《2017-2018学年沪粤版八年级物理下册课件：7.4--探究物体受力时怎样运动(第二课时)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017-2018学年沪粤版八年级物理下册课件：7.4--探究物体受力时怎样运动(第二课时)（57页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课前预习,课堂导学,导学目标,首页,末页,课后作业,随堂检测,第七章 运动和力,74 探究物体受力时怎样运动(第二课时),导学目标,首页,末页,1.了解物体在非平衡力作用下运动状态是变化 的； 2.平衡力与相互作用力的区别. 核心考点：平衡力与相互作有力的区别.,1.下列四种情形中，物体能保持静止或匀速直线运动的是( ),课前预习,首页,末页,B,2.物体受平衡力的作用时，其运动状态是 ；物体受非平衡力的作用时，其运动状态是 .,课前预习,首页,末页,不变,改变,3.如图所示，在降落伞没有打开之前，跳伞运动员下落越来越快降落伞打开后，运动员匀速下落则下列说法正确的是( ) A. 开伞前，运动员
2、受到的 阻力等于自身的重力 B. 开伞前，运动员受到的 阻力大于自身的重力 C. 开伞后，运动员受到的 阻力小于重力 D. 开伞后，运动员受到的阻力等于重力,课前预习,首页,末页,D,物体在平衡力的作用下总保持原来的运动状态不变，即：保持 状态或 状态不变.,课堂导学,首页,末页,静止 匀速直线运动,【练习1】起重机的钢绳吊着1105N的重物，先以0.5m/s的速度匀速上升，后静止在空中，再以1m/s的速度匀速下降，在这三个运动状态下，钢绳对重物的拉力分别为F1、F2、F3，则 ( ) A. F1F2F3 B. F1F2F3 C. F1F2F3 D. 无法比较,课堂导学,首页,末页,A,小组讨
3、论，完成下表内容.,课堂导学,首页,末页,课堂导学,首页,末页,相等,相等,相反,相反,同一个物体,不同物体,【练习2】(2017安徽)如图所示，物块A静止在固定的斜面上此时物块的重力产生两方面的作用效果：使物块压紧斜面以及使物块有沿斜面向下滑动的趋势，因而可将物块的重力沿斜面方向和垂直斜面的方向进行分解实际解决问题时，就可以用这两个方向上的分力来等效替代物块的重力下列说法正确的是( ),课堂导学,首页,末页,A物块受到斜面的支持力和物块的重力是一对相互作用力 B物块受到斜面的支持力和物块的重力沿斜面方向的分力是一对相互作用力 C物块受到斜面的摩擦力和物块的重力是一对平衡力 D物块受到斜面的摩
4、擦力和物块的重力沿斜面方向的分力是一对平衡力,课堂导学,首页,末页,D,1.动手实验：活动3 观察物体受非平衡力作用时怎样运动 (1)如课本P58图7-41把小车放在光滑的水平桌面上，在盘中不断地增加砝码，观察小车的受力情况与运动情况，并记录下来.,课堂导学,首页,末页,(2)用课本做一个斜面，把圆珠笔放在最高处让它自由下落，观察圆珠笔的受力情况与运动情况，并记录下来. (3)将圆珠笔沿斜上方抛到空中，观察圆珠笔的受力情况与运动情况，并记录下来. (4)用磁铁吸引正在桌面上滚动的钢珠.,课堂导学,首页,末页,2.讨论得出结论： (1)以上事例表明，物体受非平衡力作用时，其运动状态是变化的，有的
5、由 变 ， 有的由 变 ，有的由 变 ， 有的由 变 ， 还有的改变 做 运动.,课堂导学,首页,末页,静 动,动 静,快 慢,慢 快,运动方向 曲线,(2)结合二力平衡特点可知，如果一个物体受到力作用时运动状态不变，则受到的力一定是 力； 如果物体运动状态发生了改变，则一定是受到 力的作用.,课堂导学,首页,末页,平衡,非平衡,【练习3】下列关于力学知识说法正确的是( ) A物体做匀速直线运动，那么它一定受平衡力的作用 B物体运动方向改变，那么它一定受非平衡力的作用 C一个人推不动大卡车，是因为人的推力比大卡车的惯性小 D用乒乓球撞击铅球，乒乓球被弹飞，铅球不动，是因为乒乓球所受力比铅球大,
6、课堂导学,首页,末页,B,1.冬天在泼热水的冰面上，只需要用2.4104N的水平力就可以拉着一块质量约百吨的巨石匀速运动，巨石受到的摩擦力为( ) A. 1105N B. 1106N C. 2.4104N D. 0N,随堂检测,首页,末页,C,2.(2017兰州)关于平衡力和相互作用力，下列说法正确的是( ) A物体受平衡力作用时，运动状态可能会改变 B静止在地面上的物体所受的重力和它对地面的压力是一对相互作用力 C拔河比赛中甲队获胜，但比赛中甲队对乙队的拉力等于乙队对甲队的拉力 D跳水运动员蹬跳板时，他对跳板的力和跳板对他的力是一对平衡力,随堂检测,首页,末页,C,3.(2017西宁)西宁市
7、中考体育测试项目中，小李同学抛出后的实心球在空中运动的轨迹如图所示，忽略空气阻力， 抛出后的实心球由于( ) A不受力，运动状态发 生改变 B不受力，运动状态不发生改变 C受到推力的作用，运动状态发生改变 D受到重力的作用运动状态发生改变,随堂检测,首页,末页,D,4.李华在超市购物时，用5N的水平力推着一辆小车在水平地面上做匀速直线运动，这时小车所受 到 (选 填“平衡力”或“非平衡力”)作用；突然，李华发现前面有一个小孩，这时他必须采取措，因为小车本身具有 会保持运动状态而继续运动，可能出现人车相撞的危险于是，他马上用11N的水平力向后拉小车，使小车减速在减速的过程中，小车所受到 (选 填
8、“平衡力”或“非平衡力”)作用,随堂检测,首页,末页,平衡力,惯性,非平衡力,5.如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示由图象可知当t=3s时，物体处于 状态t=5s时，物体受到的摩擦力为 N,随堂检测,首页,末页,加速运动,6,6.一辆小汽车在平直公路上匀速行驶，发动机的牵引力为2000N 求：小汽车匀速行驶时受到的阻力大小,随堂检测,首页,末页,一、选择题 1.如图所示，在平直的地面上，一个人用20N的水平方向拉力，拉动小车向东做匀速直线运动,下列说法正确的是( ),课后作业,首页,末页,A. 小车所
9、受阻力的大小等于0N B. 小车所受阻力的大小等于20N C. 小车所受阻力的方向向东 D. 小车所受阻力的方向向南,课后作业,首页,末页,B,2. (2017江西)如图所示，用弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动，下列说法正确的是( ),课后作业,首页,末页,A木块受到的摩擦力和弹簧测力计对木块的拉力是一对平衡力 B木块对弹簧测力计的拉力和弹簧测力计对木块的拉力是一对平衡力 C木块对水平面的压力和水平面对木块的支持力是一对相互作用力 D木块对弹簧测力计的拉力和手对弹簧测力计的拉力是到相互作用力,课后作业,首页,末页,C,3.(2017贺州)下列说法中，正确的是( ) A静止的物体一定不
10、受力的作用 B运动的物体一定受到力的作用 C物体运动方向发生改变，一定受到力的作用 D物体受到力的作用，速度大小一定发生改变,课后作业,首页,末页,C,4. (2017河南)如图所示，水平桌面上有一铁 块，由绕过定滑轮的细绳与重6N的沙桶相连且保持静止不计绳重及绳与滑轮间的摩 擦，以下分析正确的是( ) A使用定滑轮是为了省力 B铁块受到绳子的拉力为 6N C铁块对桌面的压力和重 力是一对平衡力 D若剪断绳子，铁块由于惯性将向左运动,课后作业,首页,末页,B,5.(2017黄石)关于力和运动的关系，下列说法中正确的是 ( ) A互相不接触的物体，彼此间也可能发生相互作用 B竖直向上拋出的物体，
11、上升时肯定还受到向上的作用力 C物体只要受力越大，就会运动越快；如果不受力，物体很快会停下来 D摩擦力总是阻碍物体的运动,课后作业,首页,末页,A,6.(2017枣庄)如图是足球运动员踢足球时的情景，下列说法正确的是( ) A足球在空中飞行的过 程中，只受到空气阻力的作用 B足球在空中飞行的过程中， 运动状态一定发生改变 C脚踢足球使足球飞出去， 说明力是物体运动的原因 D足球在空中飞行的过程中，若它所受的力全部消失，它一定沿水平方向做匀速直线运动,课后作业,首页,末页,B,二、填空题 7.当一个物体的运动状态发生改变时，则物体 是受到了力的作用；如果物体受到了力的作用，它的运动状态 发生改变
12、(以上两空匀填“一定”或“不一定”),课后作业,首页,末页,一定,不一定,8.运动和力的关系：如果物体处于静止状态和匀速直线运动状态，若物体受力，则受的一定是 力，若物体不是处于静止状态和匀速直线运动状态，(即物体的运动状态发生 )则物体受到的一定是 力 ,课后作业,首页,末页,平衡,改变,非平衡,9.(2017成都)2017年5月18日，由中国自主研制的“直-19E”出口武装直升飞机首飞成功，如图所示，当直升机静止在水平停机坪上 时，它受到的重力和地面对它的支持力是一对 (选填“相互作用力”或“平衡力”)，当直升机在竖直方向加速升空时，飞行员受到的合力 (“向上”、“向下”或“为零”),课后
13、作业,首页,末页,平衡力,向上,10.无风时，熟透的芒果从树上自然掉落(不考虑空气阻力)，此时芒果受到 力的作用，这个力的方向是 ，向下运动的芒果做的是 直线运动(选填：“匀速”或“加速”)，判断依据是 ,课后作业,首页,末页,重,竖直向下,加速,芒果只受竖直向下的重力,11.如图所示，某同学用水平力F将重为5N的物体压在竖直的墙壁上，力F与时间t的关系和物体沿墙壁向下运动的速度v与时间t的关系如图所示02s内，物体处于 (选填“静止”、“匀速直线”或“加速”)状态，此时受到摩擦力f1的方向为 、,课后作业,首页,末页,静止,竖直向上,大小为 N；物体在24s内受到的摩擦力f2与46s内受到的
14、摩擦力f3的大小关系为 f2 f3(选填“大于”“小于”或“等于”),课后作业,首页,末页,5,小于,三、实验探究题 12.(2017哈尔滨)(改编)实验小组要探究二力平衡条件实验中每个钩码重力相同，摩擦力忽略不计,课后作业,首页,末页,(1)如图甲装置，当左右两端同时各挂两个钩码时，小车静止，此时F1、F2的方向 ，大小 ；当左右两端同时取下一个钩码时，如图乙，小车仍静止，此时F3 F4；当右端再挂上一个钩码时，如图丙，小车将做变速运动，此时F5 F6,课后作业,首页,末页,相反,相等,相等,小于,(2)在图甲实验的基础上，将小车扭转一个角度，松手后，观察小车的情况，这样做可以探究的问题是：
15、 .,课后作业,首页,末页,作用在同一物体上但不在同一直线上的两个力，能否平衡？,(3)对比甲、乙、丙三次实验，当小车静止 时，水平方向上受到两个力的大小是 (选填“相等”或“不相等”)；还能看出小车受非平衡力作用时，运动状态将 (选填“改变”或“不变”).,课后作业,首页,末页,相等,改变,四、计算题 13.质量为1.5t的汽车，在水平公路上匀速行驶时受到的摩擦阻力是车重的0.02倍，(取g=10N/kg)求： (1)汽车受到的支持力大小为多少？,课后作业,首页,末页,(2)汽车受到的摩擦力为多少？,课后作业,首页,末页,(3)汽车匀速行驶时，发动机对卡车的牵引力是多大？,课后作业,首页,末页,五、综合能力题 14.阅读下面的短文： 流体的阻力 可以流动的气体或液体统称为流体一般情况下，物体在流体中运动时往往会受到流体阻力的作用例如：人们行走时感觉不到风，但如
