《2011年度海南省网络教研工作经验交流-海南省教育研究培训院》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2011年度海南省网络教研工作经验交流-海南省教育研究培训院（58页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2011年11月26日,无“网”而不胜, 2011年度海南省网络教研工作经验交流,海口市教育研究培训院,要点,一、工作思路与目标定位 二、2011年主要工作汇报,2011年度海南省中小学教师继续教育平台工作会议,问题：网络信息化背景下如何思考我们 的工作？,2011年度海南省中小学教师继续教育平台工作会议,工作思路： 网络平台要提供便捷管理、资源共享、交流研讨、促进教师发展和学生成长的服务 目标定位： 第一阶段机制、推进（通过助推达到了解熟悉的状态） 第二阶段深化、特色（收获成效达到自愿参与的状态） 第三阶段完善、体系（养成习惯达到自觉运用的状态）,一、工作思路与目标定位,海口市网络教研的实践
2、与探索,在省教育研究培训院大力支持和海口市教育局的领导下，我院根据海南省教育研究培训院关于加强市县教研网站建设和网络教研工作的意见（琼教研训200994号）精神，紧密围绕省研训院 Hersp平台开展网络教研工作，全力推进和加强集“教育资源”、“教师发展”、“学生成长”三大服务于一身的 HERSP平台网站建设。在本院和全市486所中小学、429所幼儿园、32所职业学校范围开展网络教研工作，发挥“为全市基础教育教研、科研和教学服务，实现网络教研常规管理” 功能。,二、2011年主要工作汇报,海口市网络教研的实践与探索,在省教育研究培训院大力支持和海口市教育局的领导下，我院根据海南省教育研究培训院关
3、于加强市县教研网站建设和网络教研工作的意见（琼教研训200994号）精神，紧密围绕省研训院 Hersp平台开展网络教研工作，全力推进和加强集“教育资源”、“教师发展”、“学生成长”三大服务于一身的 HERSP平台网站建设。在本院和全市486所中小学、429所幼儿园、32所职业学校范围开展网络教研工作，发挥“为全市基础教育教研、科研和教学服务，实现网络教研常规管理” 功能。,二、2011年主要工作汇报,海口市网络教研的实践与探索,二、2011年主要工作汇报,海口市网络教研的实践与探索,加强网站建设，建立网络管理机制 营造良好氛围，大力推进网络教研 构建研修模式，引领教师专业发展 依托网络平台，探
4、索课题管理模式,海口市网络教研的实践与探索,1、“三网一体化”管理模式：,加强网站建设，建立网站管理机制,海口市网络教研的实践与探索,加强网站建设，建立网站管理机制,海口市网络教研的实践与探索,2、信息化管理模式：,加强网站建设，建立网站管理机制,海口市网络教研的实践与探索,3、优化平台首页 我院网络平台注重首页设计。利用省教研网首页的“页面管理”工具“发布公告”功能，插入网页制作代码，以视频、图片和要闻等形式滚播“工作动态”，凸显海口市最新教研信息，确保各类通知通告第一时间以显眼的位置发布，确保各项教研工作的有效开展落实。 我院强化“部门工作导航”功能。按各类工作或资源类别划分的不同，借助网
5、页代码，精编工作导航，以下拉菜单形式列出各部门各学科栏目名称。此举方便各学科教研员、中小学教师快速进入工作站点，查阅自己所需要的相关资料。其中特地开设区校信息，传递全市各区、校教研活动情况，真正实现资源的有效共享。,加强网站建设，建立网站管理机制,海口市网络教研的实践与探索,4、汇聚热点动态视频 我院网络办公平台充分利用首页“页面管理”工具“自我介绍”功能，创建“热点工作视频纵览”“在线研讨开放课堂”（视频）等栏目，这些栏目汇聚海口市教育研究培训院的重点工作，展示了最新的工作动态。 “视频纵览”栏目的设计与管理直观地再现海口市教育研究培训院各项工作、会议、培训活动的情况，使更多教师做到足不出户
6、而知海口教研之事，最大程度地凸显网络办公的优势。,加强网站建设，建立网站管理机制,海口市网络教研的实践与探索,加强网站建设，建立网站管理机制,海口市网络教研的实践与探索,加强网站建设，建立网站管理机制,【行政办公室】 (电话:66277512 通知通告 2012年 2011年 2010年 2006年-2009年文件 工作动态 教研信息(各学校开放周 )jy 文本快报 W 视频快报 S,教研简报 JY 培训简报 P 党建工作 党建管理 DJ 机构设置 领导班子 三部一室 【教科研部】(电话：66293113) 学科教研 高中语文 gzyw 高中数学 gzs,海口市网络教研的实践与探索,加强网站建
7、设，建立网站管理机制,信息技术 js 综合实践 zhsj 心理健康 ljk 小学语文 yw 小学数学 s 小学英语 yy 攀登英语 pdyy 小学品德 pd 小学科学 k 体育与健康 ZTYYJK 中小学美术 ZMS,高中英语 gzyy 初中语文 czyw 初中数学 czs 初中英语 czyy 中学政治 zzz 中学历史zls 中学地理 zdl 中学物理 zwl 中学化学 zh 中学生物 zsw 通用技术 tyjs,加强网站建设，建立网站管理机制,海口市网络教研的实践与探索,教师培训 全员培训 QYP 骨干培训 GGP 菜单培训 CDP 送教下乡 SJ 网络研修 远程研修 YCY 校本研训 B
8、Y 国培计划 国培计划 通知通报 gptztg 国培计划 在线研讨 gpzyt,中小学音乐 ZYY 职业教育 zyjy 学前教育 qjy 教育科研 教育科研 KY 课题管理 KTGL 【培训部】(电话: 66293972) 干部培训 校长培训 ZP 德育教研教导主任 DYZR 幼儿园长 YEYZ,海口市网络教研的实践与探索,加强网站建设，建立网站管理机制,国培计划 资源下载 gpzyz 【信息部】(电话 66256353) 教育技术 教育技术能力培训与考试 JJPK 英特尔未来教育项目 WLJY 中（美）“微软助学” WRZ 中（挪）“数码讲述” SMJS 信息技术与课程整合课题,优质课大赛
9、YZKDS 国家级(市)区域课题研训 KTY 资源下载（发送帐号 9211） 培训资源下载 PZY 科研资源下载 KYZY 区校信息(发文账号 9211) 市直属学校群组 9211 美兰区教研群组 9212 琼山区教研群组 9213 龙华区教研群组 9214 秀英区教研群组 9215,海口市网络教研的实践与探索,加强网站建设，建立网站管理机制,海口市网络教研的实践与探索,加强网站建设，建立网站管理机制,海口市网络教研的实践与探索,加强网站建设，建立网站管理机制,热点 继教专项工作 学籍管理专项文件 JWJ 继续教育学分管理 FGL 教师业务档案管理 YWGL 综合素质评价管理 PJGL 综合实
10、践活动管理 SJGL 一、继教文件管理 通知通告（2010-2012文件）TZT 文件汇编（2009 -以前文件）WJHB 继教动态（图文、视频资源）JJDT 资源下载（讲义、课件资源）ZYZ 二、行政干部培训 校长系列培训 ZL 教研主任培训 JYZR,幼儿园长培训 YZZG 三、各类教师培训 骨干教师培训 GGJS 班主任 - 培训 BZR 管理者 - 培训 GLZ 基地菜单培训 JDCD 新任教师培训 RJS 课题教师培训 KTJS 学科教材培训 KJC 幼儿教师培训 YEJS 名校跟班培训 MGB 送训下乡支教 S 师徒帮带培训 STBD,海口市网络教研的实践与探索,加强网站建设，建立
11、网站管理机制,初中远修 2009 - 前 小学远修管理 CZGL 小学远修 2011 小学远修 2010 小学远修 2009 - 前 五、活动成果展示 学科考试管理 KKS 课题论著成果 KTCG 课堂教学展示 KTJ 继教研训调研 JJTY,学历提高培训 LTG 教师专业考试 JSKS 四、国培计划远修 远修专项文件 YWJ 高中远修 2012 高中远修 2011 高中远修 2010 高中远修 2009 - 前 初中远修管理 CZGL 初中远修 2011 初中远修 2010,海口市网络教研的实践与探索,加强网站建设，建立网站管理机制,5、实行市区校网络三级管理,海口市网络教研的实践与探索,加
12、强网站建设，建立网站管理机制,6、实施 “使用和责任并行，技术和维护并行” 原则。 使用和责任并行： 网络平台分工明确，要求网络使用与负责人责任并行。 技术和维护并行： 改变单纯的信息维护模式为“技术改进和信息维护并行”模式。合理使用网络新技术，比如视频、滚动图文、音乐色彩等等，但前提是必须符合政务、业务电子办公平台的简约美观及实用特点，突出时效性、严肃性、诚信性和准确性。 合理运用hersp现有功能，争取了省技术力量支持，打造海口市教育研究培训网新形象，突出政务、教研、培训信息服务的稳定性、实效性、共享性。,海口市网络教研的实践与探索,加强网站建设，建立网站管理机制,海口市网络教研的实践与探
13、索,（1）从组织上大力推进网络教研。 （2）从机制上大力推进网络教研。 （3）在管理上大力推进网络教研。 （4）在过程中大力推进网络教研。,营造良好氛围，大力推进网络教研,海口市网络教研的实践与探索,（1）从组织上大力推进网络教研。 2011年4月，组织召开关于加强区校教研网站建设和网络教研工作会议，下发了关于加强区校教研网站建设和网络教研工作的意见，明确了我市开展网络教研工作的思路，对各区各校提出了具体任务和要求。,营造良好氛围，大力推进网络教研,海口市网络教研的实践与探索,（2）从机制上大力推进网络教研 2011年10月初，市教育局发布关于开展2011年海口市中小学幼儿园网络教研先进评选活
14、动的通知，大力推进网络教研评价和激励机制的建立，推进网络教研成果的认定，把网络教研工作与教师个人的职称评定、继续教育学分认定等挂钩；通过课题研究深化网络教研,引领学科网站和区校网站的工作；通过网上教科研活动发现网络教研积极分子，发挥专家引领、名师榜样作用,营造良好氛围，大力推进网络教研,海口市网络教研的实践与探索,（3）在管理上大力推进网络教研 我们抓住国培计划、教师继续教育学分登记和业务档案信息收集、攀登英语课题实验等重大项目，充分发挥网络优势，采取分类分级的方法，达到了网络便捷管理的良好效果。,营造良好氛围，大力推进网络教研,海口市网络教研的实践与探索,（4）在过程中大力推进网络教研。 以
15、学科为主线，成立各学科网络教研中心组，通过创建学科博客、精心设置栏目、培训网络技术、提供教学资源、组织在线研讨等一系列有效措施，开展网络教研活动。,营造良好氛围，大力推进网络教研,海口市网络教研的实践与探索,我院27个学科教研网、11个部门办公网、7个课题管理网和13个特级或高级教师工作室，合计58个专题网全面开展数字化教育服务。 他们在推进教育行政管理、教学研究和教师培训工作中，特别是对全市学校教育管理、校园网的建设、网络研讨互动、课程资源建设、以网络推动校本教研等方面，做出了积极有益的探索，正在形成具有我市“教科研训一体化”特色的网络教研新模式。,营造良好氛围，大力推进网络教研,海口市网络
16、教研的实践与探索,我市“教科研训一体化”特色的网络教研模式 以中心小组为核心建设学科博客； 以专题活动为龙头带动资源积累； 以热点话题为线索引领互动研讨； 以同步资源为范例促进常规教研； 以考核评价为手段推进网络教研。,营造良好氛围，大力推进网络教研,海口市网络教研的实践与探索,1.进一步完善和制定更为合理的网络教研评价标准，从量化数据转移为质量评估，鼓励探索和创新，充分发挥网络现有功能或组合功能的作用，努力创造各自的特色。增加学校、教师和个人评价与奖励机制。 2.制定常规工作标准化流程，包括：电子公文收发制度、在线研讨组织方法、在线研讨活动总结规范等，作为网络教研课题成果推广。,营造良好氛围，大力推进网络教研,海口市网络教研的实践与探索,3.各学科教研员提供集体备课、网络课堂（评课）、试题库和在线测试等服务，加强网络与教师日常工作的整合，使其从“被动参加研讨和研修活动”，转变
