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1、第4讲 水循环与河流,-2-,-3-,-4-,知识梳理,能力突破,考点一 水循环 1.水循环及其地理意义 三大类型及主要环节。 水循环示意图,-5-,知识梳理,能力突破,-6-,知识梳理,能力突破,特别提醒(1)驱动水循环的能量主要是太阳辐射能和水的重力势能。 (2)外流区域既存在海陆间循环,又存在陆地内循环,但以海陆间循环为主;内流区域以陆地内循环为主。,2.成因 (1)内因:水在常温和常压条件下的三态变化。 (2)外因:太阳辐射 和水的重力,提供能量和动力。 3.意义 (1)水循环的各个环节,使大气圈、水圈、岩石圈和生物圈 相互联系起来。 (2)在各个圈层之间进行物质和能量 的输送和转换。
2、 (3)促进整个自然界的发展演化。 (4)水资源得到更新 并能持续利用。,-7-,知识梳理,能力突破,基础反馈 下图为某河流径流形成过程示意图。读图,完成第12题。,-8-,知识梳理,能力突破,1.下列组合正确的是( ) A.径流、地表调蓄、蒸发蒸腾、河网调蓄 B.蒸发蒸腾、河网调蓄、地表调蓄、径流 C.河网调蓄、地表调蓄、蒸发蒸腾、径流 D.蒸发蒸腾、地表调蓄、河网调蓄、径流 2.近年来图中河流含沙量变小,最可能原因是( ) A.修建水库 B.植被覆盖率下降 C.降水强度增大 D.上游河道采沙,答案,解析,-9-,知识梳理,能力突破,1.人类活动对水循环的影响 (1)水利措施。 修建水库、塘
3、坝等拦蓄洪水,增加枯水期径流量。由于水面面积的扩大和地下水位的提高,蒸发量加大。 跨流域调水、扩大灌溉面积在一定程度上增加了蒸发量,使大气中水汽含量增加,降水量增加。,-10-,知识梳理,能力突破,(2)农林措施。 “旱改水”、精耕细作、封山育林、植树造林等能增加下渗,调节径流,加大蒸发,在一定程度上可增加降水。 围湖造田减少了湖泊调蓄功能,削弱了其防洪抗旱的能力,也减弱了湖泊水体对周围地区气候的调节作用。 河流上游地区破坏植被将使河流含沙量增大,流量的季节变化、年际变化增大,中下游地区河床抬高,湖泊淤积,调蓄径流的功能减弱。 (3)城市化:城市化导致硬化面积扩大,植被和裸地减少,故降水下渗减
4、少,地表径流加剧(城市内涝加剧),地下径流减弱,蒸发、蒸腾减弱。,-11-,知识梳理,能力突破,2.利用水循环原理分析自然现象的实例,-12-,知识梳理,能力突破,真题通关 (2017课标全国,68)下图示意我国西北某闭合流域的剖面。该流域气候较干,年均降水量仅为210毫米,但湖面年蒸发量可达2 000毫米。湖水浅,盐度饱和,水下已形成较厚盐层。据此完成第13题。,-13-,知识梳理,能力突破,1.盐湖面积多年稳定,表明该流域的多年平均实际蒸发量 ( ) A.远大于2 000毫米 B.约为2 000毫米 C.约为210毫米 D.远小于210毫米 2.流域不同部位实际蒸发量差异显著,实际蒸发量最
5、小的是( ) A.坡面 B.洪积扇 C.河谷 D.湖盆 3.如果该流域大量种植耐旱植物,可能会导致( ) A.湖盆蒸发量增多 B.盐湖面积缩小 C.湖水富营养化加重 D.湖水盐度增大,答案,解析,-14-,知识梳理,能力突破,考点二 河流的补给类型 陆地水体主要包括河流水、地下水、湖泊水及冰川水等类型,它们之间的补给关系如下所示。 (1)地下水与河流水的相互补给关系。,(2)湖泊水与河流水的相互补给关系。,-15-,知识梳理,能力突破,(3)湖泊水与地下水的相互补给关系。,-16-,知识梳理,能力突破,(2017河北定州中学月考)国家地理频道“探寻欧洲河流”摄制组到欧洲采访,历时一年,绘制出欧
6、洲四条河流年相对流量变化示意图(如图)。读图,完成第12题。,-17-,知识梳理,能力突破,1.图中河流流量变化受气温影响明显的是( ) A. B. C. D. 2.四条河流依次位于( ) A.欧洲北部、欧洲东部、欧洲南部、欧洲西部 B.欧洲西部、斯堪的纳维亚半岛北部、欧洲南部、欧洲东部 C.欧洲南部、阿尔卑斯山区、欧洲北部、欧洲西部 D.欧洲东部、欧洲北部、欧洲西部、阿尔卑斯山区,答案,解析,-18-,知识梳理,能力突破,河流的主要补给类型 河流因其流经地区的气候、地形等条件存在差异,其补给类型和特点亦存在差异,具体比较如下。,-19-,知识梳理,能力突破,-20-,知识梳理,能力突破,-2
7、1-,知识梳理,能力突破,方法技巧河流补给类型的判断 (1)河流径流量随降雨量的变化而变化雨水补给。,-22-,知识梳理,能力突破,(2)河流径流量随气温的变化而变化冰雪融水补给。 季节性积雪融水补给春季气温回升春汛河流径流量年际变化较小,季节变化较大。 冰川融水补给夏季气温最高夏汛(冬季气温在0 以下,河流出现断流)河流流量小,流量季节变化大,年际变化小。 (3)河流流量稳定地下水和湖泊水补给。 湖泊水补给对湖泊以下河段起调节作用,延缓并削减洪峰。 地下水补给河流稳定而可靠的补给来源,与河流有互补作用。,-23-,知识梳理,能力突破,真题通关 (2016全国丙卷,79)下图所示山地为甲、乙两
8、条河流的分水岭,由透水和不透水岩层相间构成。在生态文明建设过程中,该山地被破坏的森林植被得以恢复,随之河流径流量发生了变化,河流径流的年内波动也减缓了。据此完成第13题。,-24-,知识梳理,能力突破,1.森林植被遭破坏后,河流径流量年内波动强烈,是由于 ( ) A.降水更多转化为地下水 B.降水更多转化为坡面径流 C.降水变率增大 D.河道淤积 2.森林植被恢复后,该山地的( ) 降水量增加 坡面径流增加 蒸发(腾)量增加 地下径流增加 A. B. C. D. 3.如果降水最终主要转化为河流径流,那么森林植被恢复后,甲、乙两条河流径流量发生的变化是( ) A.甲增加,乙减少,总量增加 B.甲
9、减少,乙增加,总量增加 C.甲增加,乙减少,总量减少 D.甲减少,乙增加,总量减少,答案,解析,-25-,知识梳理,能力突破,(2012全国卷,45)下图示意某流域水系分布(a)和该流域内一次局地暴雨前后甲、乙两水文站观测到的河流流量变化曲线(b)。读图,完成第45题。,-26-,知识梳理,能力突破,4.此次局地暴雨可能出现在图a中的( ) A.地 B.地 C.地 D.地 5.乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文站,主要是因为甲、乙水文站之间( ) A.河道淤积 B.河谷变宽 C.湖泊分流 D.湖水补给量减小,答案,-27-,知识梳理,能力突破,思维流程,-28-,知识梳理,能力突破,常考图形之8
10、河流流量过程曲线图 1.不同环境条件中的河流流量过程曲线 (1)地区(我国)。,-29-,知识梳理,能力突破,(2)天气(我国)。 (3)气候(北半球)。,-30-,知识梳理,能力突破,2.河流流量过程曲线图的判读步骤 河流流量过程曲线图表述了河流径流的特征和运动的基本规律,也就是河水的空间来源和时间变化的总体反映。 (1)识别图中纵、横坐标代表的地理事物的名称、单位,特别是纵坐标应更加关注,如代表几个地理事物,各个地理事物是用什么形式表示的等。 (2)横坐标时间变化分析水文特征:径流及其季节变化、汛期、结冰期、断流、流量的年际变化等情况。 (3)以纵坐标的数值特征为依据分析径流量特征,如数值
11、高低(峰值、谷值)、径流量变化幅度、极值出现时间,估算河流全年流量(或多年平均流量)的大小,确定汛期、洪峰流量、有无断流、流量季节(年际)变化等。,-31-,知识梳理,能力突破,3.河流流量过程曲线图的判读内容 (1)流量的大小。流量大小取决于降水量(或冰雪融化量)及流域面积。如大气降水补给的水量一般较大,冰雪融水补给河流径流量一般较小;但同样是大气降水补给,我国南方地区与北方地区河流的径流量大小差别很大。 (2)流量的季节变化。以大气降水补给为主的河流季节变化大,以地下水补给为主的河流季节变化小。 (3)汛期时间及长短。如冰川融水补给的河流汛期在夏季;季节性积雪融水补给的河流汛期大多在春季。
12、同样是大气降水补给,夏雨型气候区的河流汛期在夏季,年雨型的热带雨林、温带海洋性气候区则多无明显的汛期。,-32-,知识梳理,能力突破,(4)有无断流。一般大气降水补给、地下水补给的河流不会出现断流的情况。内流河往往由于冬季气温低,冰雪不融化,没有冰川融水补给而出现断流的情况。 (5)曲线变化和缓,多是地下水补给造成的,也可能是位于热带雨林气候区或温带海洋性气候区,还可能是水库、湖泊、湿地的调节造成的。,-33-,模型建构,模型应用,模型迁移,常考综合题建模(四) 河流特征描述及其成因分析 1.河流水文特征及其影响因素,-34-,模型建构,模型应用,模型迁移,-35-,模型建构,模型应用,模型迁
13、移,2.河流水系特征及其判断依据,-36-,模型建构,模型应用,模型迁移,命题视角1 河流水文或水系特征的描述 其答题思路见下图。,-37-,模型建构,模型应用,模型迁移,1.2014天津卷,13(3)读图,完成下题。,-38-,模型建构,模型应用,模型迁移,据图1、图2中的信息,概括出B城附近河段的水文特征。请答出三项。,答案:流量的季节变化较小;水位季节变化较小;含沙量较小;流速较缓;汛期较长。(答出其中三项即可),套用模型根据图示的气候、地形、植被状况,从流量、水位的季节变化及汛期、含沙量、结冰期、流速等方面分析B城附近河段的水文特征,其思路如下。 区域图盆地地形,地势平坦;森林覆盖率高
14、 水流平缓 ;含沙量较小 气候图最冷月均温在0 以上;降水丰富 ,季节分配均匀 无 结冰期;流量较大 ,季节变化小 (与植被茂密也有关);汛期较长,-39-,模型建构,模型应用,模型迁移,命题视角2 河流水文或水系特征的成因分析 其答题思路如下。,-40-,模型建构,模型应用,模型迁移,2.(2015上海卷,3435)罗讷河源自阿尔卑斯山脉,流经法国东南部,注入地中海。读图文材料,完成下列各题。 罗讷河流域具有较强的径流调节能力,如20世纪80年代,罗讷河上游出现百年一遇的大洪水,洪峰流经里昂以上河段后,干流径流量在短期内从3 250米3/秒减少到2 450米3/秒。,-41-,模型建构,模型
15、应用,模型迁移,(1)说明洪峰在罗讷河里昂以上河段得到有效削减的自然环境原因。 (2)罗讷河里昂以上河段一般在春季会出现汛期,而河口地区夏末通常会出现枯水期,从河水补给的角度分析其主要原因。,答案:(1)罗讷河里昂以上河段沿岸附近分布有较大面积的沼泽与湖泊,可以起到调蓄径流、削减洪峰的作用。 (2)上游春汛原因:罗讷河里昂以上径流补给部分依靠阿尔卑斯山的积雪融水,春季温度升高积雪融化,形成汛期。河口枯水期原因:罗讷河下游的河水补给主要来自大气降水,该地区多属于地中海气候区,夏季干旱少雨,径流获得的补给减少,形成枯水期。,-42-,模型建构,模型应用,模型迁移,套用模型(1)河流流域示意图:里昂
16、以上河段沿岸附近分布有较大面积的沼泽与湖泊可以起到调蓄 径流、削减洪峰 的作用。 (2)图示信息:纬度、山脉、地中海等;设问中的提示性信息:春季、夏末等。根据河流上游和河口地区所处位置及气候的不同,推测其河水补给的差异。河流上游:阿尔卑斯山春季气温回升 季节性积雪 融化,形成春汛。河口地区:纬度、地中海地中海 气候夏季受副热带高 气压带控制气候炎热干燥 ,形成枯水期。,-43-,模型建构,模型应用,模型迁移,(2014全国卷,36)阅读图文材料,完成下列各题。 河流的侵蚀、沉积及沼泽的吸收(附)影响河流泥沙和营养物质含量,水体中营养物质含量影响浮游生物量,与水温共同制约鱼类资源数量。下图所示的西西伯利亚平原地势低平,冻土发育,河流众多,沼泽广布。,-44-,模型建构,模型应用,模型迁移,(1)分析西西伯利亚
