1四年级语文上册.古诗词三首ppt

上传人:繁星 文档编号:88154624 上传时间:2019-04-20 格式:PPT 页数:67 大小:4.90MB
返回 下载 相关 举报
1四年级语文上册.古诗词三首ppt_第1页
第1页 / 共67页
1四年级语文上册.古诗词三首ppt_第2页
第2页 / 共67页
1四年级语文上册.古诗词三首ppt_第3页
第3页 / 共67页
1四年级语文上册.古诗词三首ppt_第4页
第4页 / 共67页
1四年级语文上册.古诗词三首ppt_第5页
第5页 / 共67页
点击查看更多>>
资源描述

《1四年级语文上册.古诗词三首ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《1四年级语文上册.古诗词三首ppt(67页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、1、古诗词三首,学习古诗的方法,解诗题,知作者 抓字眼,明诗意 多诵读,悟诗情,独 坐 敬 亭 山,唐 李 白,同学们以前学过李白的诗吗?谁来给大家背一背?,静夜思 赠汪伦,解诗题,知作者,1、结合注释和插图,理解诗题意思。 2、谈谈你对李白的了解。,课外知识抢答,1、诗圣 2、诗仙 3、诗佛 4、大李杜 5、小李杜,杜甫,李白,王维,李白、杜甫,李商隐、杜牧,独坐敬亭山 这是李白于天宝十二年(公元753年)秋游安徽省宣州时所作。当年,诗人被迫离开长安已整整十年,世态炎凉,长期的漂泊生活使他饱尝了人间辛酸的滋味,孤寂之感倍生。,独 坐 敬 亭 山,敬亭山:安徽省郊外的一座大山。,单独地坐在敬亭

2、山上。,独坐:单独地坐。,独坐敬亭山,唐 李白,众鸟/高/飞尽,,孤云/独/去闲。,相看/两不厌,,只有/敬亭山。,抓字眼,明诗意,自读古诗,并画上节奏符号。根据注释,结合插图,逐句说说诗意。,众鸟高飞尽,孤云独去闲。,孤云:孤单的云。也就是只有那一片云。,尽:没有了。,闲:形容云彩飘来飘去悠闲自在的样子。,仰望天空,只见几只鸟儿向远处飞去,直到看不到影子;一片白云也慢悠悠地越飘越远,四周一片寂静。,独坐 敬亭山 (唐)李白 众鸟 高飞 , 孤云 独去 。,尽,闲,动静结合,“尽”、“闲”两个字,突出了“静寂”的特点,在飘忽的白云消失之后感到特别的清幽平静。,这两句诗中“动”中有“静”。无论是

3、“静”与“动”,都烘托了诗人心灵的孤独和寂寞。,相看两不厌,只有敬亭山。,厌:满足。,我静静凝视着山,觉得山也在看着我,好像在互相交流,彼此总是看不够 。此时此刻,我的心里似乎只有那座敬亭山了。,独坐 敬亭山 (唐)李白 两不厌, 只有敬亭山。,相看,他的心境?,拟人,互为知己的相知之情,运用拟人的手法写诗人与敬亭山的相知之情。“相看两不厌 ”,表达了诗人与敬亭山之间的互为知己的感情。,“相”“两”二字同意重复,把诗人与敬亭山紧紧联系在一起,表现出一种惜惜相怜的感情。,“只有”突出了诗人对敬亭山的喜爱。,思考: 这首诗描写了怎样的景象?表达了作者什么思想感情?,多诵读,悟诗情,独坐敬亭山,作者

4、通过对敬亭山景物的描写,抒发了诗人以山为伴的惜惜相怜之情,突出了诗人对敬亭山的喜爱。,借景抒情,望洞庭,(唐)刘禹锡,刘禹锡(772842),字梦得,唐代诗人,被白居易称作“诗豪”。他的许多作品,立意新颖,思想深刻;七言绝句受到民歌的启发,写得明快清新,富有生活气息和地方色彩。,作者简介,一般五言诗歌格式: AA/AAA 一般七言诗歌格式 AA/AA/AAA,洞庭湖 洞庭湖在湖南省北部,长江南侧。为我国第二大淡水湖。湖中有君山,山上有诸多名胜。 著名诗人范仲淹来到洞庭,留下了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的经典之作。,望洞庭 唐 白居易 湖光/秋月/两相和, 潭面/无风/镜未磨。 遥望/洞

5、庭/山水翠, 白银/盘里/一青螺。,望 洞 庭,思考:诗人是站在什么角度看洞庭湖的? 你从哪个字看出来?,诗人是从远处看洞庭湖的,从 “望”字可以看出来。,书写庭,湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。,和:和谐,这里指水色和月色融为一体。,潭面:指湖面。,湖光秋月相互辉映,显得多么和谐,平静潭水无风,如一面没经过打磨的迷蒙的铜镜。,相:相互。,古代铜镜,“镜未磨”,古代的镜子是用铜制做的,镜表面需要经过打磨。,无风的洞庭湖平静得像一面没有打磨过的镜子,朦胧中带着一种宁静、柔和的美。,洞庭湖其实面积很大,方圆数百里。说“潭面”,是作者有意把很大的洞庭湖说成是小小的水潭,意味着作者十分广阔的胸怀。,遥

6、望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。,那月下洞庭湖里苍翠的君山,从远处看,就好像在白银盘里盛放着的一枚青螺。,青螺:这里用来形容洞庭湖中的君山。,古诗中有三个比喻句,你能找到吗?,没有一丝风吹过,静静的湖面像 _. _像白色的银盘。 _像洞庭湖中的一颗青螺,没经过打磨的铜镜,洞庭湖,苍翠的君山,望洞庭描述了一幅优美的秋月洞庭图,抒发了作者对洞庭美景的喜爱和赞美之情。,这首诗的妙处,全在于几个生动的比喻。它们不但表现了月下洞庭的迷人景色,而且人对面映衬出诗人自己的形象:浩瀚无边的洞庭湖,在诗人眼里不过是一面铜镜,一具银盘,美而神秘的君山,不过是一只小小的螺壳。如果不是站得高、看得远,如果没有宽广阔大的

7、胸怀,要这样视大为小,举重若轻,那是不可能的。,练习: 1、望洞庭的写作顺序是从( )到( ), 表达了作者( )之情。 诗中描写的是( )的景色。主要写了 ( )、( )、( )、( ) 四种景物。 2、望洞庭运用了( )的修辞手法,分别把 ( )比作未磨的铜镜;后两句把 ( )比作了( ),把( )比作了( )。 3望洞庭是 代诗人 写的,作者 借助丰富的想象和形象的比喻,描绘了秋月映照下的 洞庭湖的美景,表达了诗人( )的美好感情。,近,远,对洞庭湖的喜爱,洞庭湖美丽,洞庭湖,秋月,静水,君山,比喻,洞庭湖水面,洞庭湖,白银盘,君山,青螺,唐,刘禹锡,热爱大自然,忆江南,【唐】白居易,江

8、南好, 风景旧曾谙。 日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。 能不忆江南?,“江南”:江南就是长江以南的部分地区,包括江苏南部、上海、浙江、江西、安徽等地区,当然,我们浙江也属于江南。下面就让我们一起去回味一下咱们江南的迷人风光吧!,白居易在杭州、苏州做刺史三年,为官非常清廉。他带领百姓修筑白堤,治理西湖;疏通河道,整修山塘,短短几年,和老百姓结下了深厚的友谊。55岁那年,白居易因病回到洛阳,时隔十二年,江南百姓的勤劳、淳朴和善良仍然令他深切怀念。,同学们,你们知道词吗?,词是我国古代诗歌的一种特殊形式,可以配上乐曲歌唱。词的句子有长有短,又叫长短句。词有各种不同的词牌,比如:“忆江南”、“渔歌子

9、” ,还有“江城子” 、 “菩萨蛮”等。,词,忆江南 “忆江南”是词牌名,词都有一个牌名。 白居易曾经当过杭州刺史,白居易离开杭州,回到洛阳以后怀念杭州时写了三首忆江南。 词的内容是回忆江南,所回忆的是诗人曾经观光游览当地风景时所留下的印象。,借助拼音自读诗歌,初步了解这首诗。,忆 江 南 白居易 江南好, 风景旧曾谙。 日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。 能不忆江南?,n,品词赏句,想象悟情,“忆”是什么意思?(回忆、思念) (一)忆景 1、诗人忆的是江南的什么呢? (1)“日出江花红胜火” 说说自己的理解(你看到了什么?)(2)“春来江水绿如蓝” 说说自己的理解(你看到了什么?),江南好,

10、风景旧曾谙。,曾:曾经。,江南好,我对江南的美丽风景曾经是多么的熟悉,多么的了解。,旧:从前,指诗人年轻时游过杭州。,谙:熟悉。,“江南好”这是诗人对江南春天的赞美。,日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。,春回大地的时候,百花盛开,每当太阳从东方升起,阳光普照大地,遍地开放的鲜花更加艳丽,春光水碧,绿波粼粼。 由于红日映照,所以红花更红,像燃烧的火焰;由于江花红,所以江水更显得碧绿。,胜:超过,胜过。,蓝:一种植物,叶蓝绿色,可提取青蓝色染料。,“蓝”字,形容春水深碧的美好景象。,日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。,能不忆江南?,江南的这种风光在洛阳是看不到的,所以

11、词的结尾用反问句说,江南的风景这样美好,能不让人回忆吗?,引读:江南好风景旧曾谙; 江南好日出江花红胜火; 江南好春来江水绿如蓝; 江南好能不忆江南。,忆人 1、赏析反问句“能不忆江南? ” 2、诗人忆的仅仅是江南的景吗?,诗人曾在江南做官十年,为人民作了很多好事,当地百姓和他的感情很深。后来,他生病了,不得不谢任苏州刺史一职,在他离任回洛阳时,苏州的人们不舍得他走,都哭着为他送别。他的好友刘禹锡曾在白太守行中写道:“苏州十万户,尽作婴儿啼”。,忆的还是什么?(江南的人) 带着江南人民对诗人的爱戴,读能不忆江南? 带着诗人对江南人民的思念之情,读能不忆江南? 带着诗人对江南春色的无限眷恋之情,读能不忆江南? 带着诗人那忘不掉、抹不了的江南情,读能不忆江南?,忆江南(其二) 江南忆, 最忆是杭州。 山寺月中寻桂子, 郡亭枕上看潮头。 何日更重游?,读一读忆江南的另外两首诗。,忆江南(其三) 江南忆, 其次忆吴宫。 吴酒一杯春竹叶, 吴娃双舞醉芙蓉。 早晚复相逢。,读一读忆江南的另外两首。,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 工作范文

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号