《领导干部人文素养提纲课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《领导干部人文素养提纲课件（38页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,领导干部人文素养,主讲人:王姮隽,何为人文 ?,人文是中国固有的名词,周易: 观乎天文,以察时变, 观乎人文,以化成天下. 人类精神生活的各种形式,人文的解释,辞海上海辞书出版社1980年版 -人类的各种文化现象,现代人文思想,是指对人的生命存在和人的尊严、价值、意义的理解和把握，以及对价值理想或终极理想的执著追求的总和。 它主要关注现实当中人的生存与怎样生存，基于人不同层次的需要，而展现人的价值理想。 它是人生观、社会观、世界观,人文素养,人文素养就是指一个人对人的生命存在和人的尊严、价值、意义的理解和把握的涵养。 表现在言谈举止、举手投足间对现实当中人的生存与怎样生存以及人的不同层次的需
2、要，所表现出的自然的关注。 核心是以人为本。把对人的关怀作为终极关怀。,本课要目,一、人文素养古代文化思想给我们的启示 二、共创和谐领导人文素养的现实体现 三、如何达致人文素养之境界,第一部分,人文素养古代传统思想给我们的启示,国学人文素养的获得之源,国学是一个国家的学术，是一个国家专门而系统的学问，也就是中国从古到今的学说。 先秦诸子百家，汉代的经学、魏晋玄学、佛学、宋明理学、清代汉学、中国化的马克思主义、现代新儒学、八荣八耻 中国国学之魂人文精神,国学,历史发展：汉代以来，三教合一 儒学人本主义 道学自然主义 佛学解脱主义,都是教化人， 塑造人的理想人格， 关注人的心性思想体现人文关怀。,
3、中国传统文化思想的五大特点,（一）重视人伦关系（接力棒和反哺，孝道） （二）重视精神境界（人性善） （三）重视人道精神 （四）重视整体观念 （五）重视换位思考（推己及人）,（一）重视人伦关系,教人以伦 任官得人思想,（二）重视精神境界,人性善 性恶论 有善有恶论 无善无不善论 人性可塑论 道之以德思想（以德服人） 齐之以礼思想 修己安人思想,（三）人本主义精神,和为贵思想 中庸思想,(四)重视整体的思想,科学发展观 坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。 统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放,宰予“一场会
4、议一场梦”,朽木不可雕也 粪土之墙不可圬也,中医,不要让大夫杀了你,(五) 道德思维方式 重视换位思考（推己及人）,己所不欲勿施于人 已所欲慎施于人 以其所欲待之,黄金法则,白金法则,社会化的力量,社会学中的社会化-知识到素养的转化,其基本涵义是指人接受社会文化和对社会的适应过程，更具体地说，是指人作为“自然人”或“生物人”成长为社会人的全部过程。,影响社会化的因素,家庭情感、我是谁 学校学习技能、社会规范、遵从、合作、关爱、理解。 同伴群体在这个群体中的独立性帮助人找到了自己的位置。很多人的领袖意识来源于自己在同伴中的角色。 大众传媒1996年的中国城市独生子女的一项调查，平均每天接触时间最
5、多的是课外书27分钟，其次是电视26分钟,案例,中国人爱存钱寅吃卯粮 中国人多不孝有三无后为大 “非典”时期大学生的表现,（ 现代教育的败笔）,第二部分,共创和谐领导人文素养的现实体现,中国人的领导人文素养观,（一）已立立人，已达达人 （二）见微知著，明察秋毫,（三）博采众长，从善如流 （四）虚怀若谷，宽恕平和,（五）勤奋好学，才华横溢 （六）放权授权，真诚合作 （七）善于理解，长于关心,人文素养在领导实践中的现实体现,体现领导人文素养的行为,谦和 知人者智 自知者明 一分钟管理 公 平 信任 重视差异 善待员工,第 部 分 如何达致人文素养之境界,1、立志确立价值观 2、打开思维的空间 3、
6、正确的角色定位 4、提升自我素质中的短板 5、学习相关沟通激励理论和方法,参考书目,管理心理学 上海交通大学出版社 经典常读代表中国传统文化精神的三十本书 广西师范大学出版社,诗歌-月下独斟 李白,花间一壶酒 独斟无相亲。 举杯邀明月， 对影成三人。 月既不解饮， 影徒随我身。,暂伴月将影， 行月须及春。 我歌月徘徊， 我舞影零乱。 醒时同交欢， 醉后各分散。 永结无情游， 相期邈云汉。,将进酒（李白）,君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。 君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 天生我材必有用，千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。岑夫子，丹丘
7、生，将进酒，杯莫停。 与君歌一曲，请君为我倾耳听。 钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。 古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。 陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。 主人何为言少钱，径须沽取对君酌。 五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。,春江花月夜-张若虚,春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里， 何处春江无月明。江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。 空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘， 皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月？江月何年初照人？ 人生代代无穷已，江月年年只相似。不知江月待何人， 但见长江送流水。白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。 谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？可怜楼上月
8、徘徊， 应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。 此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度， 鱼龙潜跃水成文。昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。 江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾， 碣石潇湘无限路。不知乘月几人归？落月摇情满江树。,性情中人-曹操 爱才-短歌行,对酒当歌，人生几何。譬如朝露，去日苦多。 慨当以慷，幽思难忘。何以解忧，唯有杜康。 青青子衿，又有我心。但为君故，沉吟至今。嗷嗷鹿鸣，食野之萍。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇。忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈宴，心念旧恩。 月明星稀，乌雀南飞，绕树三匝，何枝可依。山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。,凉州词-王之涣,黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 黄河远上，白云一片，孤城万仞山。 羌笛何须怨，杨柳春风，不度玉门关。,春晓孟浩然,春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少？,
