《噪声的危害和控制课件 (2)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《噪声的危害和控制课件 (2)（32页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、四 噪声的危害和控制,第二章 声现象,学习目标,1、了解噪声的来源和危害。 2、知道防止噪声的途径，增强环境 保护的意识。 3、通过体验与观察，了解防止噪声 的思路。,水污染,空气污染,噪声污染,固体废弃物污染,当代四大污染是什么?,自学探究（一）噪声的来源,结合身边实例，小组讨论交流噪声都来自于哪里？ 噪声的含义是什么呢？,噪声的来源,交通运输噪声：引擎声、汽笛声、刹车声；,施工噪声：搅拌机、 打桩机、切割机等的声音；,社会生活噪声：娱乐场所的音乐声，商店、集贸市场吆喝叫卖声。,工厂里的噪音：机器运转振动发声，机器切割、摩擦、锻造等发声；,点拨,噪声的含义：,1.物理学角度的噪声:,是发声体
2、做无规则振动时发出的声音.,噪音的波形图,乐音的波形图,2.环境保护角度上的噪声:,凡是防碍人们工作、学习,影响人们生活,干扰人们听觉的声音都属于噪声.,请你说说:你周围有哪些噪声？,珠海拱北中学 赵兴华 ,噪声等级装置,自学探究(二)：噪声强弱的等级,街道上显示噪声等级的装置,珠海拱北中学 赵兴华 ,噪声的等级和危害,1.噪声的等级用分贝来表示 ，符号是dB,为了保护听力,声音不能超过90dB,为了保证工作和学习,声音不能超过70dB,为了保证休息和睡眠,声音不能超过50dB,2.噪声的危害,严重影响人们的工作、生活和身心健康,长期在噪声环境下工作,会使听力下降甚至致 人耳聋,还能造城其他疾
3、病(头疼、高血压等),点拨,自学探究三：噪声的控制,声音从产生到引起听觉有哪几个阶段？,声源的振动产生声音,空气等介质的传播,鼓膜的振动,讨论,控制噪声也要从这三个方面着手：,防止噪声产生（在声源处减弱噪声：改造声源结构，减小噪声 响度；在声源处加防护罩；在内然机排气管处加消声器。）,阻断噪声的传播（在传播过程中减弱噪声用隔音或吸音材料把噪声声源与外界隔离开。）,防止噪声进入人耳（在人耳处减弱噪声：戴防噪声耳塞，用手指塞 住耳朵等。）,点拨,1.防止噪声产生-在声源处控制 在声源处安装消声器、禁止鸣喇叭.,汽车消声器,禁止鸣笛标志,枪管消声器,生活实例,近年来，随着机动车辆的迅猛增加，交通噪声
4、污染已成为城市噪声污染的主要因素之一。为了减少交通运输噪声，我国各大城市于大街等车流量较大的路段设置了禁止车辆鸣号警示牌，加大了管理力度，有效遏制了机动车辆肆意鸣号的不文明交通行为，收到了良好的效果。,2.阻断噪声的传播-在传播过程中控制 隔声板、植树种草(吸收噪声)、关门窗.,树木能够吸收噪声,所以常说”幽静的森林”.,公路隔声屏障减少公路噪声对居民的影响,3.防止噪声进入人耳朵-在人耳处控制: 带耳罩、用手捂住耳朵.,防噪声耳塞,放鞭炮时不由自主地会捂住耳朵;,直升机驾驶员为什么戴耳罩?,1、家居生活中,有哪些地方有防止噪声的措施?,讨论,PTFE橡胶家具脚垫,安装窗帘是在声音传播过程中减
5、弱噪声.,凳子,椅子脚上安装橡胶垫是在声源处减弱噪声.,珠海拱北中学 赵兴华 ,1.物理学中把发声体做 时所 发出的声音叫噪声. 从环境保护上说, 凡是 的 声音,都属噪声. 2.人们以 来划分声音的等级,为了保 护听力,声音不能超过 分贝；为了保 证工作和学习,声音不能超过 分贝；,无规则振动,妨碍人们工作、学习、休息,分贝,90,70,为了保证休息和睡眠,声音不能超过 分贝,50,训练,3.马路边和住宅附近植树造林,不仅可以净化 空气,而且还能起 的作用. 4.洗衣机由于衣服没有放好, 发出较大的噪声 ,应该( ) A.买台新的 B.关闭门窗 C.拔掉洗衣机插头 D.将衣服重新放匀,吸收噪
6、声,D,5.下列声音中属于噪声的是 . a.晨读时的朗读声 b.城市里汽车发动机的运转声 c.自习课时的喧哗声 d.剧场里京剧表演的锣鼓声 e.装修房子时电钻声 f.元宵节夜晚的焰火声,b c e,6.下列做法不利于控制噪声的是( ) A.在学校附近建造发动机修理厂 B.市区严禁燃放鞭炮 C.强声源旁设置隔音板 D.医院周围不准交通车鸣笛,A,8.下列不属于噪声污染的是( ) A.燃放鞭炮的噼啪声 B.发电厂烟囱冒出的黑烟 C.飞机引擎声 D.指甲在钢板上划过的声音,B,9.以下减弱噪声的措施中属于在传播过程 中减弱的是( ) A.建筑工地上噪声大的工作要限时 B.市区种草植树 C.戴防止噪声
7、的耳塞 D.市区内汽车禁止鸣喇叭,B,11.从环保角度看,下列声音属于噪声的是( ) A.晚上休息时,从迪斯科舞厅传来的音乐声 B.做家务时,窗外传入的“雨打芭蕉”声 C.登山时,小溪传来的潺潺水声 D.湖面传来的一阵阵歌声 12.为了保证睡眠和休息,最理想的声音环境是( ) A.0dB B. 3040dB C. 5070dB D. 90dB以上,A,B,13.以下减小噪声的措施,属于在声源处减弱是( )(多选) A.市区禁止汽车鸣喇叭 B.街道两旁种树种草 C.纺纱工人戴上防噪声的耳塞 D.建筑工地噪声大的工作要限时,AD,14.从环保角度看,噪声是指( ) A.音色难听的声音 B.音调很高
8、的声音 C.响度很大的声音 D.妨碍人们工作、学习、休息的声音,D,15.噪声严重影响着人们的生活和工作,以 下防治噪声的办法中可行的是( ) A.通过科学研究,使噪声源不发生振动 B.将所有噪声源隔离在真空容器中,以避 免噪声干扰 C.城市里在穿过住宅区的高速公路两旁 建隔离墙,一般道路两旁植树造林 D.建筑工地不允许使用大型机械,C,17.汽车的发动机在排气时会发出很大的响 声,产生噪声污染,我们平时听到汽车发出的 声音很小,这是因为安装了消声设备,如果让 你设计消声器,原理是怎样的呢？,答.消声器中应有一定的吸音材料,结构上要增加声音的反射次数,减弱声音传出来,珠海拱北中学 赵兴华 ,1、深夜，学生已经入睡，校外的卡拉ok歌舞厅还在营业，歌声吵醒了一些同学，一个同学起身关上门窗，一个同学索性用被子把头蒙上睡，还有一位同学拨打110，请110制止歌舞厅过大的歌声，这三位同学各采取了什么措施控制噪声？,如果是你，你会？,珠海拱北中学 赵兴华 ,在冬天，一场大雪过后，人们往往会感到万籁俱寂，你知道为什么吗？,刚下过的雪是新鲜蓬松的，它的表面有许多小气孔，当外界的声音传入这些小孔时便会发生反射，由于气孔往往是内部大而孔径小，所以仅有小部分声音能从入口反射出来，而大部分则被吸掉了，因而导致了万籁俱寂的场面。,声音在传播过程中被雪吸收了。,你知道吗？,
