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1、盘石中学 2012高考第一轮复习（五）,正确使用标点符号,阔少爷娶妻 以前，有一位阔少爷，常希望找个漂亮妻子。某天，他收到媒人寄来的提亲信，并描述那女子的样貌：脚不大好头发沒有麻子。阔少爷认为自己将会娶到一位-的美人，非常高兴。拜堂之日，阔少爷发现其妻是一个丑女，便找媒人算账。媒人说：我沒有说谎，一早就告诉你，這女子- 是你自己断错句，怎可怪我呢？,脚不大，好头发，沒有麻子。,脚不大好，头发 沒有，麻子。,曾有这么一个故事，有一个富翁生性吝啬，聘请教书先生时，讲明膳食供给很微薄。当时，这位教书先生一口应允了。但借口恐怕口说无凭，写了一张没有加标点符号的合约：“无鸡鸭亦可无鱼肉亦可青菜一碟足矣。
2、”富翁根据自己主观愿望，理解为“-。”欣然签字。哪知吃第一顿饭时，教书先生就大喊大叫：“怎么尽是素菜，没有荤菜？我们不是约定了-的吗？”弄得这个富翁哭笑不得。,无鸡鸭亦可，无鱼肉亦可，青菜一碟足矣,无鸡,鸭亦可；无鱼，肉亦可；青菜一碟， 足矣,学校改造厕所，没改造好的时候，建筑工人为了防止有人大小便，就在厕所旁边写了一条标语，他是这样写的：“老师同学等不得在此大小便。”可谁知，没写标语还好，写了之后，反而有很多人在那儿大小便了。建筑工人非常气愤，一次就等在那里，抓到一个在那小便的同学，生气地责问：“这标语上不写着不让随地大小便吗？你怎么不明白啊！” 可那学生更是生气，说：“不是你们让在这儿大小
3、便的吗？你看，- 。,老师、同学，等不得，在此大小便,标点符号基础知识,有些同学对标点符号极不重视。认为只要字不写错，用不用或者随意使用标点符号都无所谓，不会影响到文章的表情达意。其实不然，文学大师郭沫若就十分重视文章标点，他曾多次强调：“标点一定要恰当，标点好像一个人的五冠，不能因为它不是字就显得无足轻重，标点错了，意义也就变了。 千万不要轻视标点符号。我们在思想上引起了高度重视后，又怎样才能正确使用好标点符号呢？我认为，除了全面掌握标点符号的基础知识外，还要注意标点符号在使用过程中容易出现的错误，并注意一些常用规则。,（一）问号 1选择问句，问号用在句末，中间用逗号。 如 你是参加电子计算
4、机培训班呢，还是美容美发培训班呢？ 2倒装问（感叹）句，问（感叹）号用句末。 如 你知道她来干什么吗，老王？ 3有疑问词，但非疑问句，表陈述语气，句中用逗号，句末用句号。 如 鲁迅先生为什么写自嘲这首诗，当时的社会背景是什么，是值得我们探讨的。 4反问句感情强烈，句末改用叹号。 如 这样的人都不法办，难道还有天理吗！,5选择问句为了表示强调，具有相对独立性，每项后面可用问号。 如 是站在他们的前头领导他们呢？还是站在他们的后头指手画脚地批评他们呢？还是站在他们的对面反对他们呢？ 6连续问句，各句前后语意连贯，各句后用问号。 如 市长每天都去掏烟囱？他不处理日常政务？市里难道没有比掏烟囱更重要的
5、事？我心里纳闷。 7肯定和否定连用的正反问句式如不表示疑问语气时，句末不用问号，而用逗号或句号。 如 概括地说就是“尊重知识，尊重人生”这八个字，事情成败的关键就是能不能发现人才，能不能使用人才。 8表疑问的独词句后用问号。 如 “啊！地狱？”我很吃惊，只是支吾着，“地狱？论理，就该也有。”,（二）冒号 1用在“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、如下、例如”等词语后边，表示提起下文。 如 他十分惊讶地说：“啊，原来是你！” 2总括性话语前的停顿，用冒号，以总结上文。 如 张华考上了北京大学，在化学系学习；李萍进了中等技术学校，读机械制造专业；我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途。 3、“
6、说”，如果只管下面便用冒号，只管上面便用句号，既管上又管下，一般用逗号。 如 岳军小声解释说：“见识见识嘛，不会起化学反应的。”（只管下） “见识见识嘛，”岳军小声解释说，“不会起化学反应的。”（既管上又管下） “见识见识嘛，不会起化学反应的。”岳军小声解释说。（只管上）,4非提示性话语后边不能用冒号。 如 省教育厅在给孙家村的纪念碑上刻着：“办学伟绩 永垂青史”八个大字。（该句“刻着”没有提示性作用，后面的冒号要删掉。） 5间接引用的“说”后面不用冒号。 如 今天早上刚一碰面，她就高兴地对我们说，她的病好了，可以参加今天晚上的演出了，希望我们都能早点到场。 6、句子中分说部分去掉后，其内容与
7、形式仍然是完整的，不能用冒号，只能用破折号。 如 我国的四大发明火药、印刷术、指南针、造纸术对世界历史的发展有重大贡献。 7冒号的提示范围要管到句子的末尾，不能只管到句子的中间。 如 大量事实证明：爱国主义教育激发了学生学习的积极性，所以要经常进行爱国主义教育。（由于冒号管到句末，应把冒号改为逗号。）,（三）顿号、逗号 1不是并列关系的词语，中间不应用顿号。 如 我校地址在新疆乌鲁木齐市碱泉街。（“新疆”和“乌鲁木齐”“碱泉街”不是并列关系，而是领属关系。） 2相邻数字连用，如果表示确数，中间要用顿号。如果表示概数，中间不能用顿号。 如 那时候，他们还都只是一些七八岁的小孩子，天真烂漫，无拘无
8、束。（概数） 日本有的大学二、三年级都开有语法课，但每学年只有25学时。（确数） 3数字之间如果省略词语，就要用顿号。 如 我们第一、二阶段的主要任务是贴紧教材讲授与复习。 4如果并列词语中还有并列词语，大的并列词语之间用逗号，小的并列词语之间用顿号。 如：原子弹、氢弹的爆炸成功，人造卫星的发射、回收，标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。,5并列的各项比较简单，应用顿号隔开，如果并列的各项都带有语气词“啊”“呀”“啦”等，停顿比较大，就用逗号。 如 这里的山、水、树、草，都是我从小非常熟悉的。 这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就非常熟悉的。 6较长的并列词语之间，不用顿号，应该用逗
9、号。 如 政治的黑暗，阶级的矛盾，人民的疾苦，在他的作品里都充分反映出来。 刀子，叉子，玻璃酒杯，大大小小的花瓷盘子，都放出耀眼的光。 7、反复的词语之间不用顿号而用逗号。 如 水，水，我要喝水。 8并列成分作谓语，作补语，尽管这些并列短语比较短，其中间也不用顿号，而用逗号。 如 一群人在唱歌，跳舞。 这篇文章写得生动，感人。,（四）分号 1分号表示复句内部并列分句之间的停顿。 如 语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。 2非并列关系（如转折关系、因果关系）的多重复句，第一层的前后两部分之间，也用分号。 如 龙王也赞赏鲁班的好手艺，答应把龙宫借给他三天；但，限期到得归还，一个时辰也不
10、得拖延。 3并列分句之间如果没有逗号，则可以不用分号；若有逗号，则用分号。 如 打好这一仗的关键是：一要发动群众，二是要找准目标，三是要速战速决。,（五）引号 引号与点号连用时，点号是放在引号内，还是放在引号外，这要看引文是完整地照录别人的话，还是作为引用者文句的一部分而定。有以下四种情况： 1引文本身是照录别人的话，引来后仍作独立的句子使用，引文末尾仍用原文的点号，放在引号内。 如：我要给爷爷理发，爷爷笑了：“你！笤帚疙瘩戴帽子充人哩。” 2引文不完整或把引文作为自己话的一部分，句末点号放在引号外。 如：现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有人所说的那样，“神形兼备，充满生机”。,3引用的话末尾的标
11、点是问号或叹号，则应保留。 如：他把“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？”两句反复吟诵了好几遍。 那天晚上，我刚刚走到胡同口，就听见“啊呀！”一声。 4以地名来命名的路、站、工程等均不能使用引号。 如：我国第一座自主设计、自行建造的国产化商业核电站“秦山第二核电站”的2号机组核反应堆首次临界试验获得成功，将于年内并网发电。（句中的“秦山第二核电站”所用引号要去掉。）,（六）括号 1句内括号和点号连用。 括号里的话是注释句子里的词语或分句的，句内括号应处在句子里的词语或分句后。如果被注释的分句后边有点号，应放在括号后面。句内括号里的语句可以使用各种标点，但句末不能使用标点（问号、叹号除外）。 2句
12、外括号和点号连用。 括号里的话是注释整个句子（一个或几个）的，句外括号要放在全句句末标点之后，括号里边的语句末尾可以使用各种标点。 如：他栽培了许多鲜花，喂养和训练了许多小动物。（他后来还曾照顾动物园里一只没有母虎的乳虎，每天一匙一匙地用牛奶喂它。）,（七）破折号 1破折号在句中可以表示解释说明，表示话题转换，意思的递进，说话的断断续续，声音的延长，分项列举，插说和夹注等。 2破折号前面的词句原来有点号，用了破折号后，一般不必再保留那个标点。 如：我在生活中的第一件艺术品小屋。 3如果破折号前后表示跳跃或转折，破折号前的点号不一定省去。 如：“好香的干菜，听到了风声了么？”赵七爷站在七斤嫂的对
13、面说。,4两个破折号连用，前一个表示插入，后一个表示承接，两个破折号相当于一个括号。 如：“做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文铜钱，买一碗酒，这是二十多年前的事，现在每碗要涨到十文，靠柜外站着，热热的喝了休息”（孔乙己） 5破折号和括号都表示注释，不同之处是：破折号注释的文字在阅读时应该读出，括号内的注释文字不能朗读出来。,（八）省略号 1省略号常见的用法有两种：一种是引文省略，一种是列举省略。 如：她轻轻地哼起了摇篮曲：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊” 2省略号所表示的不必尽举的同类事物的省略，一般要在列出三项以后再用。 3省略号前如果有逗号、顿号，可以不用，只要不妨碍语意的表达。省略号
14、后一般不用点号。 4省略号相当于“等”“等等”，所以用了省略号，就不必再用“等”“等等”。 5省略号和破折号都可以表示语言的中断，不同之处是：省略号表示说话断断续续，破折号表示戛然而止。,（九）书名号 1书名号的几种特殊用法： 近两年高考中频频出现对书名号的考查，要格外重视书名号的用法辨析。书名号主要用于表示书名、篇名、报纸名、刊物名，但还有几种特殊用法要引起注意，同时还要注意几种容易误用的情况。 （1）书名、篇名一起出现。 如果篇从属于书，书名在前，篇名在后。 如史记廉颇蔺相如列传；如果篇名里还有书名，就要使用两个书名号，外为双书名号，内为单书名号。如李教授撰写的谈曹植的白马篇的爱国情结一文
15、获得了好评。 （2）电影、歌曲、舞蹈、小品、相声等文化产品的名称可用书名号。 如：片尾曲我心永恒是泰坦尼克号影片的经典绝唱。 相声表演艺术家马三立的单口相声逗你玩雅俗共赏，堪称相声中的精品。,（3）电视台、电台的节目可用书名号。 如：19岁的女大学生在幸运52节目中连续七次夺魁，引起了媒体的好奇。 （4）法律、条例的名称也用书名号。 如：地质灾害防治条例正式确立了“自然因素造成的地质灾害，由各级政府负责治理”的原则。 （5）教科书名称用书名号，而课程名不用书名号。 如：这学期开设微积分课，需要一本高等教育出版社出版的微积分。 （6）丛书名与部分书名的使用。 如果丛书和部分书一起出现，就存在包含和被包含关系，丛书名不用书名号，部分书用书名号。 如：我托他买“青年自学丛书”环境保护和人体卫生，他一口答应了。如果只出现丛书名，那丛书名就要用书名号。如：中国青年出版社出版的青年自学丛书深受广大青年读者的喜爱。,2书名号的几种误用情况： （1）商品名不能用书名号。 如海尔牌空调已经远销海外。（书名号应去掉） （
