专题-8-正确享受权利-自觉履行义务

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1、专题 8 正确享受权利 自觉履行义务,考点：,31、了解想法对公民基本权利和义务规定，懂得要正确行使权力、自觉履行义务。 （八下书P15）（识记/理解） 32、知道公民受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己受教育权利，自觉履行受教育的义务。（八下书P58-66）（识记/理解） 33、知道公民的人身权利受法律保护，任何非法侵害他人人身权利的行为，都要承担相应的法律责任。（八下书P23-55）（识记/理解）,考点：,34、知道法律保护公民的财产所有权。 （八下书P68-75）（识记） 35、知道法律保护公民的财产继承权，未成年人的 财产继承权受法律的特殊保护。 （八下书P76-80）（识记/理解

2、） 36、知道公民的智力成果权不容侵犯，未成年人的智力成果权受法律保护。（八下书P81-84）（识记）,九大类别： （1）平等权 （2）政治权利和自由 （3）宗教信仰自由 （4）人身自由权利 （5）对国家机关和工作人员的批评、建议、申述、 控告、检举权，取得赔偿权 （6）社会经济权利 （7）教育、科学、文化权利和自由 （8）妇女的权利，婚姻、家庭、儿童和老人受国 家保护 （9）华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护,公民的基本权利包括哪些p9,我们的法定义务,我国宪法规定的公民基本义务：,(1)维护国家统一和各民族团结； (2)保守国家秘密； (3)爱护公共财物，遵守劳动纪律， 遵守公共秩序，尊

3、重社会公德； (4)维护祖国的安全、荣誉和利益 ； (5)依法服兵役和参加民兵组织； (6)依法纳税；等等。 （P.16）,1.有些人只想要权利，不想要义务，对此你怎么看？（7分）,答：这种想法是不对的。(1分) 宪法规定：“任何公民享有宪法和法律规定 的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。” (2分)在我国，公民的的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。(2分) 因此，我们不仅要增强权利观念，依法行使、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。（4分）,一、了解想法对公民基本权利和义务规定，懂得要正确行使权力、自觉履行义务。（识记/理解） 1、权力与义

4、务之间有什么关系？ 2、公民如何正确行使权力？ 3、公民如何自觉履行义务？,具有一致性 权力可以放弃 义务不可以放弃,尊重他人的权利，不的损害国家的、社会的、集体的权力，要在法律允许的范围内，以合法的方式,法律鼓励做的，积极做法律要求做的，必须做。法律禁止做的，坚决不做。,人身权利,（公民最基本、最重要的权利）,人格权,身份权,亲权 配偶权 监护权,生命健康权：,首要的、最根本、的人身权利,人身自由权：,基本保障,姓名权 肖像权 名誉权 隐私权,人格尊严,（人格权中的核心权利）,第三课,第四课,第五课,公民接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权力,国家不容易父母不容易为了自己的发展，

5、跟为了国家的富强、社会的进步,诉讼或非诉讼按时入学尊师守纪，努力完成自己的学习任务，积极学习,是首要的人格权，有生命权和健康权两部分组成，包括身体和精神健康权利。,学法用法增强防范意识珍爱生命，积极锻炼身体关爱自己生命健康，关爱他人生命健康,人身和意志完全由自己支配，非经法定程序不受逮捕、拘禁、搜查和侵犯的权力,法律规定任何组织和个人不得侵害公民的人身自由，禁止非法搜身，非法禁闭，非法拘禁,通过诉讼或者非诉讼的方式，学会用法（宪法、刑法、民法通则和治安管理处罚法）,作为人最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利,我国法律明文规定公民享有名誉权、肖像权、姓名权和隐私权等，,要自尊和他尊，

6、尊重自己的同时也尊重他人，受到侵犯是要拿起法律的武器,生命健康非常重要，索要的、最根本的权力，是国家的一项重要任务，任何非法侵害他人生命和健康的行为都要受到法律制裁,是指一个人的名声，是社会成员对某个公民的品德、声望，信誉等方面的评价,公民的名誉代表公民的人格尊严我国法律规定公民享有名誉权，禁止侮辱、诽谤公民,隐私是指公民不愿为人所知、与公共利益、群体利益无关的纯个人私事.,区别于其他公民的称号或代号，一般情况下，还好包括公民的曾用名、别名、笔名,我国法律规定：公民享有姓名权，有权决定使用和依照规定改变自己姓名的权力，禁止他人干涉、盗用、冒用,公民的住宅不受侵犯 公民对自己个人信息保密公民有权

7、对个人通信内容保密,是指描绘具体人物形象的缩影或证实写照，它是公民身体特有的缩影或真实写照。,我国法律规定公民享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像权 不得丑化，故意损毁公民肖像，以肖像进行人身攻击,轻：找当事人协商，找他人调解调解， 赔礼道歉，消除影响，赔偿损失 重：提高权益意识运用法律的武器保护自己的合法权益 做到自尊和他尊，不去侵犯他人额合法权益,是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权力,法律规定公民的个人财产包括公民的合法收入、房屋、储蓄、生活用品、文物、图书资料、林木、牲畜和法律允许公民的所有的生产资料以及其他合法财产,民事法律：责令侵权人将毁坏的

8、财物恢复原状、赔偿受害人的经济损失等 刑事法律：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑等,包括法定继承和遗嘱继承，有遗嘱的先按遗嘱继承，,第一顺序：配偶、子女、父母。 第二顺序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。继承开始后第一顺序继承人继承。没第一顺序就第二顺序,在继承中，除了要严格遵循法律规定外，继承人还要发扬注重情义、互谅互让的精神，践行社会主义道德,也称知识产权。通常包括著作权、专利权、商标权，以及反不正当竞争中的商业秘密权,国家依法保护未成年人的智力成果权、荣誉权不受侵犯,未成年人的智力成果权受到侵犯的话，可以由父母或其他监护人要求有关机关依法保护，要求侵权人承担法律责任。,1、什么叫隐私？,

9、知识链接：,隐私是指公民不愿为人所知、与公共利益、群体利益无关的纯个人私事.,“隐”,“私”,即隐藏, 是当事人不愿公开, 不愿让他人介入, 或不宜公开, 他人不宜介入的事情。,即个人之事, 与“公”相对应, 是指纯粹个人的, 与公共利益、群体利益无关的事情。,A 私人信息：家庭地址、身体缺陷 婚恋状况、家庭关系、 财产状况等,B 个人私事：日常生活、社会交往等,C 私人领域：住宅、个人行李、书包等,知识链接：,*5、公民有哪些隐私权？,具体内容包括: 私人生活安宁权; 私人信息保密权； 私人通信保密权。,知识点击,侵害隐私权的行为有哪些？,特别提醒,以偷看、私拆信件等手段剌探他人私生活。,监

10、视、窥视他人私生活。,道听途说传播他人的隐私。,非法利用他人的个人信息。,为了社会公共利益，执法机关依法调查和公开当事人的有关信息，则不属于侵权行为。,、当隐私权受到侵害时如何维权？,与侵权人协商,请求司法保护,要求,停止侵害,赔礼道歉,赔偿精神损害,占有权：财产所有人对其财产的实际控制权。 使用权：财产所有人根据的性能和用途加以利用，以满足自己需要的权利。 收益权：财产所有人在其经营、使用的财产上获得经济利益的权利。 处分权：财产所有人在法律允许的范围内，处理其财产的权利，即财产所有人决定财产的命运的权利。它包括事实上的处分和法律上的处分。,1、我买了一台电脑,3、我把电脑放在书房里,2、我

11、用电脑做课件、上网,4、我把电脑租给某电脑打字房,5、我把电脑卖给别人,（使用权）,（占有权）,（收益权）,（处分权),（所有权）,遗 产,第一顺序,第二顺序,5、法定继承的继承顺序,通过民事法律手段保护公民的合法财产的所有权是最普遍的做法。,5、法律保护公民合法财产所有权的方式有哪些？,通过刑事法律手段保护公民的合法财产的所有权是最严厉、最有效的方法。,具体方式,抢劫罪、盗窃罪、 诈骗罪、聚众哄抢罪、侵占罪、敲诈勒索罪、抢夺罪,追究犯罪分子的刑事责任：罚金、拘役、有期、无期、死刑,明确规定侵犯财产罪：,2.阅读下列材料，回答相关问题。（10分） 材料一：我国宪法规定：国家尊重和保障人权。 材

12、料二：权利和义务相互依存、不可分离，履行义务是享受权利的需要，是维护社会稳定，促进社会文明和进步的需要，所以我们要做到忠实地履行义务。,（1）阅读材料一，请你回答我国通过建立怎样的权利保障体制，保障公民的权利？（3分）,答：我国通过建立以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。(3分),（2）请你谈谈我们应怎样正确行使权利？（4分）,答：公民在行使权利时要尊重他人权利。 公民在行使权利时，不得损害国家的、社 会的、集体的利益。 要在法律允许的范围内行使权利。 要以合法方式行使权利。(4分),（3）阅读材料二，请你谈谈我们应怎样忠实履行义务？（3分）,答：法律鼓

13、励做的，我们积极去做。 法律要求做的，我们必须去做。 法律禁止做的，我们坚决不做。(3分),3.阅读下列材料，回答相关问题。（13分） 材料一：截止2008年11月底全国诊疗因问题奶粉导致泌尿系统出现异常的患儿达29万余人，并有多名患儿死亡。导致这些婴幼儿患病的主要原因是患儿服用的婴幼儿奶粉中含有为增加原料奶或奶粉的蛋白含量而人为加入的三聚氰胺。 材料二：小玲和小明原来是好朋友。近来，小玲发现同学们总是在她的背后嘀嘀咕咕，表情怪怪的，一打听，原来是小明把她的个人隐私在同学之间进行了传播。,（1）材料一婴幼儿的什么权利受到了侵犯？它在人身权利中的地位如何？（3分）,答：生命健康权。(1分) 生命

14、健康权是首要的人身权利。 是最根本的人身权，是享有其他权利的基础(2分),（2）材料一中保护这些婴幼儿相关权利的法律有哪些？（2分）,答：中华人民共和国宪法、中华人民共和 国刑法、中华人民共和国民法通则、 中华人民共和国未成年人保护法（任意2部写 出即可）(2分),（3）材料二中的小明侵犯了小玲的什么权利？（1分）小玲的正确做法应该是怎样的？（2分）,答：隐私权(1分) 找小明协商、找老师评判等，要求小明停止侵 害、赔礼道歉、消除影响，赔偿损失。（2分）,材料三：以下是发生在两位八年级学生身上的事，请结合所学知识回答相关问题。小李骑车闯红灯，交警要求小李留下姓名，小李谎报了小强的姓名。,（4）小李的做法侵犯了小强什么权利？这一侵权行为有哪些具体表现？（3分）,答：姓名权(1分) 盗用他人姓名、冒用他人姓名，干涉他人取名（2分）,小强为此挨了老师的批评。事后，小强辱骂并痛打了小李一顿，以解心头的怨恨。,（5）请你说说小强这样做为什么是错误的？（2分）,答：公民在维护自己的权利时，必须采用合法的方式。 小强辱骂并痛打小李，侵犯了小李的名誉权和生 命健康权，其行为是违法的。(2分),