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1、第十单元 酸和碱,第19讲 中和反应,酸碱指示剂只能测量溶液的_，却无法衡量酸、碱性的强弱程度。酸碱度表示溶液酸性或碱性强弱的程度，常用_表示，可以用_测量。 1溶液的酸碱度与pH的关系 pH_7，溶液显酸性，pH越小，酸性越_；pH_7，溶液显中性；pH_7，溶液显碱性，pH越大，碱性越_。 2测定溶液pH的方法 用玻璃棒蘸取待测溶液点在_上，将试纸呈现的颜色与_对照，就可以粗略地确定溶液的_。 【注意】(1)用pH试纸测定溶液的酸碱度时，pH试纸不能用水润湿，否则会使测定结果不准确。 (2)不能将pH试纸直接放入待测溶液中，否则会污染试剂。,pH,pH试纸,强,强,pH试纸,标准比色卡,酸
2、碱度,酸碱性,命题解读中和反应是化学中考常见的考点，主要在选择题和填空题中以文字叙述的形式出现。主要命题点有：中和反应的判断、中和反应的应用、化学方程式的书写等。 【例1】(2016，泉州)中和反应在生活生产中有广泛的应用，下列做法不是利用中和反应原理的是( ) A用熟石灰改良酸性土壤 B用含氢氧化镁的药物治疗胃酸过多 C用盐酸除去铁锈 D用氨水(NH3H2O)处理工厂污水中的硫酸 【方法指导】中和反应是指由酸、碱相互作用生成盐和水的反应，据此来解答。,C,对应练习 1(2015，吉林)根据下图，判断以下说法错误的是( ) A取液后的滴管不能倒置 B用玻璃棒搅拌使反应充分 C用酚酞溶液判断该反
3、应是否发生 D生成盐和水的反应都是中和反应,D,2(2016，广州)向滴有几滴酚酞的氢氧化钠溶液 中滴加稀盐酸至恰好完全反应。 (1)上述过程的实验现象为_ _。 (2)如图表示该反应前后溶液中存在的主要离子， 写出每种图形代表的离子。(填离子符号) (3)氨水(NH3H2O)也能使酚酞变色，原因是氨水和氢氧化钠溶液中均含有一种相同离子，该离子是_(填离子符号)。,Na,OH,Cl,溶液由红色变为无色，静置半分钟溶液仍为无色,OH,命题解读溶液的pH强弱的考查主要结合表格、数轴图等，题型以选择题和填空题为主。命题点有：根据pH判断溶液的酸碱性；测溶液pH的方 法；pH的应用。 【例2】(201
4、6，成都)某同学用pH计测得生活中各物质的pH如表。下列说法错误的是( ) A牙膏显碱性 B西瓜汁显酸性 C肥皂水中滴入紫色石蕊试液显红色 D胃酸过多的人不宜食用过多的食醋 【方法指导】解答此类题的关键点是理解pH与溶液的酸碱性关系，pH试纸的测定方法、范围。,C,对应练习 1(2016，郴州)用pH试纸测溶液的pH，是今年我市化学实验操作考查的题目之一，下列有关pH试纸的使用说法正确的是( ) A把pH试纸浸入待测液 B用湿润的玻璃棒蘸取待测液 C把显色的pH试纸与标准比色卡对照读数 D测出石灰水的pH为12.4 2(2016，桂林)下表是几种作物适宜生长的pH范围： 某地土壤呈碱性，则该地
5、适宜种植的作物是( ) A马铃薯 B茶树 C水稻 D莲,C,D,命题解读中和反应的实验探究是化学中考的高频考点，主要以文字描述的形式考查，在实验探究题中出现。命题点有：酸和碱的中和反应的实质及探究；中和反应后溶液溶质的探究。 【例3】(2016，厦门)用化学方法可制取纯净的物质，化学兴趣小组应用中和反应原理制取氯化钠固体。 (1)往装有氢氧化钠溶液的烧杯中滴入紫色石蕊试液，溶液呈_色；,蓝,(2)如图，往该烧杯中继续逐滴滴加稀盐酸至溶液恰好变为紫色，再往反应后的溶液中加入活性炭，充分混合，过滤后得到无色滤液。 加入活性炭的目的是_； 在过滤操作中，玻璃棒的作用是_。 (3)用pH试纸测(2)中
6、滤液的酸碱度，其操作方法：取pH试纸于玻璃片上，_，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出溶液的pH。 (4)若测得滤液pH为8，继续往滤液滴加稍过量的盐酸，目的是_；蒸发该滤液以除去过量的盐酸，该操作利用的盐酸的性质是_，继续蒸发滤液得到固体的过程中，用玻璃棒不断搅拌的目的是_。 【方法指导】在酸碱中和反应的实验中常借助酸碱指示剂，通过指示剂颜色的改变判断中和反应的发生。在该试题中还要注意测定溶液pH的操作方法。,吸附作用,引流,用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上,除去氢氧化钠,挥发性,搅拌，防止局部过热造成液滴飞溅,对应练习 1(2016，邵阳)某化学兴趣小组利用稀盐酸和氢氧化钠溶液来探究中
7、和反应的规律时，某溶液的pH随时间的变化如图所示，则a点所示溶液中溶质的是( ) AHCl NaOH BNaCl CNaCl NaOH DNaCl HCl,C,2(2016，衡阳)某同学用盐酸与氢氧化钠按照如图的方式进行中和反应 实验。 (1)反应的化学方程式为_； (2)向烧杯中逐滴滴入盐酸至过量，在这个过程中，能够说明盐酸与氢氧化钠发生了化学反应的实验现象是_。 (3)以下证明盐酸过量的操作及实验现象的叙述正确的是_(填字母代号)。 A滴加石蕊溶液，搅拌后溶液变蓝 B滴加氢氧化钠溶液，搅拌后溶液颜色不变 C加入蒸馏水，搅拌后溶液颜色不变 D加入金属Zn片，产生气泡,HClNaOH=NaCl
8、H2O,溶液由红色变为无色,BD,1(2014，齐齐哈尔)下列实际应用中，利用中和反应原理的是( ) 用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残余硫酸 用碳酸氢钠治疗胃酸过多 用熟石灰改良酸性土壤 用稀氨水涂抹在蚊子叮咬处(分泌出蚁酸)止痒 A B C D,D,2(2016，绥化)部分食物和体液的近似pH如表所示。下列说法中正确的是( ) A.血浆和牛奶显碱性 B胃液和苹果汁显酸性 C胃液比苹果汁酸性弱 D胃酸过多的人应多饮苹果汁,B,3(2016，株洲)头发的主要成分是蛋白质，容易受碱性溶液的侵蚀。所以我们洗发时，在用过洗发剂后再使用护发剂，这样对头发有保护作用。由此可知，护发剂的pH( ) A7 B
9、7 C7 D比洗发剂的pH大 4(2015，宜昌)某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时，利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化图像如下图所示。下列说法正确的是( ) A图中c点所示溶液呈碱性 B图中a点所示溶液中，含有的溶质是 Na2SO4和H2SO4 C该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到 盛有硫酸的烧杯中 D由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱 发生了中和反应,A,D,5(2016，重庆)向稀盐酸中加入Z物质，其pH变化情况如图所示，则Z物质是( ) AH2O BAgNO3固体 C浓盐酸 DKOH固体 6(2016，湘西)实验室有A、B两种溶液，A能使紫色石蕊溶液变红色，B
10、能使无色酚酞溶液变红色，则A、B两种溶液的pH大小关系是A_ (填“大于”或“小于”)B。要测定A、B溶液的酸碱度，其做法是_。,B,小于,分别用玻璃棒蘸取A、B两种待测液(或用滴管吸取)，分别滴在两张pH试纸上，静置会儿后，再与标准比色卡对照，确定A、B的pH,7(2016，菏泽)实验小组在向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸进行中和反应操作时，忘记预先在氢氧化钠溶液中加入酚酞试液，为判断反应进行的程度，决定对反应后 溶液的性质进行以下探究： 【猜想假设】猜想：盐酸不足量； 猜想：恰好完全中和； 猜想：盐酸过量。,【方案设计】(并填写表中的空格),猜想成立,锌粒减少， 有气泡产生,【评价反思】 甲同学按方案一进行实验，观察到溶液未变色，则甲同学可以得出的结论是_(填字母序号)。 A猜想正确 B猜想正确 C猜想或正确 理由是_。,C,酚酞在中性溶液或酸性溶液中都不变色,
