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1、,自读课文。思考：读了课文你知道了什么？ 注意读准每一个生字的字音，划出带有生字的新词以及不懂的词句。记下自己不明白的问题。,倒影,倒影,捡起,扔进,波纹,激起,圆圈,碰到,返回,河岸,呱呱叫,叽里呱啦 呱呱叫 顶呱呱 纹丝不动 碰壁 碰撞 返回 回头是岸 花纹 岸边 漏洞 杯弓蛇影 倒影 游泳 桂圆 倒背如流 围绕 游览 倒退 游手好闲 解围 堤岸 圆圈,小河上有座石桥。半圆的桥洞和水里的倒影连起来，好像一个大月亮。,半圆的小桥和水里的 倒影连起来，好像一个大 月亮。,这个比喻句把什么比作月亮?,小青蛙跟着妈妈游到桥洞底下，看到周围美丽的景色，高兴得叫起来：“呱呱呱，多好看哪！”这时，不知哪
2、儿有一只小青蛙也在叫：“呱呱呱，多好看哪！”小青蛙问：“你是谁？你在哪儿？”那只看不见的小青蛙也在问：“你是谁？你在哪儿？”,小青蛙在什么地方发现 有另外一只小青蛙在学它说话？,动脑筋：,（桥洞底下）,“呱！呱！呱！多好看哪！”,“呱！呱！呱！多好看哪！”,“你是谁？你在哪儿？”,“你是谁？你在哪儿？”,小青蛙奇怪极了，他问妈妈： “桥洞里藏着一只小青蛙吧？他在学我说话哩。”,青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。她捡起一颗石子，扔进河里，河水被激起一圈圈波纹。波纹碰到河岸，又一圈圈荡回来。,“孩子，你的叫声就像这水的波纹。水的波纹碰到河岸又荡回来。你在桥洞里叫，声音的波纹碰到桥洞的石壁，也要返回来。这
3、样，你就听到自己的声音啦。”,水的（ ）碰到河岸又（ ）回来，你在（ ）里叫，声音的（ ）碰到桥洞的（ ），也要（ ）回来。,波纹,荡,桥洞,波纹,石壁,返,从青蛙妈妈的故事中你知道回声是怎么产生的吗？,想一想：,、什么叫回声？,、什么叫声波？,3、为什么有回声？,声波遇到障碍物后反射回来，再次被听到的声音。,回声：,返回问题,声波：,声音以波浪的形式传播着，我们把它叫做声波。声波借助空气向四面八方传播，人的耳朵才能听见。,回声形成的原因：,你在桥洞里（ ），声音的波纹（ ）桥洞的石壁，也要（ ）。这样，你就能听到（ ）啦。回声其实就是声音的反射 。,叫,碰到,返回来,回声,你还知道哪些回声现
4、象呢？,天坛,回音壁,山西普救寺塔,大佛寺石琴,第二课时,叽里呱啦 呱呱叫 顶呱呱 纹丝不动 碰壁 碰撞 返回 回头是岸 花纹 岸边 漏洞 杯弓蛇影 倒影 游泳 桂圆 倒背如流 围绕 游览 倒退 游手好闲 解围 堤岸 圆圈,水的（ ）碰到河岸又（ ）回来，你在（ ）里叫，声音的（ ）碰到桥洞的（ ），也要（ ）回来。,波纹,荡,桥洞,波纹,石壁,返,小青蛙高兴得一蹦老高，说：“妈妈，我明白了，这就是回声吧?”,小青蛙是怎么弄明白这是回声的？ 妈妈不但告诉了小青蛙这是回声，还做了一个小小的实验，谁来说说这个实验是怎么做的？从青蛙妈妈的话里，你知道了什么？ 青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。她（ ）一颗石子，（ ）河里，河水被激起（ ）。波纹（ ），又一圈圈地（ ）回来。,小青蛙为什 么在桥洞里叫个 不停？,思考：,分角色有感情朗读课文,读出欢快、奇怪、亲切的语气。,课文朗读,你躲在山峡谷 她站在山崖上 你不理她 她不理你 你喊她，她喊你 你骂他，她骂你 千万不要和她吵嘴 因为，最后一声总是她,我会写,大自然还有很多像回声一样的知识等着我们去发现、去探索呢！衷心祝愿小朋友们学会观察、学会思考、学到更多知识。,平时生活中你认为哪里还可以听到回声？你能来解释一下吗？ 关于声音还有许多奥秘，同学们课下去寻找吧！,
