《19课生命_生命ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《19课生命_生命ppt课件（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,骚 扰,不屈向上,震 撼,茁壮成长,糟 蹋,听诊器,欲 望,无 限,绿色圃中小学教育网http:/,走进飞蛾,绿色圃中小学教育网http:/,我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！,4,绿色圃中小学教育网http:/,我感到一股生命的力量在我手中跳动，那样强烈！那样鲜明！ 我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！,比较句子：,“跳动”是一起一伏的；“跃动”表达心情急切。用“跃动”更能表达“生之欲望”。,5,绿色圃中小学教育网http:/,但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样
2、强烈！那样鲜明！,6,绿色圃中小学教育网http:/,生命是什么？,7,绿色圃中小学教育网http:/,走进香瓜子,8,绿色圃中小学教育网http:/,思考：,这是一粒怎样的香瓜子？,9,绿色圃中小学教育网http:/,那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！,竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。,10,绿色圃中小学教育网http:/,生命是什么？,11,绿色圃中小学教育网http:/,走进杏林子,12,绿色圃中小学教育网http:/,杏林子(19422003)原名刘侠,台湾女作家。12岁患类风湿关节炎，全身关节损坏。但她从不肯
3、向命运低头，忍着病痛的折磨。她出版了多本散文集，成为台湾最有影响力的作家，而且还被评为台湾十大杰出女青年。她的作品让灰心的人得到鼓舞，使畏缩的人勇敢起来。她在作品中处处流露对人、对社会的关爱之情，讴歌天地间种种的美，抒发她对生命的欣赏与喜悦.,绿色圃中小学教育网http:/,正是由于为生命而奋斗，所以才勇敢地活了下去。杏林子虽然病情恶化了，仍然忍着痛，强烈地呼喊着： “生命、生命”！,13,绿色圃中小学教育网http:/,14,绿色圃中小学教育网http:/,这就是我的生命，单单属于我的。,15,绿色圃中小学教育网http:/,我可以好好使用它， 也可以白白地糟蹋它。,一切全由自己决定，我必须
4、对自己负责。,16,绿色圃中小学教育网http:/,如果对自己负责，就要_。 如果_，就_。,17,绿色圃中小学教育网http:/,虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。,18,绿色圃中小学教育网http:/,虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。,19,绿色圃中小学教育网http:/,在我的眼中，生命就是 ，就是 ，就是 。,20,生命是什么？,绿色圃中小学教育网http:/,作者为什么要连用两个“生命”作题目，她在强调什么？她想提醒我们什么？,21,绿色圃中小学教育网http:/,积 累 名 言 警 句,人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。 雷锋 人生在世界是短暂的，对这短暂的人生，我们最好的报答就是工作。 爱迪生 每天我都想放弃生命，但每天我又小心翼翼地把它拾起来，精心地、像看护一小簇火焰一样，让它燃烧，生怕它熄灭 张海迪,24,绿色圃中小学教育网http:/,虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。,25,
