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1、14小英雄雨来,1937年7月7日，日军发动了“卢沟桥事变”，中国抗日战争爆发。日本鬼子在中国大地上烧杀抢掠，无恶不作，制造了震惊中外的“南京大屠杀”。但中国人民顽强不屈，奋力抵抗，日本帝国主义终于在1945年宣布无条件投降，中国胜利结束了“八年抗战”。,时代背景,课前预习 1、读：读准字音、读通句子,不丢字加字,读通课文。 2、辨：文中的多音字有“还、弹、扎”，我要给他注音组词。 3、释：下面这些词语，我能联系上下文或查工具书在课文中批注在它们的旁边：门槛、劫难、趔趄、推推搡搡。 4、理：课文讲的是抗日战争时期，少年雨来聪明勇敢，游泳本领高强，为了掩护（ ）机智的同（ ）作斗争的故事。表现了
2、雨来（ ）。,我会读词语： 芦苇 黝黑 扭身 泥鳅 一趟 吧嗒 哐啷 咕咚 门槛 推搡 枕头 撒谎 嘟嘟囔囔 瞪眼 刀鞘 咧嘴 揪起 趔趄 脑勺 旋涡 睁眼瞎 拧 溅 抹 胖,读准多音字： 还乡河-还有 子弹-弹琴 扎进河-挣扎-扎辫子 鸡冠花-冠军 扫帚-扫地 拧毛巾拧瓶盖脾气拧,泥鳅（） （泥鳅是一种身上很光滑的鱼，灰黑色的。） 门槛（旧式的房子都有门槛，就是门下的一根横木。） 晌（）午（晌午就是中午。） 枪栓（）(枪栓就是推子弹进膛的机件。） 劫难（“劫”是抢劫，抢夺。劫难是遭受灾难的意思。） 趔趄（ ）（“趔趄”就是身子歪歪斜斜的，脚步不稳的样子。） 漩涡（）（“漩涡”就是水流时产生的
3、螺旋形，在江、河里看到有漩涡。） 嘟（）嘟囔（）囔（“嘟嘟囔囔”就是心里不高兴，有气，嘟起嘴，叽叽咕咕自言自语地说。）,主要内容,课文讲的是抗日战争时期，少年雨来聪明勇敢，游泳本领高强，为了掩护（ ） 机智的同（ ）作斗争的故事。表现了雨来（ ）。,合作探究（一）：,默读课文，思考：课文讲了雨来的哪几件事，你感受最深的是什么？读课文，勾划出相应的句子，读给同学听。,第一段：写雨来游泳本领高。 第二段：写雨来在夜校接受爱国主义教育。 第三段：写雨来掩护交通员李大叔。 第四段：写雨来不屈不挠地与敌人做斗争。 第五段：写村里人误以为雨来牺牲了。 第六段：写雨来机智脱险。,、游泳本领高,、上夜校念书,
4、、掩护李大叔,、与鬼子斗争,、河沿的枪声,、雨来没有死,小标题：,1、游泳,2、读书,3、掩护,4、斗争,5、枪声,6、脱险,我们是中国人，我们爱自己的祖国。 正是因为雨来对祖国深切的爱，才有了后面勇救交通员、勇斗鬼子的故事。,一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上 鲜血滴在“我们是中国人，我们爱自己的祖国”几行字上，表明了雨来誓死保护交通员，和敌人斗争到底的决心与坚强意志。,雨来没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。 这一系列动作的描写，形象地表现了雨来的机智勇敢。敌人以为雨来害怕，不顾一切朝后院跑去，实际上，雨来是为了把敌人引开，保护交通员。,有志不在年高。 志：志气、志向；年高：年纪大。
5、有志气不在于年纪大，指人贵在有志，不能凭年龄大小来衡量，只要有志气，年轻也能做出优异成绩。这是人们对雨来的赞扬，雨来热爱祖国、勇敢机智的品质深深感动、激励着芦花村的人们。,练笔： 用手中的笔夸一夸小英雄雨来,机智勇敢,热爱祖国,达标检测 选词填空。 哐啷 嗡嗡 呜呜 咔啦 吱扭 唔哩哇啦 哗啦哗啦 咕咚咕咚 1雨来听见街上（ ）有人跑，把屋子震得好像摇晃起来，窗户纸（ ）响。 2不知什么时候，门（ ）响了一声，雨来睁开眼，看见是爸爸出外买席子回来了。 3院子里的门（ ）想了一下，随后听见日本鬼子（ ）地叫。 4雨来撒腿就往后院跑，背后（ ）一声枪栓响了。 5乡亲们听见枪声，跑到河边（ ）地哭了
6、。 6老师背过身去，屋子就（ ）地传出说话的声音。,作业: 把小英雄雨来的故事用简洁的话写出来。,缩写小英雄雨来,晋察冀边区北部有个芦花村，十二岁的雨来就住在这个村。他的游泳本领非常高。 秋天，爸爸让雨来去上夜校。第一堂课，女教师教大家念：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。” 有一天，雨来的爸爸妈妈都去抗击来扫荡的日本鬼子了，留下他一个人在家。雨来正趴在炕上念书，突然听见街上咕咚咕咚有人跑，交通员李大叔跑了进来，把墙角的那口缸搬开，跳进缸下的地道，小雨来吃力地把缸搬回原处，刚出堂屋，便被鬼子抓住了。 鬼子把雨来的家翻得乱七八糟，也没发现李大叔。鬼子便用糖块、金戒指引诱雨来说出交通员李大叔的下落。雨来拒绝了。 鬼子气得火冒三丈，疯狂殴打雨来，雨来被打得鼻血直流，仍坚强不屈。敌人气得乱跳，命令把雨来枪毙。 听到河沿上的枪声，村里的人都以为雨来死了，非常伤心。大家来到河边找雨来，突然发现水面上露出一个小脑袋，大家都高兴地叫起来，雨来没有死。原来枪响之前，他趁鬼子不防备，一头扎到河里，用自己高超的游泳本领逃走了。 雨来既机智，又勇敢，真是个小英雄!,
