《2015年3月九年级家长会课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015年3月九年级家长会课件（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、银川四中欢迎您,尊敬的各位家长： 首先，我们要感谢您在百忙之中，抽空来参加这次家长会！我代表学校领导及全体九年级师生，衷心的感谢您！ 关心、帮助、督促孩子们的健康成长，是我们共同的心愿！,我们需要共同努力！,会议目的：,让我们架起心灵沟通的桥梁，整合各方力量，为同学们的健康成长和迎接中考共商对策。,周静波（教学副校长） 联系电话：18169591069 个人简历：小学高级教师，国家二级心理咨询师。热爱生活，喜欢旅游、户外徒步、爬山、唱歌等活动。从事教育教学工作23年，校长工作13年，具有丰富的教育教学管理经验。历任新渠稍小学，燕鸽小学校长，现任银川四中小学部校长，负责全校19年级教学管理工作。
2、多次被评为兴庆区优秀教育工作者和先进个人。,孩子们希望得到您公正、理智地评价；孩子们需要您的提醒、监督；孩子们更渴望您的鼓励、支持和肯定。,好孩子是夸出来的,家长是 孩子最贴心的人, 是孩子最在意的人。,请多和您的孩子交流。,我 的 教育理念,家长是学生最亲近的人，我们要各方面关心和鼓励他，因为他们也很迷茫，不知道如何面对中考，我们要努力消除他们的害怕心理，鼓励他们勇敢向前冲！ 我们主动询问身心健康，关心他们的心理，不要直接询问学习成绩，如：最近觉得哪方面有困难啊？有没有应对的方法啊？ 矛盾的处理：不管是与老师，家长，同学之间的矛盾，我们与他们交谈，目的是让他们宽心，矛盾尽快解决，把注意力放到
3、学习上来。 初三年可能会出现早恋问题，家长要关注，及早发现，正确引导，切不可武断处理！ 有任何问题及早与老师反映，家校紧密联系。,可以随时给我打电话,青春期孩子的特点,青春期是孩子们成长过程中的第二次叛逆期 1、独立意识增强 他们一方面认为自己已经是大人了，竭力想摆脱父母的管教，不愿意被当作小孩，渴望自己的事情自己说了算，渴望得到父母的接纳、理解和尊重。 2、孤独感增强 孩子进入青春期后，由于家长不能很好的与孩子沟通，一些不被人知道的想法和心理感受就会藏在心底，这时就会出现青春期的心理闭锁，家长和孩子之间就有了代沟。 3、情绪不稳定 面对各种压力和刺激，便很容易产生心理不平衡。他们又不善于控制
4、或掩饰自己，常常喜怒无常，因而显得情绪时好时坏，面对家长的质疑和指责容易发脾气。,如果这时家长的教育观念和方式仍停留在孩子的少儿期，还在沿用以前诸如说教、唠叨、命令等沟通方式，用不变的思维去应对变化中的孩子，就会严重影响亲子之间的良好沟通。,如何与孩子沟通,第一、用心倾听，了解孩子内心的真实感受 倾听是沟通的前提。只有倾听孩子的心里话，知道孩子内心真正在想什么，关注什么，需要什么，才能有针对性地给予孩子关心和帮助，才能使以后的沟通变得更加容易。倾听在心理学上具有“净化心灵”的作用。当孩子遭遇挫折、沮丧、委屈和失败的时候，他最需要的，不是安慰，不是批评，更不是教训；而是一个值得他信赖的人，让他哭
5、，听他说，了解他，安慰他如果孩子能把自己心中的一些困扰或问题说出来，通常问题就已经解决一大半了。,如何与孩子沟通,如何倾听呢 技巧一：孩子说话时，家长的态度一定要专注，千万不可以到处走动、边做事边听或背对着孩子，这些行为会令孩子认为家长不关心自己，对自己所说的一切没有兴趣。 技巧二：当孩子诉说高兴的事时，家长应表示共鸣；当孩子诉说难过的事时，家长应让他尽情地宣泄，并表示同情；当孩子诉说家长不感兴趣的话题时，家长应表现出足够的耐心，并使用“嗯”、“噢”、“是吗”等词语，表示在认真地倾听，鼓励孩子继续说下去。 技巧三：当孩子说话时，家长在适时地给予孩子语言反应的同时，也要善于用非语言的信息，如肢体
6、及表情，表示对孩子的关注：认真注视着孩子的眼睛，仔细听孩子说话，同时关注孩子的表情，向孩子传递“我正在听”的信息。必要时，抚摸、拥抱等身体接触，让孩子体会到父母对自己深切的爱，从而使孩子更主动，更自信，更流利地表达自己的内心感受。,如何与孩子沟通,第二、 真心接纳，让孩子获得理解和尊重 在和孩子沟通时，家长要将自己的偏见、指责及不合理的期望等等都放下。要以一种平和的心态，接纳孩子的所为。无论孩子在悲伤、孤独或兴奋、快乐时，家长都能够给予孩子的情绪以关注、尊重和理解，而不是立刻反对他的情绪。要相信，孩子所说的、所做的都是他们当下认为最有道理的，都是正常的；虽然我们不能赞同，但我们还是应该理解，应
7、该真心地接纳，我们可以先顺着孩子的意思，然后再想办法把自己的意思说出来。这种接纳是发自我们内心的，让孩子通过我们的眼神、通过我们的言行体会到我们对他的真心的接纳，从而让孩子感到踏实、感到贴心。,如何与孩子沟通,要知道，人通常喜欢的是他自己，其次是喜欢像自己的人。当我们接纳了孩子的情绪，孩子就会喜欢并信任我们，从而愿意听我们的建议或看法。所谓“亲其师才能信其道”也就是这个道理。让孩子感到自己被尊重，感到家长是在真正地为他们好，是心疼他们，想帮助他们，这样孩子就能向家长敞开心扉，向家长诉说他们的喜怒哀乐，就会在有困难、有困惑时寻求家长的帮助与指导。,努力做孩子的大朋友,家长应该,如何与孩子沟通,第
8、三、巧用书信，创造亲子沟通新局面 和孩子沟通，除了面对面的交流外，还有许多形式，我们可以采用多种渠道，例如：手机短信，传统的书信等。 书信就是一种充满温情的表达方式。当我们觉得和孩子进行口头交流效果不太好的时候，当我们希望自己的话语能充分引起孩子关注的时候，就可以用这种方法，即使我们和孩子近在咫尺。而且对于青春期的孩子，用写信的方式往往更能够收到较好的效果。写信时，不需要华丽的辞藻，只用我们自己真挚的感情，或者讲一些自己亲身经历的事情或周围人的例子来鼓励孩子。这样，避免了喋喋不休地空谈大道理、孩子比较容易接受，也保护了孩子的自尊、促进了亲子之间的关系。,如何与孩子沟通,第四，营造氛围，创造机会
9、，将亲子间的良好沟通持续下去 在日常生活中，家长要继续努力，细心观察，创造机会与时间与孩子交流。比如，在家长与孩子一起打完篮球回家的路上，或周末一起洗衣服时，也就是选择孩子愿意说的时间与孩子交流。同时，家长还要寻找孩子感兴趣的话题与孩子交流，比如，家长可以花点时间体验一下孩子迷恋的漫画书、流行音乐、网络等，但不要轻易做道德评价，要从孩子的角度理解他们的兴趣、爱好和追求，这样才能逐渐找到与孩子交流的话题。而且，家长还可以设计一些“家庭读书会”、“家庭卡拉OK”、“亲子同游大自然”等活动，给孩子们解压，创造与孩子交流的机会与话题。为了能跟上孩子成长的脚步，家长还要通过学习不断地提高自己的文化素养，
10、营造良好的家庭学习氛围，将良好沟通持续下去,沟通是最好的教育，也是为人父母者都要学会的一门艺术。家庭教育中应建立良好的亲子沟通，架起一座亲子之间心灵的桥梁，让亲情得以双向地相互交流。只要因人、因事、因时、因地制宜，采取恰当的沟通方式，亲子间就会情连着情，心连着心，家庭教育就会多几分顺利。 青春期的孩子，就像蓬勃生长的小树，有顽强的生命力。他们需要充足的阳光、空气、营养和水分 这就是理解；但他们精力旺盛，充满梦想和愿望，可能长出歪斜的枝杈，所以，要及时地修剪以保持树干的笔直和树冠的丰满这就需要父母与孩子共同成长。 要想孩子改变，家长首先要改变。相信作为家长的我们一定会运用自己的聪明才智，通过自身
11、的改变，让亲子间的沟通成为一道美丽的彩虹，让孩子能和家长以心相交，使亲子间的交流真正达到“沟通无极限”！让孩子的成长不输在家庭教育上！,一起帮助孩子更好学习， 使之顺利进入理想高中！,共同的心声,面对学生紧张的初三学习生活，家长应注意的一些教育细节 ：,1、强化家庭教育意识，学习必要的沟通技巧(手机百度一下就OK了)。,2、不要以工作繁忙为借口，早点下班，多陪陪孩子。,3、对你的孩子要有信心,盯住孩子,背诵英语单词、语文的古诗词、数学、物理、化学公式；背诵史地生的相关内容，进行必要的体育锻炼。,做为家长要努力做到：,1交流不等于唠叨，花点时间和孩子沟通，了解孩子的思想动态，学习生活上的困惑。
12、2家长要培养孩子的处事能力，要让孩子能自己管理自己。 3注重学习习惯和学习能力的培养，使学生养成良好的学习方法，要注意学生的实践能力和创新能力。,4要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。试想当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们、尊重他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。,好孩子是夸出来的,5、多了解子女学习情况，不要只关心学习成绩，而不关注学习过程。,理解孩子！他们真的很苦
13、！,6、关心子女的内心世界，尊重他们的想法。,给子女营造一个良好的学习氛围，最好有独立的学习空间。不在家里打麻将，喝酒等。,保证每天的营养，吃好三餐。,平时与班主任、任课老师多多联系，沟通，共同教育好您的孩子。,最后，我衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信在学校、家长、学生三方共同努力下，一定能实现我们共同的、美好目标，让我们试目以待。,送给家长几句话,了解多一点 理解多一点 沟通多一点 方法多一点 耐心多一点 信心多一点,孩 子 一 定 会 成 功,只 要 家 长 对 孩 子,给家长的建议 尊重孩子的人格; 信任孩子 多关心孩子学习; 多与之沟通 平时多鼓励孩子; 多讲道理 督
14、促孩子养成良好生活习惯 不在外上网吧; 在外谨慎交友 配合学校教育;加强与老师联系 支持孩子参加有益的社会活动,请家长控制孩子的零花钱。,如果孩子生活在批评之中,他就学会谴责; 如果孩子生活在鼓励之中,他就学会自信; 如果孩子生活在讽刺之中,他就学会自卑; 如果孩子生活在表扬之中,他就学会感激; 如果孩子生活在恐惧之中,他就学会忧虑; 如果孩子生活在认可之中,他就学会自爱。,共同关爱下一代,两兄弟酿酒的故事： 兄弟俩将酿酒的原料密封在坛子里，已经九九八十一天，酿酒师一再吩咐：公鸡三啼之后再打开。弟弟按捺不住，在公鸡第一次打鸣之后匆匆打开瓶盖，结果前功尽弃，弟弟的酒是酸的。老成持重的哥哥铁定了心，一定要等到公鸡唱三唱的时候，结果哥哥酿成了醇香的美酒。,这个故事给我们的启示： 1、坚持到底就是胜利。谁能坚持到最后，谁就是最后的胜利者。 2、决定胜负的往往在最后的关键时刻，也就是我们目前的冲刺阶段。中考是综合素质的检测，既是知识、能力的考查，同时，也是心理素质的较量。,谢谢光临,让您的孩子学出好成绩，考上理想的学校！做有用的人！,
