高三历史一轮单元卷:第六单元必修一模块综合检测b卷有答案

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1、一轮单元训练金卷高三历史卷(B)第六单元 必修一模块综合检测注意事项:1答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。第卷本卷共25个小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1商朝信仰天帝的权威,礼记则有“君天下曰天子”的记载,

2、唐代经学家孔颖达对此的注释“是上天之子,又为天所命子养下民”。由此可见周朝“礼”的文化A有效维护了分封制和宗法制B为周取代商提供了社会基础C为强化王权提供了理论依据D使神权王权的结合更为密切2有学者在研究中国早期国家时注意到:周“克殷践奄,灭国数十,而新建之国皆其功臣昆弟甥舅,本周之臣子;而鲁卫晋齐四国,又以王室至亲为东方大藩。”这表明A官僚体制成为当时社会的主宰B素养不同的人享有同等的国家管理权C以分封制构架国家垂直管理地方形式D国家制度受到宗族血缘关系的明显影响3公元前7世纪,齐晋两国均以“尊王攘夷”为旗号兴兵起事。齐桓公北击戎狄,援救燕国,助邢、卫复国;晋文公兴兵勤王,护遭狄人驱逐的周襄

3、王还都复位,继而灭掉潞、甲氏等狄人小国。这些行为A加快华夏共同体的融合发展B属于周初分封国间的争权夺利C导致各地战火不断生灵涂炭D说明宗法分封制已经彻底瓦解4下表为不同史籍关于东汉某一现象的历史记述,据此能够认定的历史事实是记述出处今选举不实,邪佞未去,权门请托,残吏放手,百姓愁怨情无告诉后汉书显宗孝明帝纪郡国举孝廉,率取年少能报恩者,耆宿大贤多见废弃后汉书樊宏阴识列传今当举六孝廉,多得贵威书命,不宜相违,欲自用一士以报国家后汉书张王种陈列传A察举制是政府选拔官员的重要途径B世家子弟入仕导致政局动荡不安C朝廷重视对青年才俊的选拔任用D察举制弊端日益严重,无法维系5有学者认为,唐代前期中央各级行

4、政机关以及地方诸道州府,行政上皆承受于尚书省。“有事皆申尚书省取裁闻奏,不能径奏君相;诏令制敕亦必先下尚书省详定,然后下百司。”由此可见,尚书省A剥夺中书与门下省的权力B拥有起草诏令制敕的职权C阻隔皇帝与各州府的联系D成为全国行政运行的枢纽6元朝在地方实行行省制度。行省“掌国庶务,统郡县,镇边鄙凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事,无不领之”,但地方官吏的选用主要由中书省和吏部负责,调动行省所属军队须皇帝批准。这表明元朝A地方拥有适度权力B地方缺乏实际权力C行省权力集中专断D君主专制得以加强7武则天时期,将中书、门下二省名称分别改为凤阁、鸾台,通过加授“同凤阁鸾台平章事”头衔,使低品阶官员得以与

5、凤阁、鸾台长官共同议政,宰相数量大增,且更替频繁。这一做法的目的是A扩大中书、门下二省的职权B为官员提供迅速晋升的机会C便于实现对朝政的全面控制D强化宰相参政议政职能8下表为宋代宰相祖辈任官情况表,据学者研究整理而成,反映出两宋时期曾祖、祖父或父亲任官情况宰相人数北宋(71)南宋(62)高级官员208中级官员1510低级官员128无官职记录2436A世家大族影响巨大B社会阶层流动加强C宰相权力日益下降D科举制度功能弱化9乾隆继位之初,曾裁撤军机处,但第二年又下旨:“目前两路军务尚未全竣,且朕日理万机,亦问有特召交出之事,仍须就近承办”,将其恢复,此后军机处“军国大计,罔不总揽”“内阁宰辅名存而

6、已”。这表明A清朝内阁权利得到加强B清朝中央集权遭到削弱C军机大臣获得宰相职位D军机处有助于加强皇权10古代雅典经常举办戏剧公演,舞台对所有城邦公民开放。在戏剧公演前,评委以抽签方式从雅典各政区中选出代表行使戏剧评判权,等到比赛结束,由他们评出3位获奖者。古代雅典戏剧公演A扩大了城邦公民的权利B照搬了公民大会议事程序C避免了民主政治的缺陷D折射出社会生活的政治化11克里斯提尼时代,有法律规定墓葬纪念物的建造投入不得超过“10个人的3天的劳动”。这表明A城邦公民拥有共同信仰B利用制度调适以维护平等C城邦公民反对奢侈消费D法律注重保护人民的利益12罗马法规定如果丈夫婚姻关系存续期间在外背负了债务,

7、则在婚姻关系解除时,妻子享有的嫁资返还请求权优于债权请求权,但丈夫在向妻子返还嫁资时,即使要以其全部财产承担,也要留下一部分财产用以维持生活。这说明在古代罗马A注重保护家庭的私有财产B允许债权人采取债务转移C法律规定具有公平正义性D契约贸易导致了债务频繁13公元前3世纪,罗马人的教育思想发生了很大改变,希腊培养雄辩家的学校教育就代替了罗马王政时期以培养农夫和军人为目的家庭教育。产生这一现象是由于罗马A对外扩张导致罗马社会发生巨大变化B共和国对雅典民主的追随和向往C奴隶制工商业经济发展的必然结果D公民法对罗马教育体制的干预14第一次议会改革前英国内阁集体辞职的典型先例发生在1782年,但它毕竟是

8、一次例外。从1783年小皮特第一次组阁到1830年格雷上台之间,没有一届内阁是因在下院中就立法或征税等重大问题遭到挫折而集体辞职的。导致上述现象出现的主要原因是英国第一次议会改革前A工业资产阶级还未崛起B责任制内阁仍不太成熟C内阁专横现象比较突出D政府工作得到社会承认15美国1787年制宪会议对宪法的批准程序进行变革,由邦联条例规定的所有州议会的一致批准,改为在州议会的建议下召开专门的人民代表大会,审议和批准新宪法,9个州批准就能生效。这一变革体现了A三权分立由理论到实践B代议制与政党政治相结合C州权和人民主权相结合D联邦制与直接民主相结合161875年法兰西第三共和国宪法中有一条极富争议的规

9、定:“总统的每一命令须给部长副署方能有效”。有学者据此判断,总统的职权徒有虚名;但也有学者反对称,部长副署权实际上不能阻止总统意志的执行,它只是一个纠错机制。反对者的合理依据应是A部长地位过低导致无法与总统抗衡B第三共和国宪法依然保留封建残余C宪法规定总统拥有最高人事任免权D君主派的实力在当时的政坛占上风17至1906年,中国自产鸦片584800担,产量达同年外国进口鸦片的11倍,种植鸦片的耕地约占全国耕地的2%。1928年甘肃部分地区鸦片种植竟占农田面积的75%,产值占农作物的90%。这一现象造成的最主要影响是A加速了小农经济的解体B中国的经济和社会危机加剧C清政府禁烟政策的失败D西方列强的

10、鸦片在中国滞销18清实录中关于“国体”有不同的记载:1840年以前,“国体”的涵义多为“国家体制”;而1840年以后,其涵义多为“国家体面”。导致“国体”涵义转变的原因是A社会矛盾的变迁B国家政权的更迭C西学东渐的影响D近代外交观形成19甲午中日战争后,一份中外日报指出:我们在以前(指洋务运动时期)还讲什么自强、求富,现在别再讲那些门面话了,倒不如直截了当地讲救亡。由此可以看出,甲午中日战争对有识之士的影响是A开始认识到中国落后于西方B开始寻找自强的道路C开始走上反清革命道路D开始研究政治改革20杨奎松在抗战燃起中国现代国家梦想认为:“抗日战争使近百年饱受分裂之苦的中国重新统一起来,它自然也就

11、促进了国民对国家和民族发展的关心和参与,从而成为中华民族复兴的重要枢纽。”抗日战争“成为中华民族复兴的重要枢纽”主要是因为抗战胜利A实现了民族独立B增强了民族意识C促进了民族平等D建立了民族国家211917年4月,普列汉诺夫等人指责列宁的“四月提纲”是“说梦话”,只会以酿成社会灾难而告终。之后考茨基发表无产阶级专政一书,认为“只有靠资本主义所带来的生产力的大规模发展,只有靠资本主义创造的并且集中在资本家阶级手中的巨额财富,社会主义才会成为可能。”这说明部分马克思主义学者认为A俄国不具备社会主义革命的条件B应该采取和平的方式夺取政权C十月革命后俄国应重点发展生产力D社会主文革命须依靠资产阶级22

12、下面历史表为近代中国各民主党派成立的情况。据此可知A抗日战争促进了民主政治的历程B解放战争时期民主政治受到挫折C重庆的民主程度要高于其他地方D知识分子是民主发展的主要力量231959年,美国在制定的国家安全基本政策文件中指出:“对于那些奉行中立主义对外政策的不发达国家,只要他们不受共产党的控制而保持独立美国就应支持这些中立的不发达国家。”这说明A美国缩小了冷战的范围B美苏加紧对世界的争夺C美国争霸重心发生变化D世界局势日益趋向稳定24从20世纪60年代以来,“发展”提上了联合国的议事日程。1977年联合国正式提出“发展权”的概念;1986年又通过“发展权利宣言”,确定发展权是一项不可剥夺的人权

13、,发展机会均等是国家和组成国家的个人的权利。这反映当时A世界格局呈现多极化的趋势B经济全球化趋势进一步加强C和平与发展成为时代的主题D国家政治经济新秩序的确立25下图是社会主义阵营的艺术家创作的漫画,题为:“马歇尔化国家的关系”。该漫画意在指出马歇尔计划A对共产主义遏制终将失败B加剧了冷战下欧洲的对立C构建集体安全体系的失败D使西欧国家丧失了自主性第II卷本卷包括四大题,共计50分。考生根据要求进行作答。26阅读材料,完成下列要求。(14分)材料一 宋代以后的中国社会,开始走上中国的现代型。第一是中央集权之更加强,第二是社会阶级之更消融。魏、晋以下的门第势力,因公开考试制度之长期继续,已彻底消

14、灭,商业资本难于得势,社会上更无特殊势力之存在。我们若把分裂性及阶级性,认为封建社会之两种主要特征,则宋代社会可说是距离封建形态更远了。然而正为此故,遂使宋代社会,在中国史上,显为最贫弱,最无力,一个中央政府高高地摆在偌大一个广阔而平铺的社会上面,全国各地区,谁也没有力量来推动一切公共应兴应革的事业,像水利兴修,道路交通一到金胡南下,中央政府崩溃,社会上更无力量抵抗或自卫钱穆国史新论材料二 市民性社会或者也称市民社会,首先是基于新市民阶层的基础之上为此它需要特定的机制:市场、批判性的舆论、拥有宪法和议会的法治国家。在这个社会政治性的目标中包含了一个新的生存蓝图,它立足于工作、成就和教育(而非出身),立足于理智和对理智的公开运用(而非传统),立足于个人竞争以及伙伴式的共同体之上,它批判旧政体的核心元素;反对专制、反对世袭特权、反对等级的不平等、也反对教会宗教原教旨观念。该计划虽然植根于新形成的市民阶层,但它却趋向于一个针对所有人的计划,它是一个全方位的模式,它基于全体市民公民意义上的全体市民的自由、平等和参与节选自尤尔根柯卡在北京大学德国研究中心的演讲稿(编者注:本文是尤尔根柯卡对18世纪至19世纪早期德国市民阶层和市民性的探讨。)(1)根据材料一,概述宋代“平铺社会”的表现,结合材料及所学分析其形成的原因。(8分)(2)根据材料二,概括19世

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