生物期末复习幻灯片(八年级)

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1、第5节 生物的进化,自然选择 理论,达尔文,主要观点：,过度繁殖,遗传变异,生存斗争,适者生存,请用达尔文学说解释害虫的抗药性的形成过程。 害虫种群中有具有抗药性的，有不具有抗药性的, 即存在着_，。杀虫剂的使用对害虫起了_作用，_的害虫被杀死，_的害虫能够生存、繁殖，并将抗药的性状_给后代。,个体差异,自然选择,不具有抗药性,具有抗药性,遗传,下表是某地区不同时期两种尺蛾的数量比，这种变化是因为（ ）,A.工业煤烟使灰尺蛾变成了黑尺蛾 B.灰尺蛾迁离，黑尺蛾迁入 C.自然选择作用 D.定向变异作用,C,课堂练习,达尔文发现远离大陆的克格伦岛上经常刮暴风，岛上树木花草大多都很低矮，许多昆虫翅退

2、化、很弱、不能飞，少数昆虫能飞，但翅都异常发达。那么暴风对昆虫两种翅的形成所起的作用叫_作用。,自然选择,布丰理论：,环境的改变,“拉马克学说”,解释：长颈鹿的腿和颈为何那么长？,化石生物进化论的最可靠证据,地层中的 古代生物的遗体、遗迹或遗物。,化石,化石在地质层中的分布规律,在越早形成的地层里，成为化石的生物越简单，越低等； 在越晚形成的地层里，成为化石的生物越复杂，越高等。,在越早形成的地层里，成为化石的生物越简单，越低等；在越晚形成的地层里，成为化石的生物越复杂，越高等。这不仅证实了现代的各种各样的生物是经过漫长的地质年代逐渐进化来的，而且还揭示出生物由简单到复杂、由低等到高等、由水生

3、到陆生的进化顺序。,被子植物,无脊椎动物,脊椎动物,鱼类,两栖类,爬行类,鸟类,哺乳类,藻类,苔藓类,蕨类,裸子植物,通过对远古到近代不同地质年代化石的研究， 发现以下的进化顺序：,种瓜得瓜，种豆得豆； 老鼠的儿子会打洞。,一猪生九仔，连母十个样。,细胞核,细胞的遗传信息 在哪里？,染色体的组成,DNA,蛋白质,(主要的 遗传物质),双螺旋结构,基因,起遗传作用的DNA片断叫基因,由于遗传物质（DNA、基因或染色体）发生变化而引起的疾病。,遗传病,目前，已经了解的人类遗传病有4000余种，如先天性愚型、白化病、色盲、血友病等。 其中一些遗传病直接影响患者的正常生活， 甚至造成死亡。,减少遗传病

4、的主要方法是:,禁止近亲结婚,杂交的生命力比双亲强的现象，叫杂交优势。,杂交优势,育种与优生,杂交水稻之父袁隆平,下列各项属于种群的有。 、一口池塘中全部鲫鱼 B、一片森林中的全部蛇 C、一个农民种的全部水稻,人们常常用种群密度、 年龄结构 性别比例 出生率、死亡率 来描述种群的特征。,种群特征：,在一定生活环境中的所有生物种群的总和 叫生物群落。简称群落.,生物群落,下列生物群体属于生物群落的是（ ） A.一片森林中的各种乔木、灌木和草本植物 B.一个池塘中各种水生植物和动物 C.一片草地上的各种杂草等植物和兔、鼠、昆虫 等动物以及各种蘑菇等大型真菌 D.一座山上的各种植物、动物、菌类等全部

5、生物,D,群落中起主导作用的是,植物。,覆盖在地球表面的植物群落称为植被。,群落充分利用自然条件,池塘淡水鱼混合放养的依据是 ( ) A、鱼类对氧气的需求量不同 B、鱼类对水温的要求不同 C鱼类对阳光的要求不同 D鱼类的食性和栖息水层不同,D,生物与环境的 相互作用,影响植物的结构形态,水,阳光影响了植物形态的变化,阳光能影响植物的开花期，长日照植物如牡丹夏季开花短日照植物如菊花在秋季开花；,沙漠狐,极地狐, 影响动物的形态,温度,由于受_非生物因素限制，苹果、梨等不宜在_带种植。,温度,热,在生物与环境相互作用的漫长过程中，为适应环境，生物在不断 ,进化,练习：,1、影响生物的分布 形态 生

6、理等的因素,叫 生态因素;它可分为与两类, 非生物因素是指它们的生活环境中的 、等多种环境因素.,非生物因素 生物因素,阳光 温度 空气 水 土壤,生物适应环境 的有趣现象,酷似枯叶的核桃美舟蛾,与地面颜色相近的蝗虫,竹节虫,下列分别属于保护色和警戒色 的一组是（ ） A虎具有斑纹和黄蜂腹部的条纹 B昆虫的体色和北极熊的体色。 C枯叶蝶具有的特征和黄刺蛾幼虫的鲜艳色彩 D腹蛇体表的斑纹和比目鱼的体色。,A,下列不属于拟态的是（ ） A枯叶蝶似枯叶 B南美蚕蛾幼虫的体态、色斑似眼镜蛇。 C美洲棕王蝶幼虫有毒,体节有棕色大斑纹,C,互助互利、捕食、寄生、,群落中, 生物间的关系：,竞争,下列种间是

7、哪类关系？,寄 生,互助互利,捕食,生态系统的概念,一个群落与它所生活的非生物因素一起, 组成一个生态系统.,森林生态系统,草原生态系统,海洋生态系统,淡水生态系统,湿地生态系统,农田生态系统,城市生态系统,生态系统的类型,其他生态系统,最大的生态系统-生物圈,1在一定区域内的和它所生活的环境 中的一起组成了一个 生态系统 。 2地球上的和它们所生活的环境中的 组成生物圈。 是地球上最大的生态系统。,生物群落,非生物因素,全部生物,非生物因素,生物圈,生态系统的成分,蚯蚓、屎克螂等也是分解者,细菌,生产者,分解者,食物链的起点是 。,生产者,下列能正确表示一条食物链的是（ ） A、草兔羊狼 B

8、、阳光草兔狼 C、虾小鱼大鱼 D、草鼠蛇鹰,D,下列属于消费者和生产者的关系的是（ ） A 青蛙捕食昆虫 B 松鼠吃蘑菇 C 蛇捕食青蛙 D 兔吃草,D,食物网,3.根据右图所示的食物网 回答问题：,4,狐、蛇、鹰,减少,（2）图中的次级消费者是_。,（3）如果由于灾害使得植物大减， 则鹰的数量将会_。,右图是一个食物网, 回答下列问题：,农作物,害虫,田 鼠,蛇,蛙,食虫鸟,。,该食物网中的各类生物间，具有竞争 关系的是 、 。,1吃虫鸟如果因某种原因而减少， 则蟾蜍的数量是_。,猫头鹰 蛇 吃虫鸟 吃草籽鸟 蟾蜍 蜘蛛 昆虫 草,捕食,竞争,竞争,增加,2蟾蜍和蜘蛛的关系既是_，又是_。,

9、3吃虫鸟与蟾蜍之间的关系是_。,生态系统的 能量流动和物质循环,1.生态系统中能量流动的起点是什么？,生产者所固定的太阳能，就是流经生态系统的总能量。,2. 太阳能最终通过什么途径传递到了老鹰？,食物链（网）,3.生态系统能量流动的特点：,第一、能量流动是单向的：,第二、能量流动是逐级递减的：,物质循环,在能量流动的过程中,组成生物体的C、H、O、N、P、S等各种化学元素也不断进行着：从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程.,碳的循环过程,碳在无机环境与生物群落之间是以 的形式进行循环的。,CO2,图中固氮途径有：固氮、固氮和固氮。,氮是怎样循环的?,雷电 人工 生物,在生态系

10、统中，各生物之间流动的能量是（ ） A.热能 B.化学能 C.太阳能 D.机械能,B,练习：,光合,呼吸,在生态系统中，大气中的碳元素(以CO2的形式)流向生产者是通过 作用实现的;从生产者、消费者流向大气中(形成CO2)主要是通过 作用。,右图是草原生态系统 中的一条食物链及 能量流动图解，回答问题。 图中D表示_。 能量在逐级递减中，传递率按20计算，若狐获得的能量是8千焦，传递给狼的能量为_千焦。,太阳能,1.6,1）写出的生理过程及产生CO2的方式 2）碳在无机环境与生物群落之间以 形式进行循环。,光合作用,CO2,呼吸作用,呼吸作用,燃烧,富 集 现 象,分析:,为什么在食物链中营养

11、级别越高的生物，体内积累的有毒物质越_ (多/少)?,因为一些有毒物质在生物体内比较稳定、不易分解，而且是生物体无法排出的，这些有毒物质随着食物链不断积累，所以在食物链中营养级别越高的生物，体内积累的有毒物质越多。,多,第3节 生态系统的稳定性,少量砍伐森林中的树木，森林的结构功能不会破坏。,草原上适量放养牲畜， 草原不至于破坏。,适度捕捉生态系统中的动物，也不会导致种群严重减小，更不会灭绝。,生态系统具有一定的自动调节能力。,生态系统的自动调节能力都有一定的限度。,生态系统的成分越复杂，生物种类越多，生态系统的自动调节能力就越 ， 生态系统越 。,不同生态系统的自动调节能力，有强有弱,强,稳

12、定,自然因素对生态系统的影响,人类活动对生态系统的影响,健康包括生理健康、心理健康和 社会关系健康。,一个人的健康水平处于“生病健康”这一连续区域内，并不断变化着。,很不健康 既不生病也不健康 很健康,降低健康水平 提高健康水平,亚健康,1、判断下列对健康的描述是否正确 （1）经常与他人打架，这人最起码的 是社会关系不健康。 （ ） （2）生理、心理、社会关系三方面 彼此没有联系 （ ）,练习：,来 自 微 生 物 的 威 胁,第2节,一、来自细菌的威胁,1、细菌结构：,一种单细胞的原核生物。,细菌引起的常见疾病,炭疽病,由炭疽杆菌引起的疾病。,人类感染炭疽病的3种途径： 1、因食用被炭疽杆菌

13、污染的食物，引起人的肠炭疽。 2、因擦伤或割伤人的皮肤，感染了炭疽杆菌，引起皮肤炭疽。 3、因吸入漂浮在空气中的炭疽杆菌孢子而感染，引起肺炭疽。,下列各项中不属于人类感染炭疽病的主要途径的是 ( ) A、食用被炭疽杆菌污染的猪肉 D由于割破了手指而感染炭疽杆菌 C、人吸人飘浮在空气中的炭疽杆菌孢子 D人手碰到了炭疽杆菌,D,细菌引起的疾病通常 可用抗生素治疗,抗生素是一种能够在不损伤人体细胞的条件下杀死细菌的化合物，它由一些细菌或真菌自然合成。,青霉素是世界上第一种抗生素. 青霉素可以使细菌的细胞壁变薄，并使细菌破裂。,1把几滴土壤细菌培养液加在培养皿中含营养物质的琼脂上，涂抹均匀，把一些小圆

14、纸片浸在不同浓度的青霉素中，另外2片浸在蒸馏水中作为对照，然后放在琼脂表面，如图所示。把培养皿放在3032的恒温箱内24小时。,2右图显示了实验结果，仔细观察，浸有不同浓度青霉素的圆纸片周围的清晰区细菌，清晰区面积与青霉素浓度成。 3出现以上实验结果的原因是,无,正比,青霉素能杀死细菌，浓度越高效果越好,青霉素是世界上第一种抗生素，拯救过数百万人的生命。但自20世纪80年代以来，抗生素依然使用，而治疗效果就没以前那么好了。 你知道是为什么吗？,问题,判断下列说法的正误： (1)任何细菌对人类都是有害的。 (2)细菌在自然界中的作用是作为分解者。 (3)细菌不一定会使人患病。,X ,(4)霍乱主要是通过饮水、食物等途径使人感染的。 (5)炭疽病患者如果不及时治病，死亡率是很高的。, ,SARS冠状病毒,二、来自病毒的威胁,1、结构特征：个体比细菌还小， 没有细胞结构。 不能独立生活，只能寄生在 其他生物 的活细胞内，繁殖。,病毒引起的常见疾病,冠状病毒,疱疹病毒型,腮腺炎病毒,脊髓灰质炎病毒,肝炎病毒,流行性感冒（流感）,