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1、1.1林教头风雪山神庙,1、能概括小说的情节。要求尽量仿照章回体小说回目标题的形式用对偶等整齐的句子。 2、根据情节发展分析林冲由逆来顺受、委曲求全到奋起反抗的思想性格的发展变化，从而认识封建社会里被压迫者走上反抗道路的必然性。 3、学习本文通过语言、行动、心理描写表现人物性格的写法。 4、了解景物描写和细节描写的作用。,教学目标,介 绍 作 者,施耐庵 元末明初小说家，生平事迹缺乏可靠记载。关于他的籍贯，说法不一，有人说是钱塘（今浙江杭州）人；有人说是江苏兴化人；也有人说原籍苏州，后迁兴化，居淮安。曾在钱塘（今杭州）当过两年官。因与当权者意见不合，弃官归里，从事著述。传说他与元末农民起义运动
2、有一定关系，也有的说他参加了起义队伍。但这些说法都缺乏确凿的依据。 名言：人无千日好，花无百日红。,水浒传是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说。这部书是作者在民间传说、话本、杂剧的基础上创作而成的，它艺术地再现了梁山泊农民起义的产生、发展直至失败的过程，歌颂以宋江为首的起义英雄的反抗斗争精神，揭露北宋王朝朝政的黑暗腐败。水浒故事性强，情节紧张生动，引人入胜，语言简练生动，是在口语基础上经过加工提炼的文学语言。,水浒传并非一人一时之作，而是在民间口头传说，艺人讲说演唱的基础上，由文人加工编撰而成。全书前半部写“官逼民反”，好汉林冲、鲁智深等一个个被“逼上梁山”，在宋江上山后写了几场
3、反土豪、打官军的战争。后半部分写宋江被招安，攻辽、打方腊，最后以悲剧结局。作者对起义英雄予以充分肯定和热情讴歌，对封建阶级的黑暗势力则尽情揭露。本书结构严整，以官逼民反，替天行道为主线，每个故事又独立成章。,与节选部分有关的情节 课文选自水浒第10回，回目的标题是“林教头风雪山神庙，陆虞侯火烧草料场”。它主要描写了林冲由奉公守法、逆来顺受到奋起反抗、逼上梁山的经过，反映了官僚恶霸的凶残，封建社会政治的腐败，逼迫人民走向反抗斗争的道路。,林教头风雪山神庙 陆虞候火烧草料场,与课文前后有关的情节是这样：林冲原是东京80万禁军教头，他的上司（太尉）高俅的干儿子高衙内看上了他的妻子。他们设计使林冲买了
4、一把宝刀，又传高俅的命令，说高太尉要看那宝刀。于是林冲奉命带着宝刀去见高俅，没想到竟被他们诬陷为“行刺”的刺客，无辜地被刺配沧州。在路上，陆虞侯买通押送公人董超、薛霸，多次要杀林冲，被鲁智深在野猪林救下。林冲刺配沧州后被派去管理天王堂。不久陆虞侯又贿买了沧州的管营、差拨，调林冲去草料场，想借机烧死林冲，林冲被逼无路可走，终于走上了杀人报仇的道路，这便是节选部分的情节。后来林冲辗转到柴进家，躲避官府的追捕。由于官兵追杀很紧，柴进就把他介绍到梁山泊白衣秀士王伦那里去。从此以后林冲才加入到农民起义的队伍中去。,二、解释重点词语: 勤谨：勤快，勤劳。 消耗：消息。 常例钱：例行的贿赂钱。 恶了高太尉：
5、触怒了高太尉。恶，冒犯、触怒。 刺配：古代在犯人脸上刺字，并发配边远地方。 交割：移交，交待。 髭须：胡须。髭，嘴上边的胡子。 彤云：下雪前密布的阴云。 朔风：北风。 仓廒：存放粮食的仓库。,馔：饭食。 沽：买。 庇祐：保佑。 昭然：很明显的样子。 央浼：恳求，请托。 搠：扎，刺。 剜：挖。,情节结构,开 端,1,发 展,25,再发展,69,林教头沧州遇旧知,林教头买刀复仇,高潮*结局,林教头接管草料场,风雪夜山神庙复仇,1012,内 容 段 落 情节,1.通过插叙与对话交代了节选部分的主要人物和事情的起因；揭示林冲与高俅的矛盾和斗争；点明了林冲与李小二的亲密关系。为故事情节的发展，说清了各个
6、方面的情况。,2.进一步揭示了林冲与高俅的矛盾关系，预示新的冲突即将来到。,3.林冲由“买刀杀敌”到“奋起杀敌”的过渡。着重刻画林冲的形象。,4.完成林冲由忍辱负重到奋起反抗的转变。,情节结构,人 物 形 象,林冲是水浒里一个有代表性的人物，是一个由安于现状的小官吏被逼上梁山的典型。他的性格是怎样随着情节的推进而变化发展的？,序幕：,沧州遇旧知,林冲指着脸上道：“我因恶了高太尉，生事陷害，受了一场官司，刺配到这里。” “我是罪囚，恐怕玷辱你夫妻两个。”,性格特点：,安分善良、忍辱求安、不思反抗,一、插叙东京与李小二的交往 二、林冲语言：与李小二的对话,发展一：,买刀寻仇人,性格特点,刚强正直，
7、强烈的反抗意识,得过且过，委曲求全,林冲听了，大惊道：“这三十岁的正是陆虞候。那泼贱敢来这里害我！休要撞着我，只教他骨肉为泥！”街上寻了三五日，不见消耗，林冲也自心下慢了。,思考：为什么过了三五日，林冲这么容易熄灭怒火？,发展二：,看守草料场,便去包裹里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来，把草厅门拽上；出到大门首，把两扇门草场反拽上锁了；带了钥匙，信步投东，雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。,性格特点：,谨小慎微，唯恐出事,高潮*结局：,火烧 草料场 风雪 山神庙,“泼贼哪里去！”,“奸贼！你待哪里去！”,“泼贼！我自来又和你无甚么冤仇，你如何这等害我！
8、正是，杀人可恕，情理难容！”,性格特点：,英勇果敢 愤而抗争,林冲性格的变化与发展,沧州遇旧,（善良安分）,买刀寻敌,接管草料场,杀死陆谦 （奋起反抗）,（随遇而安）,（大惊、大怒）,亲闻陆谦阴谋,（忍无可忍）,善良安分委曲求全,正直刚烈,随遇而安忍辱求生,奋起反抗,陆谦到来,亲闻阴谋,不见消耗,自心下慢,林冲性格的变化与发展,思考和讨论,林冲由幻想安度到奋起反抗斗争，这个思想性格的转变是怎样完成的？,从逆来顺受，委曲求全到被迫反抗，奔向梁山是林冲性格的一个根本转变，而完成这个转变的关键主要在于一个“逼”字。,小结,环境,遇旧,密谋,落入陷阱,实施陷害,杀贼报仇,走向灭亡,官逼,民反,安,反,
9、逼,思考和讨论,林冲性格的发展变化，所走的道路，对于我们认识当时的社会有什么意义？,有两方面的意义 一是了解当时社会的黑暗、腐败； 二是认识封建社会人民群众奋起反抗统治者的必然性。,课文是怎样描写大风雪的？,直 接 描 写,林冲初到草料场。纷纷扬扬、卷、一天,林冲出门沽酒。那雪正下得紧,侧 面 描 写,林冲看住处草屋。四下里崩坏了、摇振,林冲回到草料场。已被雪压倒、被雪水浸灭,人 物,林冲的感觉。向了一回火，觉得身上寒冷,林冲出门。雪地里踏着碎琼乱玉，迤俪背着北风而行,林冲回来。踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似的奔到,林冲到山神庙。先取下毡笠子早有五分湿了,沽酒返回时。到晚越下得紧了。,手刃仇敌。
10、 大雪铺地，火光冲天,纷纷扬扬、卷、一天,景物：风雪、破屋、破庙,四下里崩坏了、摇振,那雪正下得紧,到晚越下得紧了。,已被雪压倒、被雪水浸灭,向了一回火，觉得身上寒冷,雪地里踏着碎琼乱玉，迤俪背着北风而行,踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似的奔到,先取下毡笠子早有五分湿了,大雪铺地，火光冲天,人物心理,惶恐,不能御寒的苦境 独自踏雪的寂寞,无可奈何,愤怒,风大雪紧,接管草场,环境描写是怎样推动情节发展的？,沽酒御寒,见山神庙,草厅倒塌,庙中借宿,听到阴谋,杀敌复仇,风雪的描写有什么的作用？,渲染气氛。 大雪是小说中人物活动的一个特色鲜明的背景，渲染了苍茫、雄浑的气氛。 2.推动情节发展。 3.烘托人
11、物。 烘托了人物性格由忍辱负重到奋起反抗的变化。,细 节 描 写,细节描写是文学作品中对人物的言行举止、心理活动以及席位事件的情况进行细致具体描写的一种描写方法。细节描写虽然“细小”，但在文学作品中是不可缺少的。细节描写是文学作品刻画人物性格、叙述事件发展不可或缺的重要手段。,本文有哪些细节描写？这些细节有什么作用？,、开头细致描写了陆虞侯等人鬼鬼祟祟的言谈举止。 、对草料场的细节描写。 、对山神庙的细节描写。 、关于刀枪、武器不离身的细节描写。 ,本文有哪些细节描写？这些细节有什么作用？,、开头细致描写了陆虞侯等人鬼鬼祟祟的言谈举止。,、对草料场的细节描写“将炭火盖了把两扇草场门反拽上锁”，
12、“恐怕火盆内有火炭延燃起来去摸时，火盆内的火种都被雪水浸灭了”，这才“把门拽上，锁了”。,推动了情节的发展，引出小二为林冲报信，林冲寻敌复仇的情节。,草场失火是人为的。林冲一盖火盆，二寻火种，说明他细心缜密。长期的曲折遭遇，养成了他小心谨慎的性格特点。,符合林冲禁军教头的身份，又表明他细心、谨慎的性格特点。,为日后林冲市井沽酒，归来草屋风中倒塌，只得破庙投宿埋下伏笔。,为下文“用手推门，却被石头靠住了”埋下伏笔，致使陆虞候等人站在庙外边肆无忌惮地言语，林冲躲在庙内听得一清二楚，知道了事情的真相，完成性格上的转变。,、对山神庙的细节描写，“入得庙门，再把门掩上。旁边止有一块大石头，掇将过来靠了门
13、”。,、关于刀枪、武器不离身的细节描写。,5.老军交差一段，介绍草料场内外情景和办理交接手续时，有风雪中岌岌可危的草屋状况描写，老军酒葫芦的交代。,林冲没有任何的思想和精神准备来应付突发的事变，有助于想更高潮的情节推进。,6.林冲到破庙“把枪和酒葫芦放在纸堆上，将那条絮被放开就将怀中牛肉下酒”。,7.关于方向位置的细节描写。沧州城东十五里有草料场，草料场东三二里有市井，草料场和市井中间有一座山神庙。,林冲买酒到山神庙，往东走，陆虞候放火从西面而来，双方不可能在路上相遇。使情节发展合情合理。,这些细节有什么作用？,细节描写对表现人物性格、推动情节发展，起着重要作用。,、开头细致描写了陆虞侯等人鬼鬼祟祟的言谈举止。 、对草料场的细节描写。 、对山神庙的细节描写。 、关于刀枪、武器不离身的细节描写。 ,水浒艺术成就,英雄人物的塑造,1、把人物置身于真实的历史环境中，紧扣 人物的身份、经历和遭遇来刻画他的性格。,社会环境：a、北方民族不断侵扰。 b、统治阶级骄奢淫逸。,2、在人物对比中，突出他们的个性。,3、把人物置身于生死存亡的关头，以自己 的行动、语言来显示性格。,4、富有特征性的细节描写。,
