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1、第三课 老人与海,一日之计在于晨 晨读,秋夕 杜牧 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。,【赏析】 这诗写一个失意宫女的孤独生活和凄凉心情。 前两句已经描绘出一幅深宫生活的图景。在一个秋天的晚上，白色的蜡烛发出微弱的光，给屏风上的图画添了几分暗淡而幽冷的色调。这时，一个孤单的宫女正用小扇扑打着飞来飞去的萤火虫。“轻罗小扇扑流萤”，这一句十分含蓄，其中含有三层意思：第一，古人说腐草化萤，虽然是不科学的，但萤总是生在草丛冢间那些荒凉的地方。如今，在宫女居住的庭院里竟然有流萤飞动，宫女生活的凄凉也就可想而知了。第二，从宫女扑萤的动作可以想见她的寂寞与无聊。,她无事可做，
2、只好以扑萤来消遣她那孤独的岁月。她用小扇扑打着流萤，一下一下地，似乎想驱赶包围着她的阴冷与寂寞，但这又有什么用呢？第三，宫女手中拿的轻罗小扇具有象征意义，扇子本是夏天用来挥风取凉的，秋天就没用了，所以古诗里常以秋扇比喻弃妇。相传汉成帝妃班婕妤为赵飞燕所谮，失宠后住在长信宫，写了一首怨歌行：“新裂齐纨素，皎洁如霜雪。裁为合欢扇，团团似明月。出入君怀袖，动摇微风发。常恐秋节至，惊飙夺炎热。弃捐箧笥中，恩情中道绝。”此说未必可信，但后来诗词中出现团扇、秋扇，便常常和失宠的女子联系在一起了。,如王昌龄的长信秋词：“奉帚平明金殿开，且将团扇共徘徊。”王建的宫中调笑：“团扇，团扇，美人病来遮面。”都是如此
3、。杜牧这首诗中的“轻罗小扇”，也象征着持扇宫女被遗弃的命运。,第三句，“天阶夜色凉如水”。“天阶”指皇宫中的石阶。“夜色凉如水”暗示夜已深沉，寒意袭入，该进屋去睡了。可是宫女依旧坐在石阶上，仰视着天河两旁的牵牛星和织女星。民间传说，织女是天帝的孙女，嫁与牵牛，每年七夕渡河与他相会一次，有鹊为桥。汉代古诗十九首中的“迢迢牵牛星”，就是写他们的故事。宫女久久地眺望着牵牛织女，夜深了还不想睡，这是因为牵牛织女的故事触动了她的心，使她想起自己不幸的身世，也使她产生了对于真挚爱情的向往。可以说，满怀心事都在这举首仰望之中了。,梅圣俞说：“必能状难写之景如在目前，含不尽之意见于言外，然后为至矣。”(见六一
4、诗话)这两句话恰好可以说明此诗在艺术上的特点。一、三句写景，把深宫秋夜的景物十分逼真地呈现在读者眼前。“冷”字，形容词当动词用，很有气氛。“凉如水”的比喻不仅仅有色感，而且有温度感。二、四两句写宫女，含蓄蕴藉，很耐人寻味。诗中虽没有一句抒情的话，但宫女那种哀怨与期望相交织的复杂感情见于言外，从一个侧面反映了封建时代妇女的悲惨命运。(袁行霈),高考回顾,(2010年高考山东卷)(原文见第一课) 22你认为本文的主要人物是哪一个？请结合文本说明理由。(6分) 答： _ _,【答案】 答案一：祥子。祥子是作者从正面侧面两个角度着力刻画的一个形象。从正面，运用了动作、语言描写等手法；从侧面，用刘氏父女
5、来衬托祥子，用“别的车夫”与祥子形成对比(或：用“别的车夫”衬托祥子)。 或答：首先，小说从正面运用动作、语言描写等手法塑造了祥子这一鲜明的人物形象；其次，用刘氏父女来衬托祥子；再次，还用“别的车夫”与祥子形成对比(或：用“别的车夫”衬托祥子)。 (仅答“祥子是作者从正面侧面两个角度着力刻画的一个形象”给2分),答案二：刘四爷。首先，刘四爷是作者着墨最多的人物，小说从出身、阅历、肖像、动作、语言等多方面刻画了这个形象；其次，刘四爷是贯穿全文始终的角色，有了刘四爷才引出了人和车厂、虎妞、祥子等；再次，写祥子和其他车夫，都是为了突出刘四爷的性格。 答案三：虎妞。虎妞尽管是作者着墨不多的一个人物，但
6、是性格鲜明，且她是连接刘四爷与祥子的关键人物。(选择分析虎妞，最多给3分) (仅选择人物而没有分析，不给分，只要言之成理即可酌情给分),学习指导,1了解海明威的作品和风格；发现并探求作品中主人公的矛盾性格，提升对人性的认知；提高对成功与失败辩证关系的认识。 2把握小说的主要内容，进而对重点段落和人物的内心独白进行细读，揣摩小说的语言和行文特点；结合文中人物的经历，分析揣摩本文的哲理与象征意味；培养探异创新的思维，激发想像的潜能，对小说进行情节续写。 3理解老渔夫桑地亚哥的硬汉性格，学习他坚强的意志和永远打不垮的精神。培养不屈服于命运，凭着勇气、毅力和智慧在艰苦卓绝的环境里进行抗争的精神。,课前
7、预习,2解释词语 为所欲为：原指做自己想做的事。现指想做什么就做什么；任意妄为(含贬义)。 皮开肉绽：皮肉都裂开了。形容遭受毒打伤势严重。 吞噬：吞食；吞并。 蹂躏：践踏，比喻用暴力欺压、侮辱、侵害。文中指鲨鱼正在吃大马林鱼。 祷告：向神诉求保佑。 残骸：人或动物的尸骨，借指残破的建筑物、机械、车辆等。,3走近作者 厄纳斯特海明威(18991961)，现代主义作家，20世纪美国文学史上最耀眼的名字之一。文学上的卓越成就与英雄神话般的人生传奇星光互织，使他成为和马克吐温一样的明星式大作家，甚至被读者以外的大众热切关注。 海明威出生于美国伊利诺斯州的奥克帕克。一家六个孩子，他是第二个。他母亲让他练
8、习拉大提琴；他父亲教他钓鱼和射击。童年似乎没有创伤。他是一个热情的、好竞争的标准美国男孩；学习成绩好，体育运动全面发展(游泳、足球、射击，还偷偷地到当地体育馆去学拳击)，参加学校辩论团，在学校乐队里拉大提琴，编辑学校报纸吊架，还给文学杂志书板投稿，写短篇小说。,海明威一生参加过多次战争，酷爱钓鱼、斗牛、狩猎等极富冒险性的活动。如此经历和爱好塑造出人们心目中一个智勇刚毅、永不言败的“硬汉”形象。所有这些，都在与生活不可分割的作品中得到全面而细致的再现。 二三十年代，他那些言语精简，意绪沉沉的小说准确捕捉并界定了一个时代的风貌：“迷惘的一代”出自他的小说太阳照常升起，随即被用来命名经历一战后精神空
9、虚的青年一代。四十年代，以西班牙内战为题材的小说丧钟为谁而鸣是其战争题材的又一部力作。二战期间，他作为战地记者来到过中国。二战后，他定居在古巴，以写作和钓鱼来打发时间。,1953年发表中篇小说老人与海。其文体之简洁，寓意之幽远，代表了海明威的创作风格的极致和创作成就的巅峰。他因此获得了1953年的普利策奖和1954年的诺贝尔奖。1961年，海明威因不堪病痛折磨自杀。之后，他所开创的言简意丰的对话式文体依然长久地影响着后辈作家，而他所代表并塑造的硬汉形象也成为受人崇拜的男子英雄气概的象征。,4了解背景 老人与海叙述的是古巴老渔夫桑地亚哥84天未捕到鱼了，同行都远离他，最崇敬他的孩子也离开了他。第
10、85天他又独自一人乘船出航到很远的地方，竟捕捉到一条比小船还长两英尺的大马林鱼，可大马林鱼是鱼中豪杰：它机灵、沉着、“搏斗起来一点也不惊慌”，老人被它拖了两天两夜，还不断被它掀起的大浪摔倒在船上，被它牵走的钓索勒得背脊生痛，两手血肉模糊。当时老人只要割断绳索就可以摆脱困境，但他没有这样做，而是靠喝冷水、吃生鱼片加大体力、最终制服了大鱼，猎获了他梦寐以求的目标。但在归途中，又被成群的鲨鱼轮番侵食。,桑地亚哥拼出全力搏斗，最终还是输给了鲨鱼。当他回港上岸时，老人带回的只是一艘空船和自己疲惫不堪的身躯，因为大马林鱼被鲨鱼吃得只剩下一副骨脊。所幸的是极度困乏的老人在梦里梦见了那蓝色的海洋和勇猛的狮子，
11、而最崇敬他的孩子也一直守在他身旁。 老人与海是根据真人真事的故事加工而成的小说，所以它既是一部现实主义的力作，又是一部有多层寓意且寓意很深的作品。发表后立刻被译成多种文字。各国文学评论界对作品的艺术造诣都无一例外地给予很高评价。桑地亚哥的“硬汉”而又矛盾的形象、作品的结尾及隐喻无处不在启发人们细细思索，反复吟味。,5开阔视野 (1)海明威小说创作中的“冰山风格”和“电报式文体” “冰山风格” 海明威小说创作的艺术风格，人们通常称之为“冰山风格”。该名称缘起于作家本人提出的“冰山原理”，是海明威对其自身创作风格的形象化概括“我总是试图根据冰山的原理去写作：在海洋里冰山移动之所以显得雄伟壮观，是因
12、为露出水面的只有八分之一，而八分之七的部分却藏在水下面。你尽可以省略去你所知道的任何东西，这只会使你的冰山变得更丰厚起来。”,电报式文体 电报式文体，亦即那种简洁、清新、明晰、干净的散文文体。海明威总是避免堆砌华丽辞藻与使用花花绿绿的形容词，而尽量采用直截了当的叙述和准确、精练、鲜明、生动的短小语句。由此其冰山风格又被称作“电报式风格”。,(2)桑地亚哥的原型 海明威笔下的“老人”原型是格里高利富恩特斯。他是一位老船长。二十刚出头，富恩特斯就已经成了远近闻名的渔民。21岁时，富恩特斯一个人划着小船去外海打鱼，结果钓到了一条巨大的鱼。这条大鱼将“老人”的渔船从科希马尔一直拖到了几十公里外的瓜纳沃
13、，鱼身也被尾随的鲨鱼吃去大半。因为被拖上岸时大鱼基本上只剩下了骨头，所以无法称出准确的重量，但估计在1000磅左右。老人与海中描述的情节是富恩特斯的亲身经历。,大约是在1928年，“老人”富恩特斯结识了海明威，做了海明威私人游艇“皮拉尔”号的船长。富恩特斯与海明威情深谊重，成为挚友，共同驾驶着“皮拉尔”号游艇出海打鱼。是富恩特斯非凡的经历感染了海明威，给了海明威创作的灵感。海明威就以富恩特斯为原型创作了“老人”这一“硬汉子”的形象。,课前预习,本课设计两课时 第一课时(讲读课文第一部分),1吃透文本 第一部分共分五层： 第一层(“他连一只鸟儿也看不见”)写在归途中老人与一条最凶猛的大鲭鲨搏斗的
14、过程及老人的心理。 第二层(“也许结果会很好的”)写老人杀死那条大鲭鲨之后，又遭到两条铲鼻鲨的同时袭击，这一次老人把刀绑在船桨上与鲨鱼搏斗，最后老人打败了这两条鲨鱼，但自己的双手都流血了。 第三层(“里里外外都累死啦”)写老人杀死第三次进攻的犁头鲨，这时老人用来对付鲨鱼的锐利武器都没有了，但老人还是信心十足。,第四层(“我多么希望我不必再跟它们斗呀”)描述了老人第四次与鲨鱼搏斗的过程及对老人的心理描写。 第五层(“梦见你们弄死了一个人吧”)写老人与群鲨的搏斗。 第一部分：叙述了在归途中老人与鲨鱼的多回合搏斗。通过这一情节的描写，塑造了一个永不言败的硬汉形象桑地亚哥。,2疑难探究 (1)本文选取
15、的是从鲨鱼出现到老人回到渔港的部分，文章的结尾是老人拖着一副巨大的鱼骨架回到了家，那么你认为老人是成功了还是失败了？为什么？ 老人是行动上的巨人，无论结果怎样的悲哀，他都没有屈服和退缩，那条硕大的马林鱼斗智斗勇但没能斗得过老人的意志。所以当他耗尽心力、千辛万苦却只能拖回一副鱼骨架的时候，这只是消灭掉了他的收获和欢娱，但老人并未被打败。虽然老人最终败在鲨鱼群中，那是因为“驶得太远”孤军奋战之故。在两天两夜的搏斗中，老人一直就自信有加：“我是个不同寻常的老头儿。”,并坚持着一条生命法则：“一个人并不是生来要给打败的，你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。”为什么“打不败他”？一个真正的人，在逆境中也是
16、一名飙起的硬汉。老人虽然身陷困境，但他始终心中有孩子，梦中有狮子，书中的孩子曼诺林就如同他过去强壮有力的自己；当然，也是他将来猎取更大目标的自己；梦中的狮子则如同他的人生目标，无疑也是他的力量动力。老人“爱他人，如同爱这孩子一样”。也许你认为书中的老渔夫不是最后的胜利者，因为尽管开始他战胜了大马林鱼，但最终还是让鲨鱼吃了，他只带着鱼骨上岸，可是他始终没有向大海、向大马林鱼、向鲨鱼妥协，他其实是一个敢于挑战自身缺陷及自己勇气和信心的胜利者。,无可否认，只要是人就都会有缺陷。当一个人承认了这个缺陷并努力去战胜它而不是去屈从它的时候，无论最后是捕到一条完整的马林鱼还是副空骨架，这都已经无所谓了，因为一
