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1、2019/4/19,该课件由【语文公社】友情提供,一树春风千万枝， 嫩于金色软于丝。,千磨万击还坚劲， 任尔东西南北风。,墙角数枝梅， 凌寒独自开。,柳韵,竹姿,梅影,2019/4/19,该课件由【语文公社】友情提供,何为礼赞？, 表示崇敬和赞美。,为什么白杨树值得崇敬和赞美？,因为白杨树不平凡。,2019/4/19,该课件由【语文公社】友情提供,白杨礼赞,茅盾,白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！,2019/4/19,该课件由【语文公社】友情提供,第1段：白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树! 第4段：那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。 第6段：这就是白杨树，西北极普
2、通的一种树，然而决不是平凡的树。 第8段：白杨树实在是不平凡的， 我赞美白杨树，就因为 第9段：我要高声赞美白杨树!,直接赞美白杨树的语句,“不平凡”,是作者抒发赞美的基础，也是结构文章的线索。,首尾照应,2019/4/19,该课件由【语文公社】友情提供,作者仅仅是在赞美白杨树吗？ 请用原文中的语句回答 ？,段落划分,1 2-4 5-6 7-8 9,2019/4/19,该课件由【语文公社】友情提供,朗读文章第7段，思考： （1）这一段用了哪些修辞方法？ （2）将四个反问句改成陈述句， 朗读并体会两组句子的不同效果。,由外向内，层层深入揭示 白杨树的象征意义。,排比 反问,2019/4/19,该
3、课件由【语文公社】友情提供,白杨树,象征,抗日军民,层,层,深,入,树 人 朴质、严肃 坚强不屈 坚强不屈 哨兵 团结、力求上进精神和意志,北方的农民,2019/4/19,该课件由【语文公社】友情提供,茅盾借赞美白杨树歌颂北方抗日军民， 为什么他不直接赞美北方抗日军民呢？,使文章显得含蓄隽永， 与当时的写作背景有关。,2019/4/19,该课件由【语文公社】友情提供,白杨礼赞写于1941年3月。在此之前，作者茅盾在新疆工作一个时期之后，到延安讲学。当时，是抗日战争相持阶段，国民党反动派消极抗日，积极，北方军民在共产党的领导下同心同德、团结抗战多次粉碎了敌伪的疯狂“扫荡”，作者从解放区的人民身上
4、看到了民族解放的前途和希望，深受鼓舞，写下了这篇热情洋溢的散文，借白杨树这一形象热烈的歌颂他们。,写作背景,2019/4/19,该课件由【语文公社】友情提供,通过某一特定的具体形象来暗示另一事物或某种较为普遍的意义，这种手法叫象征。,象征体和本体之间存在着某种相似的特点， 可以借助读者的想象和联想把它们联系起来。,2019/4/19,该课件由【语文公社】友情提供,思 考,请运用联想与想象，说说下列事物的象征意义,格式：我由-想到了-他象征了-,2019/4/19,该课件由【语文公社】友情提供,在文章中找出集中描写 白杨树的段落， 说一说白杨树与北方军民 有哪些相似点。,那是力争上游的一种树，笔
5、直的干，笔直的枝。,2019/4/19,该课件由【语文公社】友情提供,那是力争上游的一种树， 笔直的干， 笔直的枝。,它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。,2019/4/19,桐城市黄岗初中：舒林,15,它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。,2019/4/19,桐城市黄岗初中：舒林,16,它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了。,17,2019/4/19,该课件由【语文公社】友情提供,它的皮光滑而有银色的晕圈， 微微泛出淡青色。,它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。,这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的
6、一种树。哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。,2019/4/19,桐城市黄岗初中：舒林,20,这就是白杨树，西北极普通的一种树， 然而决不是平凡的树！,2019/4/19,该课件由【语文公社】友情提供,力争上游,笔直，绝无旁枝,笔直，紧紧靠拢,片片向上,光滑淡青色,正直,团结,进取,质朴,倔强挺立,参天耸立,不折不挠,2019/4/19,该课件由【语文公社】友情提供,文章要赞美白杨树， 第二段却没提白杨树， 这一段主要写了什么？ 删掉这一段可不可以？,2019/4/19,桐城市黄岗初中：舒林,24,2019/4/19,该课件由【语文公社】友情
7、提供,扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子,2019/4/19,桐城市黄岗初中：舒林,26,2019/4/19,该课件由【语文公社】友情提供,黄的是土， 未开垦的荒地， 几十万年前由伟大的自然力堆积而成的 黄土高原的外壳,2019/4/19,该课件由【语文公社】友情提供,那就是白杨树， 西北极普通的一种树， 然而实在是不平凡的一种树！,2019/4/19,29,2019/4/19,该课件由【语文公社】友情提供,黄土高原的自然景象有何特点？作者感受又如何？这些景观和感受对表现白杨树有什么作用？,自然景象：黄绿错综，坦荡如砥，无边无垠 作者感受：雄壮、伟大；单调 情绪：恹恹欲睡，惊奇的叫了一声,
8、欣赏风景美,生长环境美,2019/4/19,该课件由【语文公社】友情提供,生长环境,黄绿错综色 无边无垠大 坦荡如砥平,雄壮伟大,单调,正衬,反衬,对比,不平凡,2019/4/19,该课件由【语文公社】友情提供,文章还有哪些地方运用了 欲扬先抑的写作手法？,2019/4/19,该课件由【语文公社】友情提供,伟丈夫！,伟岸 正直 朴质 严肃 坚强不屈 温和 靠紧团结 挺拔 力求上进,好女子,农民 哨兵 精神 意志,拟人 对比衬托,欲扬先抑,排比 反问 层层递进 气势充沛 酣畅淋漓,婆娑 屈曲盘旋,2019/4/19,该课件由【语文公社】友情提供,对比现中心,写楠木一是以其“贵族化”与白杨“极普通
9、”形成鲜明对比，反衬白杨树的“不平凡”；二是引出赞美楠木的国民党蒋介石们，划清自己与顽固派的界限，表明自己对党所领导的北方抗日军民的热爱,文章结尾写“直挺秀颀”的楠木有何作用？,2019/4/19,该课件由【语文公社】友情提供,文章反复强调白杨树是 “西北极普通的一种树， 然而实在是不平凡的一种树”。 你认为“极普通”和“不平凡” 矛盾吗？说说理由。,2019/4/19,该课件由【语文公社】友情提供,不矛盾。 “极普通”是单纯从树的生物角度而言， 因为这种树在西北很多很常见。 “不平凡”是从树的象征意义角度讲的， 因为它象征北方的抗日军民。,2019/4/19,该课件由【语文公社】友情提供,白
10、杨树一不平凡，它使黄土高原 ,生长环境美,课堂小结,2019/4/19,该课件由【语文公社】友情提供,白杨树二不平凡，它的外形,外在形象美,2019/4/19,该课件由【语文公社】友情提供,白杨树三不平凡，它象征着,内在精神美,2019/4/19,该课件由【语文公社】友情提供,高原风景图,白杨特写图,物人联想图,2019/4/19,该课件由【语文公社】友情提供,1、读准下列词语，并说出划线词语的含义。 大毡子 外壳 锤炼 主宰 倦怠 虬枝 婆娑 楠木 秀颀 潜滋暗长 旁逸斜出 无边无垠 坦荡如砥 恹恹欲睡 纵横决荡 2、课文题目中的“礼赞”是什么意思？,yn,q,su,k,qi,d,di,zi
11、,zhn,yn,“礼赞”是崇敬和赞美的意思。,课堂作业,2019/4/19,该课件由【语文公社】友情提供,给下面划线的词语注音,恹恹 旁逸 晕圈 倔强 婆娑,虬枝 楠木 秀颀 参天 主宰,刹那 毡子 外壳 无边无垠 坦荡如砥,yn y yn jujing psu,qi nn q cn zi,ch zhn qio yn d,2019/4/19,该课件由【语文公社】友情提供,体会划线动词的表达效果,1汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的， 是黄绿错综的一条大毡子 。,“扑”与“奔”照应，写出了迎面而来的情景， 形象而准确。 准确的表现了“奔驰的汽车速度之快； 也反映了黄土高原的辽阔平坦一望
12、无际。,2019/4/19,该课件由【语文公社】友情提供,2、这时你涌起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”， 诸如此类的形容词 ,使用“涌”，说明感想很多，瞬间形成， 有的也许还未经过仔细考虑，就不由自主 的喷涌而出。,3、它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。,“泛”，富有动感， 生动地表现了白杨树旺盛的生命力。,2019/4/19,该课件由【语文公社】友情提供,18961981,2019/4/19,桐城市黄岗初中：舒林,45,作者简介,2019/4/19,该课件由【语文公社】友情提供,题白杨图 茅盾 北方有佳树，挺立如长矛。 叶叶皆团结，枝枝争上游。 羞与楠枋伍，甘居榆枣俦。 丹青标风骨，愿与子同仇。,2019/4/19,该课件由【语文公社】友情提供,再见,
