《讲课：民族民间体育篇课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《讲课：民族民间体育篇课件（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、鲁林波,2019/4/20,1,黔南州一级社会体育指导员培训,民族民间体育概述（概念、分类、功能） 黔南民族民间体育（五个世居民族的体育项目） 黔南民族民间体育与群众体育活动的耦合路径,2019/4/20,2019/4/20,一、民族民间体育的概述,1）、如何理解民族体育、民间体育、民族民间体育？,民族是一个历史范畴，是指在历史上形成的一个共同语言、共同场域、共同经济生活以及表现在共同文化上的共同心理素质的稳定的共同体。 民间，对应官方语言而言，是指民众中间。它的主要组成部分是直接创造物质财富和精神财富的的广大中、下层民众。 民族的限定：场域、经济、文化、语言； 民族的主体：上、中、下三个阶层
2、。 民间的限定：阶层； 民间的主体：限指中下阶层。 民族民间的主体：一个民族或国家的广大民众,即中、下层。 范畴：民族民间民族民间 例证：打球、投壶；刀舞、官绾(wn)舞,1、民族民间体育的概念,2019/4/20,民族体育 民族体育是指一个民族或一个国家独有的，表现于共同文化上的共同心理素质的共同体所创造和享用的具有民族特征的体育文化。,民间体育 民间体育是指广大民众在日常生活和活动空间中之间创造的，有着固有的方式和文化内涵的体育文化。,2）、民族体育、民间体育、民族民间体育的概念,民族民间体育 民族民间体育 是指一个民族或一个国家的广大民族在日常生活和活动空间中直接创造的、有着固定方式和文
3、化内涵的体育文化。,2019/4/20,1） 按民族民间体育项目的性质和功能分类 竞技类：具有对抗性、比赛性、规则性等特点，通过竞赛的方式促进身、心协调发展的项目。这类项目对比赛场地、器材有规定的要求，从智力、体力、技术、战术等方面开展竞赛。第九届全国少数民族运动会比赛项目有：武术、珍珠球、秋千、板鞋竞速、高脚马竞速、蹴球、抢花炮、木球、马术、射弩、押加、毽球、龙舟、民族式摔跤、打陀螺、独竹漂16项，表演项目多达188项。,2019/4/20,健身养生类：以健身、养生、康复和预防疾病为目的的运动。这一类项目的动作一般比较简单、轻缓、强度不大。最具代表性的项目有：导引术、五禽戏、太极拳、气功、八
4、段锦、易筋经、六字诀。 娱乐类：以休闲娱乐为目的的项目。此类项目趣味性高、娱乐性强。象棋、围棋、三三棋、丢沙包、踢毽子、跳绳等。,2019/4/20,2） 按民族民间体育项目的形式和特点分类 这种分类借鉴了西方现代体育的分类方法。根据民族民间体育项目的形式和特点，可将其分为：跑跳投类、体操类、球类、水上类、射击类、骑术类、角力类、武艺类、舞蹈类、游戏和其他类。,2019/4/20,3） 按民族民间体育项目的项群类属分类 这种分类借鉴了项群训练理论的分类方法。根据民族民间体育项目的项群类属，可将其分为：体能主导类和技能主导类两大类型。体能主导类可进一步划分为速度性项目（高脚竞速、板鞋竞赛等）、力
5、量性项目（举石锁、扁担上扳手腕等）、耐力性项目（猫捉老鼠等）；技能主导类可进一步划分为准确性项目（蹴球、射弩、射箭等）、表现难美性项目（武术、独竹漂、舞蹈类等）、同场对抗性项目（珍珠球、抢花炮、木球等）、隔网对抗性项目（毽球、藤球等）和格斗对抗性（押加、民族摔跤等）项目。,2019/4/20,1） 健身功能 由体育的本质特点所决定。民族民间体育在健身思想和健身的理论方面，由于受中国古代哲学和传统医学的影响，形成了天人合一、身心并重、养练结合的健身思想。 2） 娱乐性 民族民间体育产生于民众的生活与生产方式之中，人们为了体验在生产和生活中的情景，而创造了满足其娱乐需求的民族民间体育。如元宵节的舞
6、龙舞狮，人们在参与和观赏的过程中感受了愉悦，增进情感、拓宽社会交往，获得了健身健心的效果。,2019/4/20,3） 教育功能 人类的早期教育就是以身体活动能力培养为核心。民族民间体育在儿童启蒙、劳动教育、道德修养和审美情趣的培养具有不可替代的作用。如儿童参与老鹰抓小鸡、跳房子等活动过程中，发展了体、智力，培养了社会生活必须的道德素质和审美素质。 4） 认同凝聚功能 很多与神话传说和民间图腾密切相关的民族民间体育项目是民族认同和民族凝聚力的最好媒介。另外，民族民间集体竞赛形式，除了强烈的竞争心态外，还有集体荣誉感，有效培养团结、协作精神、强化群体意识、增强民族认同和凝聚力。,2019/4/20
7、,1）政府支持，起步发展（20世纪50年代） 1952年国家体委副主任荣高棠同志在全国体育总会第二届代表大会的报告中指出：“对那些群众所熟悉和爱好的武术、摔跤、石锁、沙袋、举石担、骑马、跳绳等传统体育项目，必须予以重视，去掉其不科学的成分，使之成为广泛开展于劳动群众中体育活动的有效形式。”在此背景下，第一届全国民运会于1953年11月8日在天津举行。,2019/4/20,2）社会动乱，发展滞后（20世纪60-70年代中后期） 由于三年的困难时期和文化大革命的社会动乱，民族民间体育被视为封建糟粕，书刊被烧毁、文献被湮灭、器具被收缴、研究组织被解散、研究活动基本停止。,3）国家重视，蓬勃发展（20
8、世纪80年代-） 由于体育的国际化、职业化、商业化，现代体育的发展方向的局限性、竞赛组织的不足、体育道德有所恶化日益凸显，导致民族民间体育文化回归的思潮，民族民间体育蓬勃发展。四年一届民运会形成制度、1997年民族传统体育学学科的设置、民族传统体育专业的设置、2000年基础课程的改革、2004年非物质文化遗产保护的启动。,2019/4/20,二、黔南民族民间体育,2019/4/20,2019/4/20,2019/4/20,三、民族民间体育与群众体育活动的耦合路径,关于加强少数民族传统体育工作的意见（民委发200616号）等法律法规的要求，把民族传统体育推向民族地区全民健身活动之中, 在民族地区
9、广泛开展以民族传统体育项目为主的体育健身活动，把全民健身作为普及推广民族传统体育最广泛的基础途径。 民族民间体育在我国有着深厚的群众基础, 其项目众多, 风格各异, 运动量、难易程度适宜, 男女老幼皆宜, 其所具有的强身健体、延年益寿、沟通情感、修身养性、愉悦身心的价值, 寓健身、娱乐、治疗、预防疾病于一身的功能, 为实施全民健身计划提供了丰富的活动内容, 能够满足不同地域、不同层次锻炼人群的需求。,2019/4/20,1、耦合路径,1）在传统节日中开展群众民族民间体育活动 传统节日是一个鲜活的民族民间体育活动的文化空间，每一传统节日，都会开展形式独特、富有民族文化特性的民族民间体育。如，在“
10、那达慕”大会上就一定会开展摔跤、骑马、射箭、马球等体育竞赛活动;水族端节一定会开展赛马、敲铜鼓、（篮球）等体育活动。这些传统节日中开展的民族民间体育活动，具有明显的健身价值。,2019/4/20,2019/4/20,2）在旅游景区开展群众民族民间体育活动,2019/4/20,在旅游景区开展群众民族民间体育活动。近几年来，民族民间体育因其独特的民族性、地域性和原生态性而进入旅游景区，吸引众多游客的亲自参与。在旅游景区中，无论是表演者、参与者、观赏者，均能在民族民间体育活动中娱乐身心，发挥着一定的健身价值。,2019/4/20,3）在校园内开展群众民族民间体育活动,打猴鼓舞,珍珠球,蹴球,布依族棒
11、垒,2019/4/20,在校园内开展群众民族民间体育活动。学校是民族民间体育专业人才培养的摇篮，也是终生体育思想形成的主要阵地。针对各地民族传统体育资源, 培养不同项目、不同类型的人才资源,结合时代特点，举办民族体育运动会、创办民族体育协会和开展民族体育课外活动，与时俱进, 不断创新, 力求全面带动民族民间体育活动的开展。,2019/4/20,4）在社区、公园、广场开展群众民族民间体育活动,在社区、公园、广场开展群众民族民间体育活动。社区、公园、广场是中老年人群众体育活动的主要场所，目前社区、公园和广场开展的群众性民族民间体育活动主要有太极拳、太极扇、太极剑、木兰拳、木兰扇、木兰剑、抖空竹、放风筝等。充分发挥社会体育指导员的力量,带领长期坚持民族传统体育习练的骨干和爱好者, 将鲜活、规范的技术传授给广大习练者, 逐步提高习练者的技术和理论水平。通过各种活动定期进行交流, 活动中通过各种形式的宣传, 让广大习练者明确正确的健身目的,了解科学的健身方法, 普及项目的基础知识, 吸引更多的人士参与其中, 为群众性民族传统体育活动的健康持续发展打好基础。,2019/4/20,谢谢大家！,
