“导师战车”先加速后减速，结合车运动的特点分析车的超重与失重、车的受力以及平均速度。【详解】A项：由题可知，“导师战车”沿斜面的方向先加速后减速，加速的过程中有向下的分加速度，车处于
10、失重状态；当车减速时，车有向上的分加速度，车处于超重状态。故A错误；B、C项：导师战车”沿斜面的方向先加速后减速，加速度大小不好估算。故BC错误；D项：车的位移是10m，时间是4s，所以可以求出平均速度，故D正确。故选：D。【点睛】该题以生活中的情景为模型，考查应用牛顿第二定律解决问题的能力，解答的关键是理解车的运动过程为先加速后减速。8.如图所示，带支架的平板小车沿水平面向左做直线运动，小球A用细线悬挂于支架前端，质量为m的物块B始终相对于小车静止地摆放在右端B与小车平板间的动摩擦因数为若某时刻观察到细线偏离竖直方向角，则此刻小车对物块B产生的作用力的大小和方向为A. mg，竖直向上B. ，
11、斜向左上方C. ，水平向右D. ，向右上方【答案】D【解析】以小球为研究对象，分析受力可知绳子的拉力和重力的合力提供加速度，大小为，所以物体B的加速度与整体的加速度相同，以物体B为研究对象，受到车的支持力和静摩擦力作用，静摩擦力提供加速度为，支持力与重力平衡，所以车对物体B的作用力为两个力的合力，为，D对9.甲乙两车在公路上沿同一方向做直线运动，它们的vt图象如图所示两图象在t=t1时相交于P点，P在横轴上的投影为Q，OPQ的面积为S在t=0时刻，乙车在甲车前面，相距为d已知此后两车相遇两次，且第一次相遇的时刻为t，则下面四组t和d的组合可能是A. t=t1，d=S B. t=t1，d=SC.
12、 t=t1，d=S D. t=t1，d=S【答案】D【解析】【分析】v-t图象中，与时间轴平行的直线表示做匀速直线运动，倾斜的直线表示匀变速直线运动，图象与坐标轴围成的面积表示位移在时间轴上方的位移为正，下方的面积表示位移为负相遇要求在同一时刻到达同一位置，位移之差应等于d。【详解】在t1时刻如果甲车没有追上乙车，以后就不可能追上了，故tt1，从图象中甲、乙与坐标轴围成的面积即对应的位移看：A、C项：当时，由几何关系可知甲的面积比乙的面积多出，即相距d=时正好相遇，此时甲的速度大于乙的速度，乙在加速，所以两者还能相遇一次，故AC错误；B项：当时，由几何关系可知甲的面积乙的面积为多出，即相距d=
13、时正好第一次相遇，此时甲的速度大于乙的速度，由于乙在加速，所以两者还能相遇一次，故B错误；D项：当时，甲的面积比乙的面积多出，即相距d=时正好相遇，此时甲的速度大于乙的速度，乙在加速，所以两者还能相遇一次，故D正确。故选：D。【点睛】本题是速度-时间图象的应用，知道在速度-时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义，并能根据几何关系求出面积，能根据图象读取有用信息。10.如图所示，质量相等的三个物块A、B、C，A与天花板之间、A与B之间用轻绳相连，B与C之间用轻弹簧相连，当系统静止时，C恰好与水平面接触，此时弹簧伸长量为x 。现将AB 间的细绳剪断，取向下为正方向，重力加速度为g ，下列说法正确的
14、是A. 剪断细绳的瞬间A 、B 、C 的加速度分别为0、g 、gB. 剪断细绳的瞬间A 、B 、C 的加速度分别为0、2g 、0C. 剪断细绳后B 物块向下运动距离x时加速度最小D. 剪断细绳后B 物块向下运动距离2x时速度最大【答案】BD【解析】【分析】剪断细绳的瞬间，细绳的张力立即消失，这一瞬间弹簧的形变量没有发生变化，弹簧的弹力不变，进而根据牛顿第二定律分析三球的加速度。【详解】A、B项：设三个物块A、B、C的质量均为m。当系统静止时，C恰好与水平地面接触，则弹簧的弹力大小等于C的重力，即有 F=mg。剪断细绳的瞬间，细绳的张力立即消失，细绳的张力可突变，则A所受的上面细绳的拉力与重力重
15、新平衡，则A的加速度为0。而弹簧的弹力不变，则对B有：mg+F=maB，得 aB=2g水平地面对C的支持力突然增大，C处于平衡状态，则C的加速度为0，所以剪断细绳的瞬间A、B、C的加速度分别为0、2g、0故A错误，B确；C、D项：剪断细绳后B物块做简谐运动，当合力为零时，加速度为零，最小。此时有 kx=mg，得弹簧的压缩量，原来系统静止时有 kx=mg，可知，x=x，所以B物块向下运动距离2x时加速度最小，速度最大，故C错误，D正确。故选：BD。【点睛】本题是动力学中典型的问题：瞬时问题，往往先分析悬线剪断前弹簧的弹力，再分析悬线判断瞬间物体的受力情况，再求解加速度，抓住悬线剪断瞬间弹簧的弹力没有来得及变化。11.如图所示，质量为M的三角形木块A静止在水平面上，一质量为m的物体B以初速度v0从A的斜面上端开始沿斜面下滑，三角形木块A仍保持静止，则下列说法正确的是（ ）A. A对地面的压力大小不可能小于（M+m）gB. 水平面对A的静摩擦力可能为零C. 水平面对A的摩擦力方向可能水平向左D
