10.09.14高三语文《第一章写作的多样性与独特性3》(课件)

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1、,每日一练: (1)拼音,1.下列各组词语中加点的字的读音,全都正确的一组是: A.谋求(mo) 惩罚(chng) 挟私报复(xe) B.发难(nn) 商埠(f) 运筹帷幄(w) C.怯弱(qi) 耀眼(yo) 联袂演出(qu) D.干戈(g) 证券(qun) 亘古及今(gn),每日一练: (1)拼音,1.下列各组词语中加点的字的读音,全都正确的一组是: A.谋求(mo) 惩罚(chng) 挟私报复(xe) B.发难(nn) 商埠(f) 运筹帷幄(w) C.怯弱(qi) 耀眼(yo) 联袂演出(qu) D.干戈(g) 证券(qun) 亘古及今(gn),每日一练: (2)错别字,2下列各组词语中

2、有错误的一组是(3分) A讨嫌 犯罪嫌疑 廉正 物美价廉 B璧还 壁立千仞 影壁 珠联壁合 C洪亮 声如洪钟 宏富 宏图大略 D蒙昧 素昧平生 体味 其中三昧,每日一练: (2)错别字,2下列各组词语中有错误的一组是(3分) A讨嫌 犯罪嫌疑 廉正 物美价廉 B璧还 壁立千仞 影壁 珠联壁合 C洪亮 声如洪钟 宏富 宏图大略 D蒙昧 素昧平生 体味 其中三昧,璧,每日一练: (3)词语选择,3.依次填人下面横线处的词语,最恰当的一组是: 两千多年以前的剑刃还如此锋利,实在令人_。 _下岗职工再就业的问题,这份报告专有论述.。 澳门回归祖国,将有利于当地经济发展,这是_的。 A惊异 关于 毋庸置

3、疑 B惊异 对于 无可辩驳 C诧异 对于 毋庸置疑 D诧异 关于 无可辨驳,每日一练: (3)词语选择,3.依次填人下面横线处的词语,最恰当的一组是: 两千多年以前的剑刃还如此锋利,实在令人_。 _下岗职工再就业的问题,这份报告专有论述.。 澳门回归祖国,将有利于当地经济发展,这是_的。 A惊异 关于 毋庸置疑 B惊异 对于 无可辩驳 C诧异 对于 毋庸置疑 D诧异 关于 无可辨驳,每日一练: (4)成语,4下列句中画横线成语使用不当的一句是: A约旦国王侯赛因生前曾多次在为化解战争危机的谈判中,晓之以理,折冲樽俎,维护了中东地区的和平。 B侯老很动感情的说:“搞旅游,建宾馆,无可厚非;但绝不

4、能焚琴煮鹤,任意破坏植被,水源和野外文物。” C刚一起跑,高三(I)班的夏曦滑倒了,他爬起来奋力追赶,离终点20米时终于成为后起之秀,夺得3000米跑的第一名。 D驻科索沃地区的几位青年记者发回的新闻背景材料信息丰富、平铺直叙,得到新闻部主任的赞扬。,每日一练: (4)成语,4下列句中画横线成语使用不当的一句是: A约旦国王侯赛因生前曾多次在为化解战争危机的谈判中,晓之以理,折冲樽俎,维护了中东地区的和平。 B侯老很动感情的说:“搞旅游,建宾馆,无可厚非;但绝不能焚琴煮鹤,任意破坏植被,水源和野外文物。” C刚一起跑,高三(I)班的夏曦滑倒了,他爬起来奋力追赶,离终点20米时终于成为后起之秀,

5、夺得3000米跑的第一名。 D驻科索沃地区的几位青年记者发回的新闻背景材料信息丰富、平铺直叙,得到新闻部主任的赞扬。,每日一练: (5)语病,5下列各句中,没有语病、句意明确的一句是: A .在常规能源中,水电的优越性是无可比拟的、取之不尽、用之不竭的再生能源。 B .“继续推进素质教育”,这种提法是科学的、符合实际的难道不是这样吗? C三年前,电脑“上网”对人们可能是陌生的,但对今天的小学生都是很熟悉的了。 D钱钟书的小说围城和他的散文窗口,都展示了他对这两类文学样式的创作功力。,每日一练: (5)语病,5下列各句中,没有语病、句意明确的一句是: A .在常规能源中,水电的优越性是无可比拟的

6、、取之不尽、用之不竭的再生能源。 B .“继续推进素质教育”,这种提法是科学的、符合实际的难道不是这样吗? C三年前,电脑“上网”对人们可能是陌生的,但对今天的小学生都是很熟悉的了。 D钱钟书的小说围城和他的散文窗口,都展示了他对这两类文学样式的创作功力。,每日一练: (5)语病,5下列各句中,没有语病、句意明确的一句是: A .在常规能源中,水电的优越性是无可比拟的、取之不尽、用之不竭的再生能源。 B .“继续推进素质教育”,这种提法是科学的、符合实际的难道不是这样吗? C三年前,电脑“上网”对人们可能是陌生的,但对今天的小学生都是很熟悉的了。 D钱钟书的小说围城和他的散文窗口,都展示了他对

7、这两类文学样式的创作功力。,A.搭配不当;C.语序不当;D.搭配不当,每日一练: (6)修辞,6下列各句中,修辞运用不恰当的一句是: A.洪水卷走了大树,卷走了牲畜,卷走了屋舍,但卷不走我们“严防死守”的决心。 B.成群的鸽子又漫步在当代商城前的草坪上,它们是和平天使,是当代文明的象征。 C.郝海东一记远射,又快又刁钻,犹如 “长二捆”火箭升天,皮球直飞向对方球门。 D.玫瑰红得热烈,杜鹃粉得妩媚,但多少有些招摇;只有洁白的水仙,才称得上纯美。,每日一练: (6)修辞,6下列各句中,修辞运用不恰当的一句是: A.洪水卷走了大树,卷走了牲畜,卷走了屋舍,但卷不走我们“严防死守”的决心。 B.成群

8、的鸽子又漫步在当代商城前的草坪上,它们是和平天使,是当代文明的象征。 C.郝海东一记远射,又快又刁钻,犹如 “长二捆”火箭升天,皮球直飞向对方球门。 D.玫瑰红得热烈,杜鹃粉得妩媚,但多少有些招摇;只有洁白的水仙,才称得上纯美。,写作的多样性与独特性3,文章写作与修改之一,第一节 写出自己的个性,什么是个性呢?,第一节 写出自己的个性,什么是个性呢?,文章的个性,是指一篇文章所独有的特色。有个性,指的是不人云亦云,不说套话、空话。没有个性的人,必然淹没在人海之中;没有个性的作文,很难引起人们的注意。但目前的情形是,一些同学作文总是步人后尘,别人怎么认识,他也怎么认识,没有自己的见解;别人怎么写

9、,他也怎么写,没有自己的创意。千人一面,众口一词,大家好像都在进行思维和表达的复制。这一情形必须得到根本的改变。,怎样才能使文章展现出独特的个性色彩呢?,怎样才能使文章展现出独特的个性色彩呢?,第一,回到自己,大胆展示自我。,怎样才能使文章展现出独特的个性色彩呢?,第一,回到自己,大胆展示自我。 第二,注重个性阅读。作文,倘能让你个性化阅读的内容为文章的主旨服务。你的文章就会别具一格,高人一等。,怎样才能使文章展现出独特的个性色彩呢?,第一,回到自己,大胆展示自我。 第二,注重个性阅读。作文,倘能让你个性化阅读的内容为文章的主旨服务。你的文章就会别具一格,高人一等。 第三,发现、培育自己的写作

10、“专长”。每个人都有最适合自己的表述方式,“一充分发挥自己的个性特长:思维活跃的,使之工于构思;语言丰富的,使之精于表达;思想深刻的,使之开掘内涵,第二节 联想与想象,什么是联想呢?,我们先来看世说新语中一个故事:,东晋著名的政治家谢安有一次和他的家人一起吃午饭,窗外纷纷扬扬下起了雪,这么大的雪南国还是少见的,孩子们都瞪在眼睛向外看着。谢安乘机问道:“你们看这飘飘的雪花象什么?”他的侄子谢朗说:“撒盐空中差可拟。”他的侄女谢道韫说:“未若柳絮因风起。”,什么是联想呢?,我们先来看世说新语中一个故事:,东晋著名的政治家谢安有一次和他的家人一起吃午饭,窗外纷纷扬扬下起了雪,这么大的雪南国还是少见的

11、,孩子们都瞪在眼睛向外看着。谢安乘机问道:“你们看这飘飘的雪花象什么?”他的侄子谢朗说:“撒盐空中差可拟。”他的侄女谢道韫说:“未若柳絮因风起。”,这里谢朗把飘飘而落的雪花比作盐粒,谢道韫则把它比作柳絮。无论是盐粒还是柳絮,都是他们因看到眼前的雪花而想到的。,所谓联想,是人们在观察的基础上,由当前的某一事物回忆起或想到另一有关事物的思维活动。,那么,谢朗与谢道韫的联想哪一个更好一些呢?相信很多同学都感觉到了,沉甸甸的盐粒除了形状颜色与雪花相似以外,再无共同之处,谢朗的联想非常之一般。而 “柳絮因风起”则传神地描绘出了雪花轻柔飞旋之状,轻灵而美丽,谢道韫的联想的确深刻独到。 所以说联想人皆有之,

12、但深度、广度、强度、层次很不一样,人们对生活感悟力的不同决定了这一点。,很多同学写作文的时候常感到“无话可说”,其实往往并不是记忆仓库里没有材料,而是不能“浮想联翩”,不能由题目或材料联想到与之相关的人、事、物及其所含的道理。世上万事万物都有许许多多的联系点,关键是找到恰当的一点,这就“接好电路”,也就是要了解并掌握一些联想的方法。,分 类,相似 联想,相关 联想,相反 联想,抓住事物的相似性进行联想,叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。,由一件事物联想到与之相关的任何事物,由眼前的荷花想起江南采莲旧事,由一件事物联想到它的反面,朱门酒肉臭,路有冻死骨,生活中有许多现象都充满哲理:,对关在笼子里的

13、鸟来说,就算这个笼子是金的,也不如没有的好。 镜子:只有看得起我的人,我心里才会装着他。 彩虹:我七色的光彩,来自那最普通的阳光。 凸透镜:把力量聚在一起,便能获得成功。,大家想一想下列事物包含的哲理:,昙 花: 一滴水: 啄木鸟:,大家想一想下列事物包含的哲理:,昙 花: 一滴水: 啄木鸟:,我之所以异常美丽,是因为我的生命短暂得令人倍加珍惜。,大家想一想下列事物包含的哲理:,昙 花: 一滴水: 啄木鸟:,我之所以异常美丽,是因为我的生命短暂得令人倍加珍惜。,我很渺小,却可以反射整个太阳。,大家想一想下列事物包含的哲理:,昙 花: 一滴水: 啄木鸟:,我之所以异常美丽,是因为我的生命短暂得令

14、人倍加珍惜。,我很渺小,却可以反射整个太阳。,真挚的爱,往往是残酷的爱。,每一只蝴蝶的前生都是鲜花,她回来寻找她自己。,是表现你对生活独特的主观感受的另一种重要的方法。,想象,爱因斯坦说:想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象概括着世界上的进步,推动着进步,并且是知识进化的源泉。 达尔文说:想象是人类最高禀赋之一。人类因此得以把积累下来的形象和思想综合起来,并在不知不觉中产生出奇妙的成果。,很多同学的作文只是罗列大而空的情节,只有表示抽象事物的语汇,无生动鲜明的形象,无丰富具体的细节,内容干瘪,文章缺少深度,语文缺少活力。探究其原因,许多是大家在观察和写作时没能充分地展开自己的想象力。

15、那么到底什么是想象呢?,我们还是先来看一个例子:,我这样设想自己的将来:在一个远离尘嚣的海湾,我能拥有一座只要能抵挡住海风的小屋,里面只要有一张床、一张桌子和一张凳子,以及在我写累了到海边散步时,能拾到有人从海的那一边寄给我的漂瓶,里面盛着只要能使我不至饿死的食物。等到我感到自己太老的时候,我便悄悄地来到黄昏的海滩,默默地将自己在这里写下的文字装进漂瓶,寄给远方的不知哪一个朋友。然后,我就轻轻地躺下,静静地等待晚来的潮汐将我带走,不留一丝痕迹 (程士庆二十岁的坦白),什么是想象呢?,上文中,作者通过想象,为自己的生命设想了一个美丽的结局。 想象就是人们在感知客观事物的基础上,对过去经验进行改造和重新组合成新的形象的心理过程。,想象力是人的创造力中最宝贵的品质。想象力越丰富活跃,所受的限制越小,对生活的理解就越深刻,精感体验就越强烈,审美体验就越丰富,创造力就越大。作文需要创造思维,创造思维的核心是想象力。不只科幻式虚构故事的想象作文需要想象力,写其它类型的作文也需要想象力的加入。,高尔基说“想象和推测可以补充事实的链条中不足的还没有发现环节。”写作中充分运用想象,有利于拓展写作思路,使我们“看”得更

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