八下(二)人教版生物课件

《八下(二)人教版生物课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八下(二)人教版生物课件（75页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、第一章 生物的生殖和发育,本章需掌握的概念 1、有性生殖 2、无性生殖 3、变态发育 4、完全变态发育 5、不完全变态发育,两性生殖细胞,受精卵,母体,新个体,形态结构,生活习性,差异很大,卵,幼虫,蛹,新个体,成虫,卵,若虫,成虫,生物的生殖和发育,植物的生殖,昆虫的生殖和发育,两栖动物的生殖和发育,鸟的生殖和发育,有性生殖(1),无性生殖(3),无性生殖的应用(3),家蚕的生殖和发育(9),蝗虫的生殖和发育(10),变态发育(10),生殖和发育(13),与环境的关系(14),鸡卵的结构(17),生殖和发育过程(18),1、注：有性生殖和无性生殖的本质区别是是否有两性生殖细胞的结合 2、无性

2、生殖 （1）方式:营养生殖、孢子生殖、分裂生殖、出芽生殖等 （2）生产实践中的应用：如扦插，嫁接，压条，组织培养,练习,扦插的枝条,有利于减少蒸腾,可增加吸水面积,水平的,斜向的,去掉部分叶片,可减少蒸腾,叶片全部去掉,有利于生根,1、甘薯、葡萄、菊、月季等植物的栽培，常用的无性生殖方法是_ 。 1、在盆景中，一株植物体上开出了许多品种的花，它可能采取的繁殖方法是（ ） A、扦插 B、压条 C、嫁接 D、组织培养,扦插,C,7、小明成功地将一无籽柑橘的枝条嫁接到了一有籽柑橘的枝条上，将来发育成的枝条所结出的柑橘应该是（ ） A、全部为有籽柑橘 B、全部为无籽柑橘 C、一半有籽，一半无籽 D、受

3、环境影响，无法确定,B,下列生物的生殖方式哪一组属于无性生殖（ ） 水媳的出芽生殖；豌豆的种子繁殖； 月季的扦插繁殖；鱼的受精卵繁殖； 细菌的分裂生殖；鸡的受精卵繁殖。 A. B. C. D.,C,8、一些名贵的花卉常采用组织培养方式繁殖，植物的组织培养中，选用下列哪种材料最有利于培养健康的幼苗（ ） A、枝条 B、叶片 C、茎尖 D、种子,C,4、下列四种昆虫的发育过程中，属于不完全变态的是（ ） A、卵蛆蛹蝇 B、卵孑孓蛹蚊 C、卵跳蝻蝗虫 D、卵蚕蛹蚕蛾 9、下列动物的发育过程属于完全变态发育的一组是（ ） A、蝗虫、蟋蟀 B、青蛙、菜粉蝶 C、家蚕、蜜蜂 D、蟑螂、蝇,C,C,下列所描

4、述的昆虫，哪个是处于幼虫期（ ） A、“春蚕到死丝方尽”中的蚕 B、“金蝉脱壳”后的蝉 C、“飞蛾扑火”中的蛾 D、毛毛虫,D,蛹,成虫,成虫,1、在美国南部等地发现的畸形蛙约占10%，致畸的原因最可能是（ ） A.空气污染 B.水域污染 C.土壤污染 D.人类捕杀 2、关于两栖动物的描述正确的是（ ） A.幼体在形态上像鱼，但内部结构与鱼有很大的区别 B.所有的两栖动物成体都在陆地上生活 C.既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物 D.幼体在水中生活，成体在陆地上生活，也能在水中生活的动物 3、下列动物生殖过程中属于体外受精的是（ ） A.青蛙 B.蝗虫 C.家鸽 D.蜜蜂,B,D,A,1、

5、下面哪种结构能够为鸟的胚胎发育提供营养（ ） 卵壳；卵白；卵黄；胚盘。 A. B. C. D. 2、相当于卵细胞的一组是（ ） A卵黄膜、卵黄、胚盘 B卵壳膜、卵白、卵黄 C卵壳、卵壳膜、卵白、卵黄 D整个鸡卵,D,A,14、下列说法正确的是（ ） A、麻雀的幼鸟在孵出后就会行走觅食 B、鸟类产出的卵就是一个细胞 C、所有的鸡蛋都可以孵出小鸡 D、不是每一种鸟都有孵卵和育雏的行为 16、用照蛋灯照射可以识别能否孵出小鸡的鸡蛋，下列所观察到的结果中，能孵出小鸡的是（ ） A、有不透光的红色斑点 B、有透光的亮点 C、有不透光的黑色斑点 D、没有任何异样,D,C,第二章 生物的遗传和变异,本章需掌

6、握的概念 1、遗传 2、变异 3、性状 4、相对性状 5、禁止近亲结婚的内容,亲子间,相似性,亲子间,子代个体间,差异,形态结构,生理特性,行为方式,同种,同一性状,不同,直系血亲,旁系血亲,生物的遗传和变异,基因控制生物的性状,基因在亲子代间的传递,基因的显性和隐性,人的性别遗传,生物的性状,相对性状,转基因超级鼠的启示,基因和染色体的关系,传递的桥梁,染色体的变化规律,豌豆杂交实验的现象及其解释,禁止近亲结婚的原因并尝试,男女细胞的染色体组成,变异的原因及类型,生物的变异,人的性别决定,生男生女机会均等,了解其在育种上的应用,(1)在这项研究中，被研究的性状是 ，控制这个性状的基因是 。图

7、中A、B各表示什么？ (2)在这个过程中需用到在将受精卵注入输卵管的过程中，每次注射的受精卵既有注射了大鼠生长激素基因的受精卵又有未注射的受精卵，这样做的目的是为了 。 (3)转基因超级鼠的获得，说明性状和基因之间的关系是 。 (4)由此推论，在生物传种接代的过程中，传下去的是 。,鼠的个体大小,大鼠生长激素基因,显微注射器,将受精卵注入输卵管,作对照实验,基因控制性状,控制性状的基因,18、下列有关相对性状的叙述，正确的是（ ） A、梨的果皮光滑和桃的果皮有毛是相对性状 B、家兔的黑色毛、白色毛和棕色毛是相对性状 C、番茄的红色果实和圆形果实是相对性状 D、生物的同一性状的不同表现形式就是相

8、对性状 21、下列现象不属于遗传的是（ ） A、子女的一些性状跟他们的父母相似 B、小羊和小牛同种草，小羊长成大羊，小牛长成大牛 C、子女与父母之间，在相貌上有些差异 D、种瓜得瓜，种豆得豆,B,C,4、下列性状的变化不是由基因控制的是（ ） A、小白鼠生出转基因超级鼠 B、双眼皮的父母生出单眼皮的孩子 C、经常晒太阳使皮肤变黑 D、红果番茄的植株上生长有黄果番茄 下列说法中，不正确的是（ ） A、生物体的形态结构特征是性状 B、人的血型是一种性状 C、生物的性状主要是由基因控制的 D、性状不受环境的影响,C,环境影响,D,每一种生物细胞内的染色体的 和数目都是一定的。人的体细胞中具有 对染色

9、体。 基因是 上具有控制生物性状的 片段。 在生物的体细胞中染色体是 存在的，基因也是 存在的，分别位于成对的染色体上。,形态,23,染色体,DNA,成对,成对,6、下列关于染色体的叙述，不正确的是（ ） A、一般来说，染色体在体细胞中成对存在 B、一般来说，染色体在性细胞中成单存在 C、染色体存在于细胞质、细胞核中 D、染色体是易被碱性染料染成深色的物质 8、已知人的精子中含有23条染色体，那么人的卵细胞、受精卵和体细胞中的染色体数依次是（ ） A、23条、23条、46条 B、23条、23条、23条 C、23条、23条、23对 D、23条、23对、23对,全效学习P19,C,D,解释： 1、

10、相对性状有 和 之分 2、在相对性状的遗传中，表现为隐性性状的基因组成为 ，显性性状基因组成为 。 3、基因组成是 的，虽然 不表现，但d没有受D的影响，还会遗传下去.,实验： 高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，子一代都是高茎，将子一代产生的种子种下去，子二代有高也有矮，而且高的数量多于矮。,显性性状,隐性性状,dd,DD/ Dd,Dd,d控制的性状,12、已知有耳垂由显性基因A控制，无耳垂由隐性基因a控制，有一对夫妇的基因都是Aa，他们子女的基因可能是（ ） A、AA、Aa B、AA、aa C、AA、Aa 、aa D、Aa 、aa 19、某一对相对性状，甲桃树的基因组成为AA，乙桃树的基因组成为aa，

11、如果乙桃树的花粉落到甲桃树的柱头上，结出了桃子，那么该桃子胚的基因组成是（ ） A、AA B、aa C、Aa D、Aaa,C,C,所结桃子的口味，则跟甲树相同,17、以前，我国某些偏僻的农村傻子较多，个别村庄甚至成为了“傻子村”，出现这种现象的原因可能是（ ） A、对外界事物了解少 B、食物中缺碘 C、早婚早育的人多 D、近亲结婚者多 下列属于遗传病的一组是（ ） A、侏儒症、乙肝 B、色盲、甲肝 C、白化病、苯丙酮尿症 D、夜盲症、坏血症,D,C,1、人的精子中性染色体组成为（ ） A、XY B、Y C、X D、X或Y 2、人的精子的染色体组成可能为（ ） A、44条常染色体+XY性染色体

12、B、22条常染色体+XY性染色体 C、11条常染色体+X性染色体 D、22条常染色体+Y性染色体,D,D,男性体细胞,8、假如一个性状总是从父亲直接传给儿子（不传给女儿），由儿子直接传给孙子（不传给孙女），那么控制该性状的基因最可能位于（ ） A、常染色体上 B、Y染色体上 C、X染色体上 D、任意染色体上 13、一个男子把X染色体上的某一突变基因传给儿子的可能性是（ ） A、0 B、12.5% C、25% D、50% 基因型均为Aa的夫妇，生出一个双眼皮的女孩的几率是（ ） A、3/8 B、3/4 C、1/4 D、1/8,B,A,A,生物的变异首先取决于 ，其次是与 有关。由于体内的 的改变

13、而引起的变异，能遗传给后代，单纯由于 引起的变异，如果没有影响到遗传物质基础，就不能遗传给后代。 高产奶牛的培育应用了 ； 高产抗倒伏小麦的培育应用了 ； 太空椒的培育应用了 。,遗传物质基础的不同,环境,遗传物质,环境,（人工）选择育种法,杂交育种法,诱变育种法,生物的进化,地球上生命的起源,生物进化的历程,生物进化的原因,科学推测需具备的三个条件,原始地球条件,地球上生命的起源,研究方法比较法,大致历程,保护色的形成过程（桦尺蠖） 自然选择的结果,生物进化的原因,自然选择,主要证据化石,原始地球条件: 高温、强紫外线、闪电、火山喷发,原始大气成分： 甲烷、氨、水蒸气、氢气，硫化氢等，没有氧

14、气,原始生命诞生的摇篮： 原始海洋,化学起源说 原始生命是在地球温度逐渐下降以后，经过极其漫长的岁月，由无机物形成有机物，有机物再进一步演变形成（原始生命）的。,其中蛋白质、核酸是生命中重要的物质,米勒的模拟实验 原始地球上尽管不能形成生命，但能产生构成生物体的有机物。即在原始条件下，由无机小分子物质生成有机小分子物质这一过程是可能的。,1、关于生命的起源，叙述正确的是（ ） A、原始生命肯定是在地球上起源的 B、原始的大气成分和现在的大气成分是相同的 C、最早的生物可能是由原始大气的成分先形成有机物，再在原始海洋中逐渐形成的 D、米勒模拟原始地球环境进行实验，产生了原始的生命 2、生命起源的

15、过程是（ ） A、无机物有机物原始生命 B、有机物无机物原始生命 C、无机物原始生命有机物 D、原始生命无机物有机物,C,A,3、米勒的实验证明了（ ） A.原始地球上可以形成原始生命 B.原始地球上可以形成有机物 C.原始生命起源于原始海洋 D.原始生命起源于外星球 4、在生命起源的初级阶段，水蒸气、氨和甲烷等气体在雷电、紫外线和高温的作用下形成了（ ） A、原始生命 B、微生物 C、简单有机物 D、单细胞生物,B,C,5、“地球上的生命来自于外星球”这一生命起源的推测得到了部分人的认可理由是( ) A. 米勒的实验为该推测提供了证据 B原始地球条件下不可能形成有机物 C陨石和星际空间发现了有机物 D在其它星球上已经发现了原始生命 6、下列有关生命起源的各种观点中，错误的是 （ ） 森林古猿是人类的原始祖先