《18.《心中那盏灯》课件(语文s版三年级下册课件)剖析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《18.《心中那盏灯》课件(语文s版三年级下册课件)剖析（54页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,执 教：绵阳市成绵路小学 罗富丽,义务教育课程标准实验教科书S版 三年级下册,18 心中那盏灯,语文三年级语文S版下册第五单元 第18课,灯,学习目标,1.认识本课生字“巷、享”等，有感情地朗读课文。 2.理解课文内容，体会文章所表达的思想感情，感受亲情的温暖。 3.学习作者抓住人物行动、语言等的写作方法。,初读课文,标出文章自然段 画出生字 初步了解文章内容,学习生字,zhn,盏,灯盏,茶盏,ji,街,街道,街上,巷,xing,街巷,小巷,享,xing,享福,分享,糊,h,迷糊,糊涂,啥,sh,干啥,啥事,玻,璃,b,l,质,zh,品质,质量,隐,yn,隐藏,隐形,gu,勾,拉勾,勾起,碎
2、,su,心碎,摔碎,磨,m,打磨,磨练,冻,dng,冷冻,冰冻,夸,ku,夸张,夸奖,腊,l,腊月,腊梅,炕,kng,火炕,炕上,扭,ni,扭打,扭转,盏 街 巷 享 糊 啥 玻 璃 质 隐 勾 碎 磨 冻 夸 腊 炕 扭,学习生字,盏 （一盏） 街 （街道）巷 （巷子）享 （享受） 糊（糊涂） 啥说啥 玻 （玻璃） 璃 质 （质量） 隐（隐身） 勾（勾画）碎（破碎） 磨（打磨） 冻（冰冻） 夸（夸奖） 腊 （腊月） 炕炕沿 扭扭转,词语花篮,执意 走街串巷 享受 腊月 木质 菱形 勾画 细碎 迷迷糊糊 炕沿 衣襟 扭过来 尴尬 冰冻 撩起 掖好 夸奖 珍藏 分明 寻思,马德，河北人。读者签约
3、作家。所发文章多次被读者青年文摘青年博览等文摘类报刊转摘，并收录到各种选本中，有文入选小学语文教材及各地中考阅读材料。,马 德,我的心里却一直 珍藏着那盏冰灯，那是一盏最美的灯。,初读思考：,1.课文主要写的是什么？主要人物是谁？ 2.心中的那盏灯是什么样的？ 3.为什么说是“心中的灯”？ 4.为什么留在了心中？,父亲连夜冒着严寒为我做冰灯 这冰灯包含了父亲对我深深的爱,默读思考： 1.课文可以分为哪几个部分？,第一部分（1-4）：我让父亲给我做灯笼. 第二部分（5-13）：父亲给我做冰灯. 第三部分（14）：我的冰灯得到大家的称赞。,第二部分（第5至13自然段） 轻声读课文，思考：父亲是怎样
4、为我做灯的？边读边画出父亲做灯的语句。,品读课文 ，理解感悟：,年三十的早上，我醒得很早，正当我迷迷糊糊地想再睡会儿时，突然被一阵“沙沙”的声音吸引了过去。我努力睁开眼睛，只见父亲在离炕沿很远的地方，一只手 着块东西，另一只手在里边 着。我发现父亲正在打磨一块冰，姿势很像洗碗。父亲每打磨一阵，就停下来在衣襟上 手，再把双手 在自己的脖子上暖和一会儿。,托,打磨,擦擦,捂,一只手托着块东西，另一只手在里边打磨着。我发现父亲正在打磨一块冰，姿势很像洗碗。父亲每打磨一阵，就停下来在衣襟上擦擦手，再把双手捂在自己的脖子上暖和一会儿。,这是一双 温暖 的手！,默读课文，画出父子间的三次对话。,第一次对话
5、：,我说：“爹，你干啥呢？” 父亲说：“醒了？天还早呢？再睡一会儿吧。”,父亲为什么答非所问？,第二次对话：,我又说：“爹，你干啥呢？” 父亲把脸扭过来，有点尴尬地说：“我也想给你做个玻璃灯笼，可哪有玻璃呢？后来我就寻思着给你做个冰灯吧。这不，冰冻了一晚上，我正给你做着呢！”,父亲为什么会尴尬？,第三次对话,父亲又一次把手放在自己的脖子上取暖。我说：“爹，你冷不冷？来这儿暖和暖和吧！”随即，我撩起了盖在身上的被子。 父亲急忙走过来，帮我掖好被子，连连说：“我不冷，我不冷，小心别冻着你”,此时，在儿子心头别有一番滋味。他想大声地对父亲说_！,那一年春节，我提着父亲做的灯笼，和小伙伴们玩儿得很痛快。小伙伴们都夸我的冰灯好。没过几天，冰灯就化了。但是，我的心里却一直珍藏着那盏冰灯，那是一盏最美的灯。,为什么说“那是一盏最美的灯”？,18心中那盏灯,起因：家乡习俗提灯笼走街串巷，我想得到灯笼； 经过：父亲做冰灯； 结果：最美的灯珍藏在“我”心里,（ ）的父亲,（ ）的要求,慈祥,执意,忍受着（ ）,寒冷,（ ）的灯笼,透亮,“对于您，我的父亲，我有太多的感激，那如山的父爱将是我此生都无以回报的。有太多的话、太多的爱我想对父亲倾诉，然而此时此刻我只想说：父亲，您是我永远的骄傲！ ”,父爱- 儿女心中最美的灯,但是， 我的心里却一直 珍藏着那盏冰灯，那是一盏最美的灯。,
