预防医学绪论_2课件

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1、预 防 医 学,圣人不治已病治未病,不治已乱治未乱。,上医医未病之病, 中医医欲病之病, 下医医已病之病。,医学生誓言 健康所系,性命相托,我志愿献身医学,热爱祖国,忠于人民,恪守医德,尊师守纪,刻苦钻研,孜孜不倦,精益求精,全面发展。 我决心竭尽全力,除人类之病痛,助健康之完美,维护医术的圣洁和荣誉,救死扶伤,不辞艰辛,执着追求,为祖国的医药卫生事业的发展和人类的身心健康奋斗终生。,问题1:,你认为怎样才能成为一名合格的医务工作者?,长期照料,想象上游情景,医务工作者相当于一个站在急流边上的救护人,当看到沿河而上的落水者(病人)时,他们就跳下水去把他们救上来。接着,又有另一名落水者沿河出现了

2、。 所以,他们整天忙于救护落水者,而没有时间走到上游看看,为什么有那么多的人掉到河里去? 这些落水者是自愿掉下河里(责任在他们本身)?还是被推下水(责任在他人)。 针对这些原因应该做些什么?,想回答的问题,什么是预防医学? 我作为一名医学生,为什么要学习预防医学? 预防医学与临床医学是什么关系?,预防医学(preventive medicine)的定义,是医学的一门应用学科,它以个体和确定的群体为对象,目的是通过公共卫生措施保护、促进和维护健康,预防疾病。,范畴,工作 对象,目的,问题2: 究竟什么才是健康?,健康、亚健康、病态比例,男人的压力比女性大,疲惫,脑力劳动者比体力劳动者压力大,酗酒

3、,对健康极其不负责,吸烟就等于慢性自杀,抑郁,烦躁,失 眠,失落,暴饮暴食,肥 胖,健康(health)的定义:,“健康(health)是身体、心理和社会适应的完好状态(well-being),而不仅是没有疾病或虚弱”。,问题3: 保持健康,我们应该怎么做?,一:健康的生活方式,永葆青春与活力,向大自然要健康,快乐的生活,二:重视维护公共卫生,三:搞好防疫与食品卫生,“一个政府成功或失败最终衡量的指标是它所辖居民的幸福安康。没有什么比公共卫生和人民的健康更为重要和更值得关注的了”。 罗斯福,预防医学的研究方法,基础科学 临床医学 医学统计学 流行病学 环境卫生科学 社会和行为科学 卫生管理学

4、健康教育学,临床医学与预防医学,当代医学,预防医学,临床医学,*预防高效,卫生高效;预防无力,治疗有压力。 *治疗靠医生,预防工作依靠全社会 *临床医生只能治疗个体,但不能消灭疾病 *树立预防为先、兼以治疗的观点,改变低层次定位上的临床医疗为主的思想。,健康,潜在疾病,发病,发病,临床医学与预防医学对人群健康影响的比较,预防医学的特点,预防医学的特点,工作对象:个体和群体 着眼于:健康和无症状患者 研究重点:自然和社会因素与人群健康的关系 采取的对策:制定卫生政策和实现社区预防保健 研究方法:注重微观和宏观相结合、多学科技术和方法的综合应用,二、预防医学的产生发展,从公元前3000年左右到公元

5、14世纪由于传染病流行带给人类的灾难,使得公共卫生制度等相继在欧洲建立包括引水、垃圾处理系统,检疫系统,卫生条例初步建立,医院建立,公元17世纪工业经济的发展推动了自然科学的进步,但同时也带来了环境破坏、城市居民健康状况恶化。因此在1848年,英国制定了世界上最早的公共卫生法,目的是为了对一些传染病和职业病进行监测和控制,法国著名的科学家巴斯德实验证明传染病是由病原微生物引起的,同时发现了人体免疫性,研制了疫苗。生物医学的基本框架和预防医学思想正式确立。,第一次卫生革命:对急性、单因素、传染病、寄生虫病的预防和控制。采取预防接种、抗菌等手段取得效果。,巴斯德,天花,一个让罗马帝国走向衰亡的幽灵

6、, 一个夺去千万人生命的病魔,1978年,终于 被人类消灭。,詹纳,天花病人,詹纳的牛痘接种预防天花的办法被广泛应用到其他疾病的预防中。曾经广泛流行的疾病被控制:天花、霍乱、鼠疫、脊髓灰质炎等。,到了二十世纪四十年代,预防医学的发展经历了第二次革命性转折:从控制占人类死亡第一位的传染病,转而向威胁人类最大的非传染病进军,把预防医学的研究、工作领域扩大到所有的疾病。 我国卫生工作的基本方针是:预防为主,防治结合。 我国现阶段的预防医学处在两次转变交替时期,任重道远。,改革开发以来,一些传统传染病死灰复燃,新的传染病又不断出现。 *旧的传染病会在新的形势下爆发,如结核等。 *疾病谱在变化,疾病也在

7、不同时期产生变异,如SARS、爱滋病等 *随着环境的恶化,生活方式的改变,也可产 生新的传染病,如流感、疯牛病、克雅氏病等,三、医学模式,医学模式即医学观。 是指人们对健康和疾病现象的看法,以及在这些观点的指导下去观察、分析和处理有关人类的健康和疾病问题。,医学模式,自然哲学,机械论,现代生物,生物-心理-社会,古代医学,公共卫生(public health)的定义 是指通过有组织的社区力量,高效率的预防疾病、延长寿命、促进健康的科学和艺术。,四、公共卫生,预防性卫生服务 疾病的预防和控制 促进健康 卫生服务研究,公共卫生措施:,预防性卫生服务 包括计划生育;妇幼卫生;免疫接种;老年保健,如心

8、、脑血管疾病、高血压及其他慢性病的预防;改进医疗卫生服务,提倡全科医疗服务等。 疾病预防和控制(保护健康) 包括传染病和地方病的控制及监测;环境中有害因素(空气、水、食物、土壤的污染及噪声)的控制;职业安全与卫生;意外伤害的预防和急诊服务。,促进健康 通过健康教育,改变有害健康的个人不良卫生行为,如吸烟、酗酒、吸毒、药物滥用、性乱等,实行自我保健,做到:合理营养及合理生活规律,加强体育锻炼和体力适应。 卫生管理研究 生命统计资料的收集、保管、分析和利用;卫生服务研究的技术及管理;卫生法规和卫生标准的制订;医学教育的改革及卫生人员的继续教育。,五、我国卫生策略,我国卫生工作方针: 建国初期:“面

9、向工农兵,预防为主,团结中西医,卫生工作与群众相结合”。 1991年: “贯彻预防为主,依靠科技进步,动员全社会参与,中西医并重,为人民健康服务”。,我国卫生工作方针: 1997年新时期卫生工作的方针:“以农村为重点,预防为主,中西医并重,依靠科技与教育,动员全社会参与,为人民健康服务,为社会主义现代化建设服务”。,人民健康水平不断提高,我国卫生成就:,我国卫生成就:,遍及城乡的医疗卫生服务体系,我国卫生成就:,初步建立医疗保险制度,我国卫生成就:,重大传染病防治明显进展,查体温、戴口罩、被隔离的“非典”时期,成为2003年人们记忆中永远的伤痛。,南丁格尔奖章获得者叶欣烈士塑像,六、三级预防策

10、略,三级预防基本内容:,一级预防:防止健康人得病 二级预防:早发现、早治疗、预防伤残, 即临床医学 三级预防:减轻病残的损失,残而不废, 即康复医学,第一级预防 病因预防 是预防医学的最终奋斗目标。 主要针对无病期。对疾病发生的生物、物理、化学、心理、社会因素,提出综合性预防措施,改善生产、生活环境,消除致病因素,防止各种致病因素对人体的有害作用是一级预防的主要任务。,爱情诚可贵,预防价更高,1.增进健康,提高抗病能力 2.提高人群免疫水平 3.提倡计划生育、优生优育 4.加强老年保健和妇幼保健工作 5.环境保护措施,主要措施 :,即在疾病尚处于临床前期时做好早期发现、早期诊断、早期治疗“三早

11、”预防措施。对传染病的预防还包括早隔离、早报告。减少发病以控制疾病的发展和恶化,防治疾病的复发或转为慢性。 主要措施:普查、筛检、定期健康检查、高危人群重点项目检查及设立专科门诊等。,第二级预防 临床前期预防,主要针对发病期和康复期。着眼于康复,力求减轻疾病的不良后果。对患者及时有效地采取治疗措施,防止病情恶化,预防并发症、后遗症,防止伤残。 主要措施:康复治疗。,第三级预防 临床期预防,七、医学生学习预防医学的目的意义,1.完整的认识现代医学的目标,透彻理解健康、健康和疾病的关系,能按照“三级预防”原则做好医疗卫生保健服务工作。 2.认识和掌握预防医学的基本观点、知识和技能,并通过社会实践,深化这种认识,树立预防为主的思想,培养良好医德,运用预防手段来提高病人健康水平。 3.学习运用预防医学的思维方法,在临床服务中,全面地、宏观地观察和分析问题。 4.提高突发公共卫生事件的处理能力为进一步接受继续教育打下基础。,“ 医学的发展即将由现在的以临床疾病的诊治为主,逐步转向疾病的预防、生命的保健、健康的维护。” 巴德年,寄 语 着眼于未来必须不断学习新知识、新技能、而且要接受新观念,最落后的不是我们的经济和技术能力,而是我们的思考。,The End,

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