人教版高中历史必修三:第2课“罢黜百家-独尊儒术”》ppt幻灯片

上传人:F****n 文档编号:88141048 上传时间:2019-04-19 格式:PPT 页数:21 大小:462KB
返回 下载 相关 举报
人教版高中历史必修三:第2课“罢黜百家-独尊儒术”》ppt幻灯片_第1页
第1页 / 共21页
人教版高中历史必修三:第2课“罢黜百家-独尊儒术”》ppt幻灯片_第2页
第2页 / 共21页
人教版高中历史必修三:第2课“罢黜百家-独尊儒术”》ppt幻灯片_第3页
第3页 / 共21页
人教版高中历史必修三:第2课“罢黜百家-独尊儒术”》ppt幻灯片_第4页
第4页 / 共21页
人教版高中历史必修三:第2课“罢黜百家-独尊儒术”》ppt幻灯片_第5页
第5页 / 共21页
点击查看更多>>
资源描述

《人教版高中历史必修三:第2课“罢黜百家-独尊儒术”》ppt幻灯片》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版高中历史必修三:第2课“罢黜百家-独尊儒术”》ppt幻灯片(21页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第一单元 中国传统文化主流思想的演变 第2课 “罢黜百家,独尊儒术”,栏目链接,知道汉代儒学成为正统思想的史实。,课 程 标 准,栏目链接,1.掌握董仲舒儒学思想的内容、特点,评价董仲舒的新儒学体系。 2知道汉武帝尊儒的措施,了解儒学成为正统思想的史实。,目 标 分 解,栏目链接,栏目链接,1汉初采用道家“”思想已不适应社会的发展。 2积极有为的政治思想成为汉武帝加强、巩固统一的需要。,一、“罢黜百家,独尊儒术”的背景,无为而治,中央集权,栏目链接,1思想来源:以为基础,糅合道家、阴阳五行家思想而形成。 2主要内容: (1)提出“春秋”和“,独尊儒术”(针对加强中央集权的需要)。 (2)宣扬“

2、”并提出“天人合一”和“”(加强君权需要)。 (3)提出为人处世的道德标准,后人归纳为“”。,二、“罢黜百家,独尊儒术”的提出董仲舒的新儒学体系,儒家,法家,大一统,罢黜百家,君权神授,天人感应,三纲五常,栏目链接,1董仲舒是如何改造儒学以适应时代需要的?,应 用 思 考,提示:针对当时的王国问题和加强中央集权需要,提出“春秋大一统”和“罢黜百家,独尊儒术”的主张;针对加强君权的需要,宣扬“君权神授”;为巩固君权、维护统治秩序而提出“三纲五常”。,栏目链接,1汉武帝尊儒的措施: (1)政治方面:重用儒者参与国政;儒家学说作为政府选拔人才、任官授爵的主要标准。 (2)教育方面:将儒家经典“”规定

3、为教科书;兴办中央与建立地方教育系统。 2影响: (1)儒家思想成为历代统治者推崇的。 (2)儒家思想逐渐确立了在中国传统文化的主流地位。,三、汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”,五经,太学,正统思想,栏目链接,2汉代儒学是怎样成为封建社会正统思想的?,应 用 思 考,提示:董仲舒对传统儒学进行了改造,糅合道家、法家、阴阳五行家思想,建立了一个“儒表法里”的适应了当时封建专制统治需要的新思想体系。汉武帝在思想上全面肯定了董仲舒的新儒学思想,采纳了董仲舒的“罢黜百家,独尊儒术”主张;在政治上用儒生参与国家大政;在教育方面兴办大学和郡国学校,使天下文人都学习儒家经典,提高儒学的地位。从此,儒家思想成为我

4、国封建社会的正统思想。,栏目链接,3有人认为汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”与秦朝的“焚书坑儒”是相同的,你认为上述观点是否有道理?,应 用 思 考,提示:有道理。秦朝的“焚书坑儒”和汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”虽然确立的统治思想不同,但都是为了适应中央集权的需要,都属于思想文化专制。,栏目链接,栏目链接,一、如何理解董仲舒的新儒学?,方法点拨:理解董仲舒的新儒学思想要结合当时的现实和内容,剖析其实质、特点和影响。 精讲阐释:(1)董仲舒的新儒学以儒家思想为基础,糅合道家、法家和阴阳五行家的一些思想,增强了儒家思想的生命力。 (2) 从实质看:“春秋大一统”“罢黜百家,独尊儒术”的主张适应了汉武帝

5、加强中央集权的需要,实质上是思想文化专制。 (3)从特点看:“君权神授”思想神化了专制皇权。外儒内法,兼采各家。 “天人感应”思想为儒学披上神学外衣,实际上也是先秦儒学民本、仁政、和谐思想的继承与发展。,栏目链接,(4)从目的和影响来看:新儒学的根本目的是维护封建统治秩序,因此受到统治阶级的重视,成为正统思想。 特别提示:董仲舒的新儒学体系体现了儒学的包容性,奠定了中国古代社会统治思想的基本格局。,栏目链接,1汉书董仲舒传有“道之大原出于天,天不变,道亦不变”;“以教化为大务”;“正法度之宜”等记载,由此可知董仲舒的思想( ) A强调“春秋大一统” B糅合了多学派思想 C趋向“三教合一” D背

6、离了先秦传统儒学,应 用 示 例,栏目链接,应 用 示 例,解析:本题考查材料解读和知识再现能力。根据信息“道、教化、正法度”可知董仲舒新儒学糅合了道家、法家等思想,B项正确;A项在题干没有体现;三教合一是指儒道释三家,C项错误;董仲舒是对传统儒家进行改造,D项错误。 答案:B,栏目链接,二、如何认识汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”?,方法点拨:汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”是因为董仲舒的新儒学有利于解决现实问题,本质上是一种专制主义文化政策。 精讲阐释:(1)汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”并不是完全排斥其他学派思想,而是把儒家思想作为其统治的主导思想加以扶植。 (2)汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”的根

7、本目的在于利用新儒学以加强封建专制统治,巩固国家统一,实质上是思想文化的专制。,栏目链接,(3)评价:中国思想史上的一件大事,儒学由此确立了在中国传统文化中的主流地位;中国政治史上的一件大事,儒学确立了在统治思想上的主导地位,有利于巩固中央集权和打击地方割据势力;运用皇权干预思想学术,抑制了民主思想的自由发展,禁锢了思想界的探索精神。 特别提示:“罢黜百家,独尊儒术”是汉武帝加强专制集权的思想文化措施,体现了治国思想趋向成熟。,栏目链接,2钱穆说:“从汉代起,我们可以说中国历史上的政府,既非贵族政府也非军人政府,又非商人政府,而是一个崇尚文治的政府,即士人政府。”“士人政府”给儒学带来的影响是( ) A儒学功利化 B儒学思辨化 C儒学理论化 D儒学宗教化,应 用 示 例,解析:本题考查知识迁移运用能力。“一个崇尚文治的政府,即士人政府”说明指儒家学者地位提高,结合所学可知汉武帝时期“独尊儒术”,重视儒学的道德教化功用,由此很多士人凭借儒学入仕,由此可以看出士人政府给儒学带来的影响是儒学的日渐功利化,故A项正确。 答案:A,栏目链接,栏目链接,栏目链接,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > PPT模板库 > PPT素材/模板

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号