《2011年高二语文课件：6.18.4《声声慢》（沪教版必修3）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2011年高二语文课件：6.18.4《声声慢》（沪教版必修3）（34页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,声声慢,李清照,江苏省六合区程桥高级中学 丁楠,李清照，号易安居士，婉约词派的代表。父亲李格非曾任礼部员外郎等职，博通经史，能诗善文。母亲也出身于官宦人家，工词翰，善文章。李清照自幼便受到良好的家庭教育和文艺熏陶，是我国文学史上杰出的女词人。十八岁嫁了宰相赵挺之子赵明诚，赵爱好金石之学，有很高的文学修养。婚后，他们过着美满和谐的生活，夫妇常在一起诗词唱和，欣赏金石拓片。 声声慢 是李清照晚年的名作。靖康二年（1127），金兵入侵，北宋灭亡，南渡不久，志趣相投的丈夫也病死在任上，在颠沛流离中，夫妻半生收藏的金石书画又丢失殆尽，晚年过着孤寂愁苦的生活。就是在这种背景下，作者为我们写下了声声慢这首
2、词。,字漱玉，号易安居士，山东济南人，留有作品集漱玉词。宋代婉约派词人的代表之一。 南渡是李清照人生的分水岭。 前：生活闲适，夫妻志趣相投、感情笃厚； 后：北宋灭亡，南迁避难，丈夫身亡、书画丢失、再婚离婚 。 前期清新明快、细腻婉转，多写大家闺秀的生活情趣、闺怨离愁； 后期哀婉凄清、苍凉悲楚，多写其悼亡之悲、故国之思和亡国之痛。,李清照,争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。 李清照如梦令,点点滴滴 到黄昏 梧桐更兼细雨,少女的纯真,少妇的离愁,老妪的凄凉,往日幸福的浓度越大，失去后的痛苦就越深,莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦,如梦令 常记溪亭日暮，沉醉不知归路。 兴尽晚回舟，误入藕花深处。 争渡，争渡
3、，惊起一滩鸥鹭。,少女时代的李清照无忧无虑的生活和闲适的心情,醉 花 阴 薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。 莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。,愁,离愁,孤寂落寞、悲凉愁苦的心绪,据说李清照将这首词寄给在外做官的丈夫赵明诚后，赵明诚赞赏不已，自愧写词不知妻子，却又想要胜过她，于是杜门谢客，苦思冥想，三日三夜，作词五十首，并将李清照的这首词夹杂其中，请友人陆德夫评论。陆德夫细加玩味后说：“只三句绝佳。”赵明诚问哪三句，陆德夫说：“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”正是本词的最后三句。请结合全篇，说说李清照这三句神来之笔的佳妙之处。,
4、探究阅读,瘦,由此展开分析李清照词多用“愁”字，多绘“愁”形，多构“愁”境的原因，分析“愁”、“瘦”、“病”、“酒”，是等李清照词的重要美学特征，也是解读李清照其人其词的重要参照的原因。,拓展探究,总结：一、李清照在这首词中表现了思念丈夫的寂寞与孤寂的愁绪，体现了南宋词“极其工”“极其变”的特点 ； 二、分析一首诗歌主要可以从以下几个角度着手： 1、意象在分析鉴赏诗歌时的重要作用。由意象到意境再到情感的把握；抓住重点的修饰词进行分析。 2、必须结合词人的生活经历来谈，也就是所谓的“知人论世”； 3、扣住字（词眼）来进行分析重点句，再通过分析重点句来理解整篇； 4、分析诗词还需要分析它的一些手法
5、。,声声慢 李清照 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？ 雁过也，正伤心，却是旧时相识。 满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？守著窗儿， 独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个、愁字了得！,个人自由朗读：,联系词人的生活遭遇来品读 抓住词中直接抒情的句子来品读 抓住词中选择的意象来品读,讨论： 作品从头到尾是通过哪些事物来表达“愁”的？,以动作来写“愁”,以情境来写“愁”,直抒“愁”意,若有所失,寂寞冷清,凄苦无告,寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚,赏析：七组十四个叠字，犹如信手拈来，看似平平淡淡，实则显示了作者高超的
6、文字功底。十四个字无一愁字，却写得字字含愁，声声是愁，造成了一种如注如诉的音韵效果， “寻寻觅觅”，是作者的动作行为，作者在经受了国破家亡、夫丧、金石丢失等一连串的打击后，内心极为哀愁，再加上一人孤处，更是百无聊赖，空虚郁闷，为了排解这一哀愁，作者开始了漫无目的的寻觅。寻啊觅啊，想寻些什么呢?不太清楚，一切都是那么茫然，或许她是想找回一些温馨的回忆来慰藉自己，但茫然的作者只感到四周“冷冷清清”。这是作者的心境使然，常言说“人悲物亦悲”，在一个悲伤凄凉人的眼中，所有的事物都是暗淡天光的。这寻觅的结果给作者最深的感受是“凄凄惨惨威威”，它不但没有减轻内心的伤痛，反而使其由这清冷之景更生一种凄凉、惨
7、淡和悲戚之情。这就为全词定下了一个感情基调，使全词笼罩在一种凄惨愁苦的氛围中。,乍暖还寒时候，最难将息,以身体的不适来写“愁”,作者由以上的茫然和结果转到写气温骤变的感受，说天气变化无常，忽暖忽寒，人最难调养身体。然而其内蕴又何止这些呢?联系李清照的生平，可知她在金兵入侵、南渡避难之前的生活一直是优裕、安宁而美满的，而写作此词时，已是形单影只，孤身飘零，生活一下从幸福的峰巅跌入痛苦的深渊，这种情形与“乍暖还寒”的天气是多么相像啊，它让作者的身心一时都难以承受。怎么办?只有借酒驱寒，借酒浇愁。,三杯两盏淡酒，怎敌它，晚来风急,以味觉、触觉来写“愁”,赏析：欲以酒暖身，借酒浇愁，可是酒的滋味却又那
8、么淡。 “淡酒”无力，怎么能抵挡住那一阵紧似一阵的急风，更何言消去心中的愁苦呢？这里酒味为何那么淡?是酒淡吗?不是。酒性依旧是烈的，只是因为作者的愁太重了，酒入愁肠愁更愁，满心都是愁，致使酒力压不住心愁，。自然就觉得酒味淡了。李清照在前期词作如梦令昨夜雨疏风骤中也写到过为驱寒消愁曾饮酒之事，然而却是“浓睡不消残酒“。酒力显得那么大，让作者浓浓地睡了好长时间都没有消下去，这里的酒力之所以大，是因为作者此时没有什么切入肌骨的愁病，有的只是作为一个年青贵族女子的闲愁，闲愁不痛，所以才会有“浓睡不消残酒”之说。两相对比，一个“淡”字，表明作者晚年是何等的凄凉，心境是何等的凄苦。,雁过也，正伤心，却是旧
9、时相识,以意象、声音来写“愁”,赏析：本欲借酒浇愁，反而勾来了自己一阵阵的伤心，正当作者独自对酒伤心伤神之时，猛然间抬头看到南飞的大雁，再细看，那大雁不就是自己以前曾多次看到过的大雁吗？不就是曾为她和丈夫捎过信笺的大雁吗?而今大雁依旧，却不会再有什么书信捎来了，真乃“物是人非事事休”。尤其是“雁过也”这句话，不仅写得有形，而且有声，渲染出了一种哀哀欲绝的凄苦氛围，让我们仿佛与作者一同听到了长空中那南飞雁一声声凄厉的哀鸣。这哀鸣，让人心痛，心酸，心碎！而作者的心情又何尝不是如此呢?,三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！,表忧愁,渲染愁情,雁过也，正伤心，却是旧时相识,象征离愁,“云中谁寄锦书来？ 雁
10、字回时，月满西楼。” 一剪梅,满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？,以意象、色彩来写“愁”,莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦 李清照醉花阴,赏析：这三句话由景入情，情景交融。作者是爱花的，在过去有丈夫为她摘花，但是在这残秋之季，作者所见、所感却是：菊花枯萎凋落，落瓣纷纷，堆积了一地，花都憔悴了。不忍看花落，可如今又有谁可以摘花送给自己呢?丈夫不在了，只能看着它一朵朵、一瓣瓣的枯萎凋落，多像自己孤苦飘零的晚境。到这里，作者的感情渐渐融入落花中，对花自怜，不由又黯然神伤。,守着窗儿，独自怎生得黑,以意象、色彩来写愁,赏析：更进一步抒写作者寂寞难耐的痛苦。常言说“人老怕孤独”，更何况词人是位感情丰富
11、的文人，这样独守窗前，不免触景生情，睹物思人，那境况自是令词人甚感凄凉、惨淡和愁苦的，可怎么捱到天黑呢?,梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴,以意象、声音来写“愁”,赏析：主要写声音，以声衬情，尤其是“点点滴滴”一语，极富“顿挫凄绝”感。当作者正在为落花惋惜、为自己忧苦之时，偏偏又下起了雨；雨点打在梧桐叶上，啪啪地响着，一直到黄昏都没停止。这里作者只写雨点打在梧桐叶上的情形，然而我们可以想像出，这雨点虽然是打在梧桐叶上，可在凄苦的作者听来却又像打在自己的心上，一滴滴，一声声，是那么强烈，它敲击着、震颤着作者的心扉，简直让作者不能自抑！,梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。,白居易长恨歌 “秋雨梧桐叶落
12、时”,温庭筠更漏子 “梧桐树，三更雨，不道离情正苦； 一叶叶，一声声，空阶滴到天明。”,以声衬情 顿挫凄凉之感,这次第，怎一个愁字了得,直抒“愁”思,只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流 便做春江都是泪，流不尽，许多愁 休问离愁轻重，向个马儿驮也驮不动,这次第，怎一个愁字了得！,概括了哪些情景？ 抒发了哪些愁情？,乍暖还寒 晚来风急 旧时雁过 满地黄花 梧桐秋雨,颠沛流离之苦 亡夫之痛 家国之恨 孤独之愁,直接抒情的句子：,寻寻觅觅，冷冷清清， 凄凄惨惨戚戚。,这次第，怎一个愁字了得！,间接抒情：,找出词中的主要意象：,酒 秋风 过雁 黄花 雨 梧桐,借景抒情、借
13、物抒情、借事抒情等。,为何说是“淡酒”？,并非酒淡，愁情太重，酒力压不住心愁，自然也就觉得酒味淡，这是一种主观感受。一个“淡”字表明了作者晚年是何等凄凉惨淡。,三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急。,酒,艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 杜甫登高 主人下马客在船，举酒欲饮无管弦， 醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。 白居易琵琶行 都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。 柳永雨霖铃 劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。 王维送元二使安西,结论：酒是“愁”的象征,风,怎敌他晚来风急。,风急天高猿啸哀，渚清沙百鸟飞回。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 杜甫登高 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。 柳永雨霖铃,结论：秋风渲
14、染愁情,雁,雁过也，正伤心，却是旧时相识。,无可奈何花落去，似曾相识雁归来。 晏殊浣溪沙 云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。 李清照一剪梅,结论：过雁象征离愁,黄花,满地黄花堆积。 憔悴损，如今有谁堪摘。,莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦 李清照醉花阴,结论：黄花比喻女子憔悴的容颜,雨,梧桐更兼细雨， 到黄昏点点滴滴。,清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 杜牧清明 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 陆游十一月四日风雨大作,结论：雨是哀伤愁丝的象征,梧桐,梧桐更兼细雨， 到黄昏点点滴滴。,春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。 白居易长恨歌 梧桐树，三更雨，不道离情正苦； 一叶叶，一声声，空阶滴到天明。 温庭筠更漏子,结论：梧桐一叶知秋，牵愁惹恨,分组讨论：从刚才课上所分析的几个鉴赏诗词的角度来自行赏析李清照的一剪梅（红藕香残玉簟秋）,请同学示范分析，其他同学补充,拓展引用,一剪梅红藕香残玉簟秋 红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。 花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。,
