2011广东省“广州二模”作文“另类”导写及范文展示

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1、,2011年“广州二模”作文“另类”导写及范文展示,【试题回放】,阅读下面文字,根据要求作文。(60分) 曾经有人说,阮籍,郑板桥,布鲁诺是另类;也有人说,韩寒、李宇春、丁俊晖是另类;还有说,国家体育场鸟巢的设计、广州亚运会的“水上开幕式”很另类 请写一篇文章,谈谈你生活中与“另类”的看法,自拟标题,自选文体,不属于800字,【写作提示】,本题属于范围作文,题目由提示语和要求两个部分组成。 “提示语”有三句话:第一句话中列举了阮籍、郑板桥、布鲁诺三个人物,分别是中国古代和外国的“另类”人物;第二句话中列举了韩寒、李宇春、丁俊晖三个人物,是现实中的“另类”人物;第三句话列举了国家体育场鸟巢的设计

2、、广州亚运会的“水上开幕式”两种事物。以上人物或事物均能体现 “另类”的“与众不同、特殊”的含义。,省略号表明除了以上列举的三类人物或事物之外,考生还可以由此联想,以其他“另类”的人物或事物作为立意的依据。考生写作时,可以写“另类”的人物,也可以写“另类”的事物,或二者都写;可以写正面的“另类”,也可以写反面的“另类”。所写内容必须在“另类”的范围内。 “要求”明确考生要谈谈自己生活中与“另类”有关的经历,或表明自己对“另类”的看法,无论是“经历”还是“看法”,都要与自选的文体相符。“自己生活中与另类有关的经历”,可以实写,也可以虚写。,【审题重点】,1、首先明确材料作文的审题重点。材料给了我

3、们提示,同时也让我们明白了命题人的情感的向。而“谈谈你生活中与另类的看法”的提示语就是命题人对考生写作思维的引导;因此,作文的落脚点是“另类”,这是审题的第一要点。,2、作文的关键词是“另类”,必须理解“另类”的含义。 “另类”,是指另外的一类,指与众不同的、非常特殊的人或事物,是与传统,或者当今主流不一样的言行。,3、作文审题的重心不在于阐释什么是“另类”、而是要善于猎取生活中与主流相差甚远的“另类”进行现实意义和价值观的阐述,其重心应在于“怎么办”,即“面对生活中的另类,我们该怎么去(以什么心态、方法、智慧)应对。,【审题思路】,1、阅读并理解材料意义。其材料或提示语往往隐含着命题者的思想

4、情感倾向和思维方向引导,理解材料意义一则可以较好地规范我们审题立意的方向和范围,二则可以正确引导我们审题立意、构思选材的路径。这则材料告诉了我们几个意思: 一是我们的生活时时处处存在“另类”; 二是面对生活中的”另类“,我们该采取什么样的态度。,2、深入分析材料,将“另类“具体化。构思是必须思考两个方面的内容,一是生活中有哪些“另类”,诸如另类高考作文,另类衣着,另类言语,另类行动,等等。二是既然生活中有这些“另类”,那我们该如何对待、解决这些“另类”?宽容、信任、赞成、反对 换个角度思考“另类”,站在“另类”的一方,为他人着想都是我们面对“另类”应有的心态和处理的方式。,3、找准突破口,明确

5、立论点。议论文审题三个突破口,就是问一问“是什么”、“为什么”、“怎么办”。这个作文如果仅仅从“是什么”来突破的话,可能写出来的作文会很肤浅,只会是表面地列举生活中的种种“另类”来办展览,文章会缺乏深度。如果从“为什么”的角度来突破,写“生活中为什么有另类”,分析“另类”产生的根源,阐释生活中“另类”存在的必然性,文章可能有一定深度和价值。但是,比较理想的突破口应该是“怎么办”,即我们如何对待生活中的“另类”,在“另类”面前我们是宽容、赞成、扶植?还是视为洪水猛兽般反对、压制,这样的文章才会比较深刻而又有现实意义。,【立意角度示例】,立意一:辩证看待“另类” 1、造成“另类”的原因是什么; 2

6、、“另类”与时尚,“主流”与传统; 3、“另类”与山寨文化; 4、“主流”“另类”都是潮流; 5、“出位”“叛逆”“另类”与“主流”; 6、善待新生事物,谈“主流”如何对待“另类”; 7、“另类”“主流”可以和谐共存; 8、“另类”终将汇聚成“主流”; 9、生于“主流”,活得“另类”; 10、和而不同,谈文化和思想的包容。,立意二:赞美“另类” 1、偏离“主流”才能引领“潮流”; 2、偏离“主流”才能成就自我; 3、“另类”成就“主流”; 4、舒展个性,活得自由,活得另类,走自己的路; 5、敢为天下先,做时代的逆潮儿; 6、文学的“另类”,成就“潮流”;,7、艺术的“另类”,独领风骚; 8、尊

7、重生命,就必须尊重个性。 9、90后(当代青年)的个性魅力 10、出格,超出一般,与众不同;越出常规,敢于创新; 11、“独立之人格,自由之思想”,谈历史上的“另类”那些人 12、抹杀“个性”:对当代教育的批评和反思。,立意三:反对“另类” 1、一味追求时尚,对“美”的涵义理解偏颇; 2、刻意标新立异,太“雷”人; 3、对没有爱心、是非不分的“网络非主流”的批评与反思; 4、对社会不正之风进行抨击,如对“钓鱼执法”、“楼脆脆”、“范跑跑”等现象进行理性批评。,【审题失误评点】,1、部分同学抓不住作文的审题重心; 2、对材料理解不准确,只抓住材料中“另类”大做文章,而没有结合“生活中”的实际来谈

8、感想。 3、扣住了材料,但审题肤浅,没有抓准写作重心,如单纯罗列生活中的“另类”种种现象,忽略了透过现象深入问题本质的关键一步。 4、审题重心选择在“是什么”,结果写成了一篇见解颇为皮毛、空洞无物的政治文章。,【优秀作文展示】,例文1: 另类的突围 每个时代都有那么一种主流,压倒一切,以无可辩驳的姿态居于史书的中央。殊不知,在书页的边角,有不凡的力量在涌动,突破主流的围堵,以强硬的精神决然而立,即所谓的另类。 社会的存在不免人们有一种共同的志趣与追求,战国时期的诸侯们渴求占领与吞并,唐宋时期的人们碌碌于功名,现代工业社会的大众在埋头于机件厂,着力于打造出完美的生活方式,精神乃至于人们自身。然而

9、,另类的存在似乎是大众化编程过程中的一个错误,但这个错误却是如此美丽与可爱,庄子鼓盆而歌,心怀人贵适志,李白“天子呼来不上船”,因为他“不肯摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。”而钱钟书一介恂恂儒者,也在人生边上风趣地调侃世人的嬉笑怒骂。,当然,“另类们”的另类之处绝不仅仅在于此,更在于他们理解生活最隐密的肌理,深入时代雍塞的脉络,于污黑浊臭中认清时代的溃疡,于黑暗中看到新的希望。这是必须的,社会乃至时代必得要一些不同于这个社会与时代的人来看到它的不足之处方能蹒跚前进。而这些人,这些开拓者,是如此地不为主流所理解,所接纳,他们对“另类”这个称号是如何地嗤之以鼻,心酸于主流大众们的目光短浅。总有些人

10、是站在世界的脊梁上,用海德格尔的话说,便是进行“燃烧着的观看”,灵魂的燃烧,他们的痛苦来源于积累的主流无所察知的黑暗,而他们的坚持来源于他所说的“我愈受苦,愈欢欣。”海子奋力奔向黑暗,以寻找黑暗中央,地狱中央的火焰,他不屑于那些汲汲于功名的人们,而愿以自身的燃烧交换一个更加干净的世界,可惜他太过天真,千钧的黑暗岂是他“青山无柴烧自己”所能照亮的?,我们不禁慨叹,另类太少了,而且还越来越少了,螳臂当车的你们是否也到了灰心失意的境地?现在呢?主流的众人们伏首于劳绩,鲜有人直立起本应不同于兽的膝头,而直抵青天。浩浩荡荡的人群在世间穿梭奔走,主流与另类的界限日趋模糊,更可悲的是,竟有些许人自画界限,标

11、榜自己为另类,这可真让古时候那些高蹈出世,千金裘拿来换美酒的谪仙们哑然失笑:“此狂夫之大者也!”(完),例文2: 芝麻可拎,西瓜勿忘 漫步街头,你能感受嘈杂的嘻哈乐对你的呼唤,你要忍受时尚男青年“袭人的香气”扑鼻而来,你应欣赏五彩斑斓的涂鸦对单调的市容巧妙的装点。你也许习惯了一本正经、积极向上的主流文化,而难以接受这怪异稀有的另类文化。也许你厌倦了主流文化的沐浴,而急切地对另类文化抱有猎奇之心。无论如何,我们应有意识地拾掇、享受另类文化这颗芝麻的凝练与新奇,但也不应舍弃主流文化这只西瓜的哺育。,另类文化的衍生表达了人民多元化的文化需求。且看央视春晚自1983年呱呱坠地,从鲜为人知到小有名气,以

12、致家喻户晓,有口皆碑,然而近年来,尽管春晚越来越重视向高科技、国际化过渡,却越来越难以抵挡观众离座的潮流。而山寨春晚应运而生,有意与央视抗衡。央视春晚乃主流文化的集大成者,上世纪中国人民之见识未及广博,自然怀抱这颗丰硕、甜美多汁、几尽完美的西瓜,对春晚等主流充满了崇敬之意,翘首期盼。而近年来人们文化素养的提高,已使民众富有对“芝麻”的创造力,同时倍感西瓜单调乏味,后劲不足。芝麻虽小,但这多元的另类文化需求与创造力也足以我为中华文化的发展欢欣之,鼓舞之。,另类文化体现了文化需求之余,也体现了平民的智慧与独特的精神生活,纵观去年网络流行语汇,“人生是盘上的杯具(悲剧)”等语句展现了国民的哲思;“雷

13、”“贾君鹏,你妈妈喊你回家吃饭”等词使人如丈二和尚,但也体会到网民娱乐精神的活力。“钓鱼执法”“蜗居”“蚁族”等则使网民的正义感与法律意识表现得淋漓尽致。网络就如一盘星星点点的芝麻,有流水般的古灵精怪,也有烈火般的正气凛然。这般集智慧、娱乐于一身的另类文化,如天女散花般使主流文化的形式获得了“唯有源头活水来”式的补给,使主流文化的思想接受了“绝知此事要躬行”式的实践型丰收。,纵使另类文化如何璀璨夺目,我们还应铭记主流文化是永恒的乳娘。西瓜的丰富、正统、正式与全面,使我们通过主流文化的哺育形成了自己初步的世界观、人生观、价值观,同时生发了对文化初步的感知、判断力与创造力。唯有饱食了营养全面、强身

14、健体的西瓜,我们方有余力出外寻觅、拾掇芝麻,接受另类文化对视野的扩展、对自主意识的提升与强化。抛弃了主流文化,另类文化会成为无源之水,无本之木,其片面性甚至将引领探路者踏上不归路。 拾掇芝麻,勿忘西瓜,在主流和另类间融会贯通,文化长河将奔腾不息。,例文3: 哼一首歌,在主流之外 他们生长在世界边缘,却投影在我心中。题记 抬起头,淡蓝色的天壁覆盖于瞳孔之上,白光刷刷地粉刷着蓝天,遥远的青山,柔软的浮云在视界里闪现,与苍穹下繁华的主流人间构成对峙,展开一片新的洁净世界。 熹微的晨光中,清华大学图书馆的一隅尘埃浮动,钱钟书先生专心致学,读书习字,外界称赞他说“大师风华绝代,天才卓尔不群”,他听了也只

15、是给他们笑容。就是这般游离于主流之外,每日在图书馆中汗流浃背地查找文献,多少生僻线装书的借书条上只有他的名字。,也正是这种与世无争的心态,才使钱钟书先生得以歆享了这属于自己的 “另类”生活,不理会主流世界的纷纷扰扰,在学术的海洋里沉淀自己,游离于世俗功名之外。是心如止水,静若山川的人,却又无限日清月明的景致牢牢地把持于心。 同样,在梦一般飘渺的潋滟波光中,梭罗也有着清清如许的心境。瓦尔登湖畔,山影湿碧流翠,蓊郁的山林莺歌婉转,生命的意义在此开始回升。于这主流世界外的湖光山色力,他喂马砍柴,伸出双手化成羽翼感受每一阵风过,聆听每一声花开。像是以湖水为枕的孩子,夜夜借着铺满江面的璀璨星光而甜甜入睡

16、。,“再也没有比自由眺望地平线的人更快活的了 ”梭罗说。当飘幻着波光的涟漪涤荡了哲人的混沌,主流世界的声色诱惑侵染不了梭罗那纯净的心,他的遐思驰骋于浩渺无垠的宇宙,与湛蓝晶莹的湖水产生了深深地共鸣。 寂静如钱钟书,朴素如梭罗,他们生活于世俗的边缘,有着最朴素的生活,与最斑斓的精神财富。这种游离于主流之外的生活态度,更贴近于生命本质的浪漫,其意义远大于人间繁华所带来的如梦似幻的视觉效果与快活体验,并真真实实地表现在作者用心灵写作所迸发出的热情述说当中。,泰戈尔说:“到世界边缘来吧,让你心中充满了歌。”正是这种超然于主流之外的生活态度,才使得林和靖那疏影黄昏下的梅花暗香历经岁月而愈加芬芳,才使得苏东坡那轮中秋之月年年散发着动人心弦的光辉,才使得南山下陶潜的“归去来兮”在菊花与墨色中升腾了千年 单色铸造了辉煌,“另类”何以成就了永恒?堂皇转眼凋零,喧嚣是短命的别名,于主流之外,哼一首歌,做“另类”的人,获得平和宁静的心态,歆享层层叠叠的朝花夕露,度过绵绵不绝的流年碎时。(完),例文4:

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