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1、课文着重描述了秦兵马俑 和 这两方面的内容，反映了中华民族的聪明才智，再现了中华民族一段强盛的的历史。,规模宏大,类型众多、个性鲜明,复习一下：,15 埃及的金字塔,第一课时,同学们知道,四大文明古国吗(o)？,古代埃及 古代印度 古代巴比伦 古代中国,埃及,巴比伦,印度,中国,晨曦中的尼罗河,金字塔实际上是古埃及王国的法老（国王的尊称）的巨大石头坟墓。被称为法老的统治者，都幻想着死后复活成神，主宰阴间。当时传说要做到这一点，必须保存好尸体，使灵魂得以寄托， 胡夫是埃及王国第四王朝的法老。胡夫金字塔约建于公元前2800年，塔的底边每边长230米，塔高146.6米。在1889年巴黎建成高320多
2、米的埃菲尔铁塔以前，它一直是世界上最高的建筑物。,哈夫拉金字塔,门卡乌拉金字塔,皇后金字塔,胡夫金字塔,哈夫拉金字塔 第二大金字塔是古埃及第四王朝（约公元前2575年至公元前2465年）的第四位法老哈夫拉（胡夫的儿子）的陵墓，因此被称为哈夫拉金字塔，塔高143.5米。正边形的底部每边长214米，体积220万立方米，修建于公元前2650年。顶部使用了经过打磨的花岗岩石顶盖。前面修建了举行葬礼和祭礼的庙宇，举世闻名的狮身人面像便紧挨着哈夫拉金字塔，据传人面是哈夫拉的模拟像。,返回,门卡乌拉金字塔 哈夫拉儿子门卡乌拉统治时期，第四王朝开始走向衰败，纵倾全国之力，也难以支付修筑金字塔的消耗。因而，门卡
3、乌拉金字塔不得不缩小规模，其高仅有65米。正边形的底部每边长104米。建于公元前2600年左右。,返回,皇后金字塔 较小且外观较破旧的埃及皇后卡蒙若内比悌二世的金字塔，依在三个金字塔的身边。这位皇后是哈夫拉的女儿、门卡乌拉的妻子，也就是说，她与丈夫是兄妹。,返回,胡夫金字塔,返回,15.埃及的金字塔,这是一篇说明文,我会读,埃及 角锥形 巍然屹立 傲对碧空 举世闻名,坟墓 尸体 埋葬 轮廓 近郊 精巧,摩天大厦 砌合 曝晒 （p ） 木橇（ qio ）,牲畜（Ch） 宏伟 垒起 矗立 结晶,埃及的金字塔,（1）开门见山，点明题意。,（2）金字塔的历史、名字由来。 （3）金字塔的外观和结构特点。
4、 （4）金字塔是怎么建造的？ （5）巨大的石块是怎么垒起来的？,（6）总结全文，照应开头，点明中心。,来给课文分分段吧！,第一段(1)：交代埃及金字塔所处的地理位置及概貌。,第二段(23)：介绍埃及金字塔的外观和结构的特点。,第三段(45)：介绍这样宏伟而又精巧的金字塔是如何建造起来的。,第四段(6)：点明埃及金字塔是埃及的象征和古代埃及人民智慧的结晶。,第1小节一段: 交代埃及金字塔的概貌以及所处的地理位置。起总领全篇的作用。 第2小节和第3小节一段： 介绍埃及金字塔的历史形成过程及其外观和结构特点。 第4小节和第5小节一段： 介绍这样宏伟而又精巧的金字塔是如何建造起来的。 第6小节一段：
5、写金字塔是埃及的象征和古代劳动人民智慧的结晶。照应开头，点明中心。,词语理解,车皮：铁路运输上指机车以外的车厢（多指货车），一节车厢叫一个车皮。 摩天大厦：指大楼高耸入云。 近郊：城市附近的郊区。 暴 (pu) 晒：晒。 精巧：精致。 木橇（qiao)：本文只用木材做成的能运载重物的运输工具。 矗立：高耸地立着。 象征：用来象征某种特别意义的具体事物。 结晶：比喻珍贵的成果。,1、熟读课文。要求正确、流利、有感情。 2、掌握文中的生字、生词。要求会读、会写。,15、埃及的金字塔 第二课时,1、在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中，可以看到一座座巨大的角锥形建筑物。它们巍然屹立，傲对碧空。这就是举
6、世闻名的埃及金字塔。,举世闻名,如果你去埃及旅游，去参观金字塔。看到如此气势非凡的金字塔你会有什么感受呢？,思考：文中的作者是怎样来评价埃及的金字塔的呢？,它们是埃及的象征，也是古埃及人民智慧的结晶。,2、金字塔是古埃及法老的坟墓。大约在公元前27世纪，埃及古王国由法老统治。法老死后，他们的尸体都埋葬在巨大的石头坟墓里。这些坟墓底座是四方形，愈往上愈小，最后成为尖顶。因为它的轮廓有点儿像汉字的“金”字，所以称为金字塔。,3、古埃及各王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座，其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。这座金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。绕金字塔一周，差不多要走一公里的路程。塔
7、身由231万块巨石砌成，这些石块平均每块重2.5吨。有人估计，如果将这座金字塔的石块铺成一条三分之一米宽的道路，可绕地球一周；如果用火车装运，需要60万个车皮。这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。为了建造这座金字塔，经常有10万人在烈日曝晒下干活儿。全部工程用了整整30年时间。,按原文内容填空：,1、这座金字塔高146米多，,相当于40层高的摩天大厦。,这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了，,这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。,思考：这一段用了哪些说明方法呢？ 请你找出相关的句子。,4、如此宏伟而又
8、精巧的金字塔，是怎样建造起来的呢？勤劳而聪明的埃及人想出了许多科学的方法。他们把石头放在木橇上，用人或牲畜来拉。载着很重石块的木橇在不平整的路上拉不动，于是他们又专门修了一条石路。,宏伟,精巧,想想“宏伟”和“精巧”两个词是不是矛盾呢？为什么？,外观上的宏伟和结构上的精巧,5、开始砌金字塔了，当时没有起重机，怎样把这么多巨大的石块垒起来呢？据说是先砌好地面的一层，然后堆起一个和这一层同样高的土坡，人们就顺着倾斜的土坡把石块拉上第二层。这样一层层砌上去，金字塔有多高，土坡就有多高。塔建成后，土坡变成了一座很大的山。然后人们又把这座土山移走，让金字塔显露出来。,6、现在，这些金字塔矗立在起伏的黄沙
9、之中已经有四五千年了。它们是埃及的象征，也是古埃及人民智慧的结晶。,智慧的结晶, 测一测 一、听写： ( 埃 )及 （ 坟 ）墓 大（ 厦） （ 轮 ）廓 （ 屹 ）立 （ 砌 ）成 二、词语广角（在括号里填上恰当的四字词语） （ ）的沙漠 （ ）的埃及人 （ ）的建筑物 （ ）的金字塔 三、句子广场（读句子，按要求填空） 例：这座金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。 （1）注意紫色的部分，这样写的好处是 （ ）。 （2）照样子把下列句子写具体。 这棵树真高啊！（ ） 他们之间友情深厚。（ ） 月光是那么柔和。（ ） 四、课文传真（按课文内容填写） （1）在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中，可以看到一座座（ ）的（ ）形建筑物。它们（ ），（ ）。这就是（ ）的埃及金字塔。 （2）现在，这些金字塔（ ）在起伏的黄沙之中已经有（ ）了。它们是埃及的（ ），也是古埃及人民（ ）的结晶。 （3）这些石块磨得（ ），石块与石块之间（ ）得很（ ），几千年过去了，这些石块的接缝处连（ ）都插不进去。 想了解得更多吗？快查找资料吧！把你了解到的与同学分享。,1、金字塔是充满神秘的地方，至今我们的科学家还在不断地对它进行探索，我们也来做一回小探险家，回去收集相关的资料，进一步探索金字塔的秘密。 2、完成补充练习。,
