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1、八年级下册第八单元复习要点,第二章 生物的遗传和变异 第一节 基因控制生物的性状,第一节 基因控制生物的性状,遗传是指亲子间的相似性。 变异是指亲子间和子代个体间的差异。 人们对遗传和变异的认识是从性状开始的，后来才逐渐深入到基因水平。,第一节 基因控制生物的性状,一、生物的性状 1.性状：就是生物的形态结构、生理和行为等特征的 统称。 2.相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式。 如豌豆的圆粒和皱粒； 番茄的红果和黄果； 兔的黑毛和白毛； 鸡的玫瑰冠和单冠； 人的有耳垂和无耳垂； 人的单眼皮和双眼皮； 人的能卷舌和不能卷舌等。,第一节 基因控制生物的性状,二、基因控制生物的性状 转基因生物
2、：即把一种生物的某个基因利用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中所培育出的生物。转基因生物就有可能表现出转入基因所控制的性状。转基因超级鼠的获得说明生物的性状是由基因控制。 生物的性状是由基因控制的，但有些性状是否表现，还受环境的影响。生物体有许多性状明显地表现了基因和环境共同作用的结果。,第二节 基因在亲子代间的传递,性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代。在有性生殖过程中，精子和卵细胞是基因在亲子代间传递的“桥梁”。,第二节 基因在亲子代间的传递,一、基因、DNA和染色体 1.染色体：细胞核中能被碱性染料染成深色的物质。主要由DNA分子和蛋白质分子构成。每种生物细胞内染色体
3、的形态和数目都是一定的。 2.DNA（脱氧核糖核酸）：是遗传物质，主要存在于细胞核中，是呈螺旋型的长链。 3.基因：是有遗传效应的DNA片段。 一般情况下，在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，DNA是成对存在的，基因也是成对存在的。如人的体细胞中有23对染色体，包含23对DNA分子，含有数万对基因。,第二节 基因在亲子代间的传递,一、基因、DNA和染色体,第二节 基因在亲子代间的传递,二、基因经精子和卵细胞的传递 在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。如下图：,第三节 基因的显性和隐性,一、孟德尔的豌豆杂交实验 孟德尔选用具有明显相对性
4、状（如植株是高茎的和矮茎的；子叶是黄色的和绿色的；种皮是光滑的和皱缩的等）的纯种豌豆进行人工控制传粉杂交，研究相对性状的遗传。,第三节 基因的显性和隐性,对孟德尔豌豆杂交实验的解释：（如图） 1.相对性状有显性性状和隐性性状之分。具有相对性状的两个纯种个体杂交时，子一代表现出的性状叫显性性状，未表现的性状叫隐性性状。 2.控制相对性状的基因有显性和隐性之分。控制显性性状的基因称为显性基因；控制隐性性状的基因称为隐性基因。习惯上分别用同一英文字母的大、小写表示。,第三节 基因的显性和隐性,3.体细胞中的基因是成对存在的，生殖细胞中只有成对基因中的一个。如亲代纯种高茎豌豆体细胞中成对的基因为DD，
5、纯种矮茎豌豆体细胞中成对的基因为dd，子代体细胞中成对的基因分别来自亲代双方，即Dd.,第三节 基因的显性和隐性,在一对相对性状的遗传中，表现为隐性性状的，其基因组成只有dd一种；表现为显性性状的，其基因组成有DD和Dd两种。,第三节 基因的显性和隐性,4.子一代（Dd）的生殖细胞，有的含有D基因，有的含有d基因。如果子一代之间杂交，携带不同基因的雌雄生殖细胞结合机会相等（如图），子二代决定豌豆高、矮的基因组成会有DD、Dd、dd三种，表现的性状有高茎，也有矮茎。可见，在子一代中，虽然隐性基因控制的性状不表现，但它还是遗传了下来。 Dd x Dd D d D d DD Dd Dd dd,第三节
6、 基因的显性和隐性,二、禁止近亲结婚 1.我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。例如堂兄妹、表兄妹等，就不能结婚。 2.致病基因有显性和隐性的。显性基因控制的遗传病可直接表现出来；隐性基因控制的遗传病如白化病、色盲、苯丙酮尿症等，当致病基因是隐性纯合时，个体表现为有病，杂合时虽表现正常却携带隐性致病基因。 禁止近亲结婚的原因：如果一个家族曾经有过某种隐性遗传病，其后代携带该致病基因的可能性就大，如果有血缘关系的后代婚配，产生隐性纯合的机会就会增加，这种遗传病出现的机会就会增加。,第四节 人的性别遗传,一、男女染色体的差别 1.性染色体：体细胞中与性别有关的染色体。成对存在。
7、 2.男性：男性体细胞中的这对性染色体形态差别较大，分别称为X染色体和Y染色体。故男性体细胞中性染色体的组成是XY。 3.女性：女性体细胞中的这对性染色体两个都一样，都是X染色体。故女性体细胞中性染色体的组成是XX。,第四节 人的性别遗传,二、生男生女机会均等 从性染色体来说，女性只产生含有X染色体的一种卵细胞；男性能产生含有X染色体和含有Y染色体的两种精子，这两种精子的数目相等，而且它们与卵细胞结合的机会均等。,第四节 人的性别遗传,如果母亲的卵细胞与父亲的含有X染色体的精子结合，受精卵的性染色体就是XX，那么，她生下的就是女孩；如果母亲的卵细胞与父亲的含有Y染色体的精子结合，受精卵的性染色
8、体就是XY，那么她生下的就是男孩。可见生男生女的机会是均等的。（图解）,因此，人的性别是由性染色体决定的。,第五节 生物的变异,一、变异的普遍性 生物的性状变异是普遍存在的。 二、变异的原因 引起变异的原因是多种多样的。不同种类、不同个体间的差异，首先取决于遗传物质的不同；其次与环境也有关系。 由遗传物质的变化引起的变异是可遗传的变异 单纯由环境引起的变异，如果没有影响到遗传物质，就不会遗传给后代，是不遗传的变异,第五节 生物的变异,三、人类应用遗传变异原理培育新品种 1.杂交育种：运用基因重组的原理。如：袁隆平的超级杂交稻；高产抗倒伏的杂交小麦。 2.选择育种：根据人的需要将变异的定向积累。
9、如：产奶高的奶牛；现在的金鱼。 3.诱变育种：运用基因突变和染色体变异原理。如太空椒；射线或药物处理种子。,第三章 生命起源和生物进化 第一节 地球上生命的起源,一、科学方法：科学推测 1.推测：根据已知的事物，通过思维活动，对未知事物的真相提出一定的看法。 2.科学推测：需要一定的证据做基础；还需要有严密的逻辑；也需要丰富的联想和想象。,第一节 地球上生命的起源,二、原始生命的形成 地球上生命的生存需要有机物和能量等条件。 1.原始大气成分：水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等，没有氧气。 2.米勒实验：将甲烷、氨、氢气、水蒸气等气体泵入一个密闭装置内，通过火花放电合成了多种氨基酸。
10、3.科学实验证明：原始地球上能产生构成生物体的有机物。,第一节 地球上生命的起源,4.科学推测： 原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随雨水汇入到原始海洋。 原始海洋中的有机物不断地相互作用，在地球形成后的10亿年左右，逐渐形成了原始的生命。,第二节 生物进化的历程,一、生物进化的证据 在研究生物进化过程中，化石是非常重要的证据。通过对始孔子鸟化石的研究，推断鸟类可能是有爬行类进化来的。脊椎动物化石出现的顺序：鱼类的化石在比较古老的地层中就出现了，两栖类、爬行类和哺乳类则依次在更晚近的地层中才出现 。 通过对现存生物亲缘关系的比较研究，也可以帮助我们追
11、溯生物进化的过程。例如，通过比较马的前肢、鹰的翅膀、蝙蝠的前肢，虽外形差异很大，但也有许多共同特征，这说明它们可能是由共同的祖先进化而来的。,第二节 生物进化的历程,二、生物进化的大致历程 地球上最早出现的是原核生物，后来才出现了真核生物。 1.植物进化的历程：古代的藻类植物进化为苔藓植物和蕨类植物，再由蕨类植物进化为裸子植物和被子植物。 2.动物进化的历程：原始单细胞动物进化为腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物等，古代的鱼类进化为两栖类和爬行类，再由爬行类进化为鸟类和哺乳类。 生物进化的总体趋势是由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生。各种生物在进化过程中形成了各自适应环境的形态结构和
12、生活习性。,第三节 生物进化的原因,一、分析生物进化的一个实例 桦尺蛾不同时期常见类型：长满地衣的树干上，桦尺蠖成虫的体色大多是浅色的，少数是深色的。工业污染杀死了地衣，树皮被熏成黑褐色，桦尺蠖成虫的体色大多是深色的，少数是浅色的。（都表现出与环境色彩一致）长满地衣的树干上，浅色桦尺蛾由于体色与地衣颜色一致容易存活下来；被污染的树干上深色桦尺蛾与树皮颜色一致，容易存活下来，浅色桦尺蛾容易被鸟类发现而吃掉。,第三节 生物进化的原因,二、生物进化的原因： 自然选择学说： 达尔文认为：在自然界的生物普遍具有很强的繁殖能力，能产生大量的后代，而生物赖以生存的食物和空间有限。任何生物要生存下去，就得为获取足够的食物和生存空间而进行生存斗争。在生存斗争过程中，具有有力的变异个体容易适应环境生存下来，并把有利变异遗传给后代，而不利变异个体则被淘汰。 自然选择：自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰，就是自然选择。 按自然选择学说解释长颈鹿的进化。,
