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1、1,种群的概念,生活在一定区域的同种生物的全部个体,种群密度,出生率和死亡率,迁入率和迁出率,年龄组成和性别比例,第1节 种群的特征,1.含义：种群在单位面积或单位体积中的个体 数就是种群密度；,种群密度,1,2.种群密度的调查方法：,分布范围小，个体较大的种群：,分布范围大，个体较小的种群：,估算(取样调查),估算方法：,不运动或活动范围小的生物：,活动能力强，活动范围大的动物：,样方法,标志重捕法,逐个计数,逐个计数,估算(取样调查),（1）样方法 在被调查种群的分布范围内，随机选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的种群密度，以所有样方种群密度的平均值作为该种群的 种群
2、密度估计值（步骤：取样 计数 求平均值）,调查总体为非长条形时,等距取样法,调查总体为长条形时,五点取样法,记数方法,蒲公英,其他植物,方框内相邻两边上,计上不计下,计左不计右,例1.种群密度的取样调查方法很多，某同学采用样方法对一种植物进行记数，下面是其中一个样方中该植物的分布情况，对样方中该植物进行计数时，应记录的数目是 A 5个 B7个 C11个 D8个,D,例1：某同学在牛首山调查珍稀蝶类中华虎凤蝶幼虫的种群密度，得出5个样方（样方面积为1m2）的种群数量分别为4、6、8、8、9只。那么，该同学给怎样计算该种蝶幼虫的种群密度（单位：只/hm2）？,N（46889）57只m2 70000
3、只hm2(注意：1hm2=10000m2),标志重捕法,第1次抓捕，标记M只,第2次抓捕a只，其中被标记的b只,把标记的M只放回,N只,（2）标志重捕法,计算方法： 假定在调查区域中动物的总数为N，第一次捕获M个个体进行标记，然后放回原来的自然环境，经过一段时间后进行重捕，重捕的个体数为a，其中已标记的个体数为b，根据总数N中标记比例与重捕取样中标记比例相等的原则： 即 NM=ab 可得调查区域种群数量:,例：在某2km2池塘中，第一次捕获鲫鱼106条，做上标记后放回，第二次捕获了鲫鱼91条，其中有标记的25条，请估算这个池塘中共有鲫鱼多少条（用N表示）？,N:106=91:25 N=386(
4、条）,定义：在单位时间内新产生（或死亡）的个体数目占该种群个体总数的比率。,作用： 出生率和死亡率是决定种群大小和种群密度的重要因素。直接影响种群大小和种群密度,计划生育是我国的基本国策,要控制人口过度增长，必须降低出生率,概念：对于一个种群来说，单位时间内迁入或迁出的个体，占该种群个体总数的比率。 迁入率和迁出率直接影响种群大小和种群密度,冬季某城市的乌鸦种群,城市人口变化,年龄组成：一个种群中各年龄期个体数目的比例。 类型： 年龄组成可预测种群密度和种群数量的变化趋势,年龄组成和性别比例,出生率死亡率,出生率=死亡率,出生率死亡率,年龄组成：一个种群中各年龄期个体数目的比例。 类型： 年龄
5、组成可预测种群密度和种群数量的变化趋势,2.性别比例 （1）概念：种群中雄性个体和雌性个体所占的比例。,不合理的性别比例会导致出生率下降进而引起种群密度下降。,（3）性别比例的应用：控制虫害 利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，破坏了害虫种群正常的性别相比例，就会使很多雌性个体不能完成交配，从而使害虫的种群密度明显降低。,（4）性别比例的意义：影响种群密度的变动。,种群的数量特征：,种群最基本的数量特征是什么？ 能够直接决定种群大小变化的特征是什么？ 能够预测种群变化方向的特征是什么？ 能够间接影响种群个体数量变动的特征是什么？,思考？,种群密度。,出生率和死亡率、 迁入率和迁出率,年龄
6、组成。,性别比例。,外界环境,性别比例,出生率、死亡率 迁入率、迁出率,年龄组成,决定密度大小,种群密度,预测变化方向,影响数量变动,直接影响,种群数量,（二）种群的空间特征,组成种群的个体在其生活空间中的位置状态或布局。,均匀分布,随机分布,集群分布（最常见）,人类、社会性动物,农田等人工种群,草地中的蒲公英,1. 下列各项中可以称为种群密度的是 （ ） 一片稻田里的水稻的数量 B一片稻田里的害虫的数量 C每平方米草地中杂草的数量 D一个池塘内各种鱼的总数,A,课堂练习,2. 在调查一块方圆2hm2的农田中田鼠的数量时，放置100个捕鼠笼，一夜间捕获了42只，将捕获的田鼠经标记后在原地释放。
7、数日后，在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了38只，其中有上次标记的个体12只。则该农田中田鼠的种群数量大概有多少只？,N（4238）12133只,3. 例如1983年我国平均每10万人口出生1862个孩子，计算该年度人口出生率?,1.862,4.预测一个国家或地区的人口数量未来动态的信息主要来自于（ ） A现有人口数量和密度 B目前的年龄组成 C男女之间的性别比例 D出生率、死亡率和迁移率,B,5下列各动物种群在性别比例上雌性明显多于雄性的是 （ ） A一片森林中的黑猩猩 B一片草原上的野马 C一个奶牛场里的牛 D一个湖泊中的鸳鸯,C,6.图2示种群年龄 组成的三种类型， 解读此图可获得 的信息是( ) a、b、c可分别 表示同一物种的三 个不同种群中各年龄期个体在种群中所占的比例 三个种群中处于繁殖期的个体数之比是abc 三个种群的出生率之比是abc 三个种群的迁入率与迁出率之比是abc A只有 B只有 C只有 D只有,A,
