《2018年中考数学复习第8单元统计与概率第31课时数据的分析ppt幻灯片(含答案)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年中考数学复习第8单元统计与概率第31课时数据的分析ppt幻灯片(含答案)（29页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第八单元 统计与概率 第31课时 数据的分析,第八单元 统计与概率,回 归 教 材,回归教材,考点聚焦,考向探究,1七下P145例4改编 某公司80名职工的月工资如下：,则该公司职工月工资数据中的众数、中位数、平均数分别依次是( ) A2250，2000，3115 B2000，4000，3115 C2250，4000，2500 D2000，2250，3115,D,第八单元 统计与概率,回归教材,考点聚焦,考向探究,2七下P149“动脑筋”改编 刘亮和李飞两人在相同的条件下各射靶10次，射击成绩的平均数都是8.0环，刘亮射击成绩的方差是0.6，李飞射击成绩的方差是1.4.则下列说法中不一定正确的
2、是( ) A刘亮和李飞射击成绩的众数相同 B刘亮射击成绩比李飞稳定 C李飞射击成绩的波动比刘亮大 D刘亮和李飞射中的总环数相同,A,第八单元 统计与概率,回归教材,考点聚焦,考向探究,3七下P148习题6.1第5题改编 某商店选用28元/千克的A型糖、20元/千克的B型糖、12元/千克的C型糖按照325的比例混合成什锦糖出售，这种什锦糖平均每千克的售价应为( ) A20元 B19.6元 C18.4元 D18元,C,第八单元 统计与概率,回归教材,考点聚焦,考向探究,4七下P148习题6.1第7题改编 甲、乙、丙三个电子厂家在广告中都声称他们的某种电子产品在正常情况下的使用寿命都是8年，质量检测
3、部门对这三家销售的产品的使用寿命进行跟踪调查，统计结果如下：(单位：年) 甲厂：4，5，5，5，5，7，9，12，13，15 乙厂：6，6，8，8，8，9，10，12，14，15 丙厂：4，4，4，6，7，9，13，15，16，16,第八单元 统计与概率,回归教材,考点聚焦,考向探究,请回答下列问题： (1)分别求出以上三组数据的平均数、众数、中位数和方差 (2)这三个厂家的推销广告分别利用的是_数、_数、_数来表示使用寿命 (3)如果你是顾客，宜选购哪家工厂的产品？为什么？,第八单元 统计与概率,回归教材,考点聚焦,考向探究,第八单元 统计与概率,回归教材,考点聚焦,考向探究,第八单元 统计
4、与概率,回归教材,考点聚焦,考向探究,考点1 数据的代表,考 点 聚 焦,第八单元 统计与概率,回归教材,考点聚焦,考向探究,（续表）,中间的数,两个数的平均数,最多,第八单元 统计与概率,回归教材,考点聚焦,考向探究,考点2 方差,第八单元 统计与概率,回归教材,考点聚焦,考向探究,第八单元 统计与概率,回归教材,考点聚焦,考向探究,探究1 平均数、中位数、众数 命题角度 求一组数据的平均数、加权平均数、中位数与众数,例1 初三体育课上，某同学5次投掷实心球的成绩如下表所示：,则这组数据的平均数为_m，众数为_m，中位数为_m.,7.94,8.2,8.0,考 向 探 究,解析 这组数据的平均
5、数为(8.28.08.27.57.8)7.94(m)，按从小到大的顺序排列该同学5次投球的成绩：7.5，7.8，8.0，8.2，8.2.其中8.2出现2次，出现次数最多，8.0排在第三，这组数据的众数与中位数分别是8.2 m，8.0 m.,第八单元 统计与概率,回归教材,考点聚焦,考向探究,第八单元 统计与概率,回归教材,考点聚焦,考向探究,|针对训练|,1【2017永州】下面是某一天永州市11个旅游景区最高气温(单位：)的统计表：则下列说法正确的是( ),A该组数据的方差为0 B该组数据的平均数为25 C该组数据的中位数为27 D该组数据的众数为28,D,22017宜宾某单位组织职工开展植树
6、活动，植树量与人数之间关系如图311，下列说法不正确的是( ),A参加本次植树活动共有30人 B每人植树量的众数是4棵 C每人植树量的中位数是5棵 D每人植树量的平均数是5棵,图311,D,回归教材,考点聚焦,考向探究,第八单元 统计与概率,【方法模型】 一组数据总有唯一的平均数与中位数，而众数可以不止一个，也可以没有,回归教材,考点聚焦,考向探究,第八单元 统计与概率,第八单元 统计与概率,回归教材,考点聚焦,考向探究,甲,第八单元 统计与概率,回归教材,考点聚焦,考向探究,第八单元 统计与概率,回归教材,考点聚焦,考向探究,|针对训练| 2017郴州为从甲、乙两名射击运动员中选出一人参加市
7、锦标赛，特统计了他们最近10次射击训练的成绩，其中，他们射击的平均成绩都为8.9环，方差分别是s甲20.8，s乙21.3，从稳定性的角度来看，_的成绩更稳定(填“甲”或“乙”),解析 方差是反映一组数据波动情况的统计量，方差越大，波动越大，方差越小，越稳定s甲2s乙2，所以甲的成绩更稳定,甲,回归教材,考点聚焦,考向探究,第八单元 统计与概率,第八单元 统计与概率,回归教材,考点聚焦,考向探究,第八单元 统计与概率,回归教材,考点聚焦,考向探究,第八单元 统计与概率,回归教材,考点聚焦,考向探究,第八单元 统计与概率,回归教材,考点聚焦,考向探究,第八单元 统计与概率,回归教材,考点聚焦,考向探究,第八单元 统计与概率,回归教材,考点聚焦,考向探究,|针对训练| 【2017安徽】甲、乙、丙三位运动员在相同条件下各射靶10次，每次射靶的成绩如下： 甲：9，10，8，5，7，8，10，8，8，7； 乙：5，7，8，7，8，9，7，9，10，10； 丙：7，6，8，5，4，7，6，3，9，5. (1)根据以上数据完成下表：,第八单元 统计与概率,回归教材,考点聚焦,考向探究,(2)依据表中数据分析，哪位运动员的成绩最稳定，并简要说明理由； (3)比赛时三人依次出场，顺序由抽签方式决定，求甲、乙相邻出场的概率,第八单元 统计与概率,回归教材,考点聚焦,考向探究,(3)画树状图如下：,
