新沪科版《5.1力》ppt课件(35页)

上传人:F****n 文档编号:88200593 上传时间:2019-04-20 格式:PPT 页数:35 大小:1.51MB
返回 下载 相关 举报
新沪科版《5.1力》ppt课件(35页)_第1页
第1页 / 共35页
新沪科版《5.1力》ppt课件(35页)_第2页
第2页 / 共35页
新沪科版《5.1力》ppt课件(35页)_第3页
第3页 / 共35页
新沪科版《5.1力》ppt课件(35页)_第4页
第4页 / 共35页
新沪科版《5.1力》ppt课件(35页)_第5页
第5页 / 共35页
点击查看更多>>
资源描述

《新沪科版《5.1力》ppt课件(35页)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新沪科版《5.1力》ppt课件(35页)(35页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第五章 熟悉而陌生的力,第一节 力,沪科版新教材同步教学课件,教学过程,(一)新课引入:,1、请大家观察下面的几个现象,能说说什么是力吗? 2、是否只有人才可以对物体施加力? 3、是否只有相互接触的物体间才有力的作用?,什么是力?,1、什么是力?,请找出下列各图中的力现象有哪些共同点?,交流讨论,运动员举杠铃,人拉钓鱼竿,推土机推土,压路机压路,小磁针相互排斥,带电体吸引细水流,物体,作用,物体,小磁针,小磁针,吸引,细水流,带电体,排斥,物理学中通常将物体之间的推、拉、提、压、排斥、吸引等都叫做力的作用。,加油站,耕犁推土,拖拉机推土,推土机推土,挖掘机挖土,是否只有人才能对物体施加力呢?,

2、小结:,不仅人能对物体用力,物体对物体也能用力,所以,力是物体对物体的作用,用字母 F 表示,思考:,苹果会落到地面上,所以:不直接接触的物体间也会产生力的作用,小车上面放两块磁铁,小车会动起来,不直接接触的物体间也会产生力的作用吗?,说明,当一个物体受到力的作用时,一定有另外一个物体对它施加这种作用。我们通常把施加力的物体叫施力物体,受到力的物体叫受力物体。,指出图中各力的施力物和受力物。,练习,运动员举杠铃,推土机推泥土,同名磁极互相排斥,指出图中各力的施力物和受力物。,练习,渔翁拉鱼网,大象压跷跷板,带静电的玻璃棒吸引小纸屑,请同学们用手拍桌子,双手互拍,拉橡皮筋,提书包体会一下手对这些

3、物体施力时,手有什么感觉。,实验探究,二、力的作用是相互的:,手对物体施力时,手是不是同时也受到了这些物体的力的作用?,交流讨论,结论,甲物体对乙物体施加了力,乙物体对甲物体也施了_,因此,力的作用是_的。,相互,力,巩固练习,思考并回答下列问题:,游泳时手和脚向后划水,人就前进,表明了什么规律? 俗话常说“拿鸡蛋碰石头”,而人们常见到的是鸡蛋破碎,这其中表明了物体间力的作用是怎样的。,三、力的作用效果,探究下图中表现的情境中的力的作用产生了哪些效果,手向下压凹海绵,运动员拉弓,讨论,上图中的运动员,对球施力后,球的什么因素发生了变化?,在物理学中,物体由静到动,由动到静,以及运动快慢和方向的

4、改变,都叫做运动状态发生了改变。,加油站,结论,力的作用效果: 力可以使物体的形状发生改变(简称形变),力也可以使物体的运动状态发生改变。,观察下面现象,分别有什么力的作用?各产生了什么效果?,小结与学习过程评估,三、力的作用效果有:,力可以使物体发生形变;,一、力是物体对物体的作用;,二、力的作用是相互的;,2.力也可以使物体的运动状态发生改变;,力的理解 1.产生 (1)力不能离开物体而独立存在,单个物体不能产生力的作用,有力必有两个物体. (2)施力物体和受力物体是同时产生、同时消失的. (3)不接触的物体间也可能产生力的作用,例如两块磁铁即使不接触也能发生力的作用. 2.相互性 (1)

5、施力物体同时也是受力物体. (2)一对相互作用的力,总是大小相等、方向相反、且在同一条直线上.,3.力的作用效果 若物体的形状或物体的运动状态改变,则它一定受到了力的作用.,【例题】1、在冬奥会滑雪比赛时,运动员用力撑雪杖使自己从山上由静止加速滑下,这表明力能使物体的_发生改变;如图所示,是某运动员在滑下过程中碰撞标志杆时的情景,它说明力还能使物体的_发生改变.,运动状态,形状,2、如图所示的各种现象中,物体运动状态没有改变的是 ( ) 【解析】选B.A项把飞来的足球踢出去,足球运动方向发生改变.B项小孩做匀速直线运动.C项电子匀速转动,运动方向不断改变.D项火箭刚起飞时加速升空,运动速度不断

6、增大.,3、端午节赛龙舟时,全体划桨手在指挥的统一号令下有节奏地齐力向后划水,龙舟快速前进,那么使龙舟、人、桨一起前进的施力物体是( ) A.龙舟 B.人 C.船桨 D.水 【解析】选D.本题中划桨手齐力向后划水,船桨会给水向后的力,由于力的作用是相互的,水就给船桨向前的力,使龙舟、人、桨一起前进,所以使龙舟、人、桨一起前进的施力物体是水.,4、仔细观察图后,可得出的结论是_.,物体间力的作用是相互的,反馈练习,1、坐在船上的人用力推岸时,船就离岸而去,这是因为人和船都受到了_的推力,这个现象表明了_。 2、下列现象中不能说明“力可以改变物体的运动状态的事例的是:( ) 水平抛出的皮球成一条弧

7、线落回地面; 在足球草坪上滚动的足球越滚越慢; 石块从山坡上滚下,越滚越快; 用力拉弓弦把弓拉弯。,岸,力的作用是相互的,D,3. 下列现象中,力的作用效果引起物体形变的是:( ) A、足球在操场上越滚越慢; B、用力拉面条,面条被拉长; C、上抛的篮球沿弧线落回地面; D、下落的石块越来越快。,练习,4. 下列关于力的说法中错误的是:( ) A、两个物体相互接触不一定产生力的作用; B、两个物体不直接接触一定不产生力的作用; C、施力物体也是受力物体; D、没有一个能离开物体而单独存在的力。,练习,5. 下列说法正确的是:( ) A、相互作用的两个力是同时发生的,没有先后之分; B、力的作用有时是相互的,有时不是,看在什么物体之间; C、先有施力物体,后有受力物体; D、磁铁能把铁钉吸过来,所以相互作用的两个力大小不一样。,练习,再见,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > PPT模板库 > PPT素材/模板

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号