《10.09.13高三语文《第一章写作的多样性与独特性2》(课件)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《10.09.13高三语文《第一章写作的多样性与独特性2》(课件)（65页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,每日一练： （1）拼音,1.下列各组词语中加点的字的读音，与所给注音全都相同的一组是: A.剥b 剥离 剥皮 盘剥勒索 B.处 ch 处方 处所 处之泰然 C.倒do 倒流 倒置 倒背如流 D.混hn 混沌 混杂 混水摸鱼,每日一练： （1）拼音,1.下列各组词语中加点的字的读音，与所给注音全都相同的一组是: A.剥b 剥离 剥皮 盘剥勒索 B.处 ch 处方 处所 处之泰然 C.倒do 倒流 倒置 倒背如流 D.混hn 混沌 混杂 混水摸鱼,每日一练： （2）错别字,2.下列四句话中没有错别字的一句是： A.金融界以15%左右的股市下跌率作预警，而最近美国股市下泄已超过了这个门槛。 B.自
2、然保护区内灌木丛生，野草没踝，飞鸟走兽、水塘流泉、山岩地穴目不暇接。 C.孔圣人至暮年仍拟古不化，不知与时 具进，枉被后世莘莘学子奉为“至圣先师”。 D.他语无论次的辩解，引来记者一片嘘声;主持人只好宣布“记者招待会到此结束。”,每日一练： （2）错别字,2.下列四句话中没有错别字的一句是： A.金融界以15%左右的股市下跌率作预警，而最近美国股市下泄已超过了这个门槛。 B.自然保护区内灌木丛生，野草没踝，飞鸟走兽、水塘流泉、山岩地穴目不暇接。 C.孔圣人至暮年仍拟古不化，不知与时 具进，枉被后世莘莘学子奉为“至圣先师”。 D.他语无论次的辩解，引来记者一片嘘声;主持人只好宣布“记者招待会到此
3、结束。”,泻、俱、伦,每日一练： （3）词语选择,3.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是： 1 文水县灭火指挥部下达命令：在过火区进行“拉网式”_，灭绝一切阴燃点。 2广大群众认为：綦江市彩虹桥倒塌案公开审理是_公平性，公正性原则的体现。 3从整体上看，我国的_事业发展速度相当快，但西部地区的滞后不容忽视。 A.探察 法治 电讯 B.探察 法制 电信 C.巡查 法制 电讯 D.巡查 法治 电信,每日一练： （3）词语选择,3.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是： 1 文水县灭火指挥部下达命令：在过火区进行“拉网式”_，灭绝一切阴燃点。 2广大群众认为：綦江市彩虹桥倒塌案公开审理是_公平
4、性，公正性原则的体现。 3从整体上看，我国的_事业发展速度相当快，但西部地区的滞后不容忽视。 A.探察 法治 电讯 B.探察 法制 电信 C.巡查 法制 电讯 D.巡查 法治 电信,每日一练： （4）成语,4. 下列各句中，画横线的成语使用不正确的一句是： A.我们提倡韦编三绝的读书精神，更提倡学以致用，期待创新人才的大量涌现。 B.某些人以“祸起萧墙”来解释巴尔干地区危机的本源，显然是不公允的。 C.李向群在抗洪斗争中宁死不屈，献出了年轻的生命，他不愧为新时期的雷锋。 D.坚持环境综合治理的方针，反对本位主义，警惕和防止出现以邻为壑的倾向。,每日一练： （4）成语,4. 下列各句中，画横线的
5、成语使用不正确的一句是： A.我们提倡韦编三绝的读书精神，更提倡学以致用，期待创新人才的大量涌现。 B.某些人以“祸起萧墙”来解释巴尔干地区危机的本源，显然是不公允的。 C.李向群在抗洪斗争中宁死不屈，献出了年轻的生命，他不愧为新时期的雷锋。 D.坚持环境综合治理的方针，反对本位主义，警惕和防止出现以邻为壑的倾向。,每日一练： （5）语病,5下列各句中，没有语病、句意明确的一句是： A.对旧乐式，他一生都非常保守地并毫不客气地打乱使用，注入鲜活的活力和激情。 B.比赛起点在天安门金水桥前，沿长安街、二环路等规定路线跑完全程42.195公里。 C.从去年秋季以来，禁止和宣传在长江上游林业区砍伐、
6、贩运林木已取得了很大成效。 D.北京健康使者公司和10家医院共建的“医疗绿色通道”是一种崭新的快捷求医机制。,每日一练： （5）语病,5下列各句中，没有语病、句意明确的一句是： A.对旧乐式，他一生都非常保守地并毫不客气地打乱使用，注入鲜活的活力和激情。 B.比赛起点在天安门金水桥前，沿长安街、二环路等规定路线跑完全程42.195公里。 C.从去年秋季以来，禁止和宣传在长江上游林业区砍伐、贩运林木已取得了很大成效。 D.北京健康使者公司和10家医院共建的“医疗绿色通道”是一种崭新的快捷求医机制。,A.表意不明； B.结构混乱；C.搭配不当,每日一练： （6）衔接,6填入下列横线处的几句话，排列
7、最恰当的一项是：“成都西郊浣花溪畔，有闻名遐迩的杜甫草堂， ” A、堂内有“少陵草堂”石碑一块。杜少陵这一称谓与草堂有直接关系。草堂地处杜伯国的旧地，建草堂时那儿已是墓地了，即“杜陵”。杜甫客居于此，为表示对前人的敬慕，自况少辈，而取号“少陵”。 B、堂内有“少陵草堂”石碑一块。杜少陵这一称谓与草堂有直接关系。杜甫客居于此，为表示对前人的敬慕，自况少辈，而取号“少陵”。草堂地处杜伯国的旧地，建草堂时那儿已是墓地了，即“杜陵”。,C、杜少陵这一称谓与草堂有直接关系。杜甫客居于此，为表示对前人的敬慕，自况少辈，而取号“少陵”。堂内有“少陵草堂”石碑一块。草堂地处杜伯国的旧地，建草堂时那儿已是墓地了
8、，即“杜陵”。 D、杜少陵这一称谓与草堂有直接关系。草堂地处杜伯国的旧地，建草堂时那儿已是墓地了，即“杜陵”。杜甫客居于此，为表示对前人的敬慕，自况少辈，而取号“少陵”。堂内有“少陵草堂”石碑一块。,C、杜少陵这一称谓与草堂有直接关系。杜甫客居于此，为表示对前人的敬慕，自况少辈，而取号“少陵”。堂内有“少陵草堂”石碑一块。草堂地处杜伯国的旧地，建草堂时那儿已是墓地了，即“杜陵”。 D、杜少陵这一称谓与草堂有直接关系。草堂地处杜伯国的旧地，建草堂时那儿已是墓地了，即“杜陵”。杜甫客居于此，为表示对前人的敬慕，自况少辈，而取号“少陵”。堂内有“少陵草堂”石碑一块。,答案：A,每日一练： （6）衔接
9、,7填入下文方框里的文字，最恰当的一项是：菲尔丁说：“不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。”这话没错。但也不必为此走向另一个极端，夸大书籍对人的品格的影响。更多的情况是：_ A.好人读了坏书受害至深，坏人读了好书受益些微。 B.好人读了好书取其精华，坏人读了坏书取其糟粕。 C.好人读了好书好上加好，坏人读了坏书不可救药。 D.好人读了坏书仍是好人，坏人读了好书仍是坏人。,每日一练： （6）衔接,7填入下文方框里的文字，最恰当的一项是：菲尔丁说：“不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。”这话没错。但也不必为此走向另一个极端，夸大书籍对人的品格的影响。更多的情况是：_ A.好人读了坏
10、书受害至深，坏人读了好书受益些微。 B.好人读了好书取其精华，坏人读了坏书取其糟粕。 C.好人读了好书好上加好，坏人读了坏书不可救药。 D.好人读了坏书仍是好人，坏人读了好书仍是坏人。,记叙文写作套路十四式口诀 1.设悬念，置疑团。吸引读者，开头中间。 2.一线串珠，线索贯穿。素材虽多样，形散神不散。 3.以小见大，高调小弦。平凡小事，立意高远。 4.穿插流动，联系相关。内容要丰富，趣味才盎然。 5.粗笔勾勒，简洁凝练。寥寥几笔，形神毕现。 6.曲径通幽，闲笔不闲。行文曲折，妙哉委婉。 7.烘托衬托，绿叶红花。宾主分明，效果强烈。 8.画龙点睛，篇中篇末。精彩评议，主旨深刻。 9.铺垫蓄势，引
11、而不发。山雨欲来，声势叠加。 10.前后照应，严谨连贯。引人入胜，草蛇灰线。 11.镜头剪辑，画面片段。电影蒙太奇，冰糖葫芦串。 12.一波三折，情节安排。既是情理之中，又在意料之外。 13.抑扬交互，逆势铺开。多变出韵味，跌宕人青睐。 14.以情夺人，节奏明快。情感激烈处，铿锵又澎湃。,文章写作与修改之一,第一章写作的多样性与独特性,第一节 写出自己的个性,什么是个性呢？,第一节 写出自己的个性,什么是个性呢？,文章的个性，是指一篇文章所独有的特色。有个性，指的是不人云亦云，不说套话、空话。没有个性的人，必然淹没在人海之中；没有个性的作文，很难引起人们的注意。但目前的情形是，一些同学作文总是
12、步人后尘，别人怎么认识，他也怎么认识，没有自己的见解；别人怎么写，他也怎么写，没有自己的创意。千人一面，众口一词，大家好像都在进行思维和表达的复制。这一情形必须得到根本的改变。,怎样才能使文章展现出独特的个性色彩呢?,怎样才能使文章展现出独特的个性色彩呢?,第一，回到自己，大胆展示自我。,怎样才能使文章展现出独特的个性色彩呢?,第一，回到自己，大胆展示自我。 第二，注重个性阅读。作文，倘能让你个性化阅读的内容为文章的主旨服务。你的文章就会别具一格，高人一等。,怎样才能使文章展现出独特的个性色彩呢?,第一，回到自己，大胆展示自我。 第二，注重个性阅读。作文，倘能让你个性化阅读的内容为文章的主旨服
13、务。你的文章就会别具一格，高人一等。 第三，发现、培育自己的写作“专长”。每个人都有最适合自己的表述方式，“一充分发挥自己的个性特长：思维活跃的，使之工于构思；语言丰富的，使之精于表达；思想深刻的，使之开掘内涵,第二节 联想与想象,什么是联想呢？,我们先来看世说新语中一个故事：,东晋著名的政治家谢安有一次和他的家人一起吃午饭，窗外纷纷扬扬下起了雪，这么大的雪南国还是少见的，孩子们都瞪在眼睛向外看着。谢安乘机问道：“你们看这飘飘的雪花象什么？”他的侄子谢朗说：“撒盐空中差可拟。”他的侄女谢道韫说：“未若柳絮因风起。”,什么是联想呢？,我们先来看世说新语中一个故事：,东晋著名的政治家谢安有一次和他
14、的家人一起吃午饭，窗外纷纷扬扬下起了雪，这么大的雪南国还是少见的，孩子们都瞪在眼睛向外看着。谢安乘机问道：“你们看这飘飘的雪花象什么？”他的侄子谢朗说：“撒盐空中差可拟。”他的侄女谢道韫说：“未若柳絮因风起。”,这里谢朗把飘飘而落的雪花比作盐粒，谢道韫则把它比作柳絮。无论是盐粒还是柳絮，都是他们因看到眼前的雪花而想到的。,所谓联想，是人们在观察的基础上，由当前的某一事物回忆起或想到另一有关事物的思维活动。,那么，谢朗与谢道韫的联想哪一个更好一些呢？相信很多同学都感觉到了，沉甸甸的盐粒除了形状颜色与雪花相似以外，再无共同之处，谢朗的联想非常之一般。而 “柳絮因风起”则传神地描绘出了雪花轻柔飞旋之
15、状，轻灵而美丽，谢道韫的联想的确深刻独到。 所以说联想人皆有之，但深度、广度、强度、层次很不一样，人们对生活感悟力的不同决定了这一点。,很多同学写作文的时候常感到“无话可说”，其实往往并不是记忆仓库里没有材料，而是不能“浮想联翩”，不能由题目或材料联想到与之相关的人、事、物及其所含的道理。世上万事万物都有许许多多的联系点，关键是找到恰当的一点，这就“接好电路”，也就是要了解并掌握一些联想的方法。,分 类,相似 联想,相关 联想,相反 联想,抓住事物的相似性进行联想,叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。,由一件事物联想到与之相关的任何事物,由眼前的荷花想起江南采莲旧事,由一件事物联想到它的反面,朱门酒肉臭，路有冻死骨,生活中有许多现象都充满哲理：,对关在笼子里的鸟来说，就算这个笼子是金的，也不如没有的好。 镜子：只有看得起我的人，我心里才会装着他。 彩虹：我七色的光彩，来自那最普通的阳光。 凸透镜：把力量聚在一起，便能获得成功。,大家想一想下列事物包含的哲理：,昙 花： 一滴水： 啄木鸟：,大家想一想下列事物包含的哲理：,昙 花： 一滴水： 啄木鸟：,我之所以异常美丽，是因为我的生命短暂得令人倍加珍惜。,大家想一想下列事物包含的哲理：,昙 花： 一滴水： 啄木鸟：,我之所以异常美丽，是因为我的生命短暂得令人倍
