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1、小狗包弟,巴金,巴金，（1904-2005）原名李尧棠，字芾甘，祖籍浙江嘉兴，生于四川成都一个官宦家庭。,“爱情三部曲”（雾雨电）,“激流三部曲”（家春秋）,“抗战三部曲”（火之一、二、三）,代表作有寒夜憩园第四病室等文学作品。,关于巴金的导师 巴金常说自己是“五四的儿子”。而鲁迅作为导师对一代青年的影响毋庸置疑，巴金崇敬他。但在鲁迅生前，巴金没有去过他家。1936年10月19日上午，他和曹禺按照约定的时间造访鲁迅，没想到先生已于当天清晨去世。次日，巴金看到大公报上刊出一篇讽刺鲁迅的短评，平时很少情绪激动的他当即疾言厉色地拍案大叫。鲁迅的葬礼上，巴金是抬棺人之一。,小狗包弟选自巴金晚年散文集随
2、想录。其目的是要对文化大革命做出个人的反省，巴金在十年文革的动乱中，看到许多同志、战友、亲人相继遭到迫害，却有恨不敢说，有泪不能流，有时还不得不说些违心的话，做些违心的事。粉碎“四人帮”后，他被压抑的感情像火山一样爆发出来了，他说：“我吃够了谎言的了，现在到了讲真话的时候了。”“人人只有讲真话才能认真的活下去。”“我必须用最后的言行证明我不是一个骗子”。小狗包弟完成于1980年1月4日。,巴金20世纪中国的良心,快速浏览全文，读准划横线字的读音，并复述课文。 揪回来（ ） 头破血流（ ） 满身是血（ ） 血迹（ ） 脚爪（ ） 修葺（ ） 爪牙（ ） 作揖（ ） 租赁（ ） 倘使（ ） 解剖（
3、 ） 堕入（ ） 创伤（ ）,ln,y,pu,du,ji,tng,zhu,xu,xi,xu,Chung,q,zho,走进特殊时代,“文化大革命”从1966年5月至1976年10月，历时10年，是由毛泽东错误发动，被反动派利用的政治运动。,现象：红卫兵，大字报，批斗会，游街示众，武斗,作家秦牧曾记述“文革”期间在广州街头的所见： “人们咬着匕首，抬着尸体游行。”“一天早上，当我走回报社的时候，一路看到在树上吊尸的景象。那些尸体，大多是被打破头颅、鲜血迸流的。在一德路到人民中路短短一段路程中，我竟见到八具这样的尸体。”,大字报,刘少奇被批斗,彭德怀被批斗,老舍走进了大明湖,发展线索,艺术家与狗的故
4、事,与包弟亲密接触,不知如何安排包弟,送走了包弟,送走之后心不得安,至今不能释怀,（事）,（情）,虚写,实写,引子,开端,发展,结局,尾声,包弟的来历, 悲伤, 欢快, 忧虑, 轻松, 沉重, 歉意,高潮,文眼：,我怀念包弟，我要向它表示歉意。,巴金的忏悔有什么意义？,在文革结束后的一段时间里，几乎没有人为他们的所作所为承担责任，而巴金作为一个受害者却站出来忏悔，这是需要莫大的勇气和度量的，他的这种忏悔在社会上引起了很大的反响，引起了人们对于“文革”思索，所以作家的忏悔具有唤醒人心的作用。也是警醒人们记取历史教训。,作者反映“文革”的现实，为什么要通过写小狗来体现？这在写作上有何特点？,1、以
5、小狗反映现实，反映“文革”时代任何生命都不能免受侵害的事实；表现出文革的罪恶。,2、表现作者的一段心灵历程,以小见大、以物写人、虚实结合的写作手法,开篇为什么写艺术家与狗的故事？,1、引出下文，起铺垫作用、启发的作用。,2、艺术家与狗，巴金与包弟的故事形成 对照，让人看到这样的事情是普遍的，由此深化了文章的主题。,3、奠定了全文的感情基调悲伤；,交代了时代背景文化大革命,返回,找出些包弟和人亲密接触的几件事，突出了他的什么特点？,怕生识趣,客厅作揖,正面描写：,侧面描写：,守候亲热,日本客人拍摄,由起女士对包弟的关心,爱人讨骨头喂包弟,特点：聪明 可爱 有情义 通人性,为什么要用这么多笔墨来描
6、写包弟的聪明可爱？,包弟的可爱、聪明、有情义、通人性与它的悲惨命运形成对比； 正面描写与侧面描写相结合，包弟形象更生动； 为下文家人对包弟的难舍和作者的歉疚、忏悔做铺垫。,返回,为什么小狗包弟这么聪明可爱，还是逃脱不了自己的厄运呢？小狗包弟作为礼物却无法送出，为什么？,日本种的小狗，瑞典旧主人； 小狗包弟是一个“包袱” ； 当时人人自危，力求自保，无暇他顾。 表明了小狗包弟命运的悲剧性在于残忍的社会。,返回,轻松： 包袱解除了，从红卫兵开始上街抄四旧开始，小狗包弟就成了全家人的一个包袱，使他们整日生活在心惊胆战当中，害怕小狗包弟会给他们带来灾难，如今包弟送走了，没有包袱了，自然而然就轻松了。,
7、返回,沉重： 他想到了解剖台上的小狗包弟的惨象，进而想到为了自保，自己将相处了七年，有着深厚情谊的包弟牺牲掉，心中便产生了深深的愧疚，这种内心的煎熬使他又背上了沉重的包袱。,返回,写法探究,探讨1：作者为什么要以一条小狗来反映“文革”的现实？,小狗虽小，却也是一条生命，善良的生命应该获得生存权。写一条小狗的遭遇，反映连一条狗都不能逃过劫难，更能体现“文革”时代任何生命都不能免受侵害的现实。人狗同命，狗犹如此，人何以堪！表现作者自己的一段心灵历程。写小狗包弟是次要的，是实写，但只是情感的载体，写心灵是虚写，但却是主要的,写法：,以小 见大 虚实 结合,忏悔可以使人摆脱魔鬼。 冯骥才,认识自我说出
8、我的故事,由人及己,请问你曾经对动物或他人做过令你遗憾、自责、悔恨的事吗？今天，让我们向巴金先生学习，真诚地、勇敢地来说一说，写一写。,序幕：（1）一位艺术家和狗的故事 开端：（2）小狗包弟的来历 发展：（3-6）小狗包弟和家人 间的亲密接触 结局：（7-9）痛别包弟 尾声：（10-13）作者的忏悔,文章的思路,作家一共写了几个故事?请大家将这其故事的主人公和情节进行一下对比，看看二者有什么异同。,考,？,思,巴金,小狗包弟,第二课时,包弟欢迎大家,总结,巴金的这篇小狗包弟深刻的揭露了“文革”的罪恶，让我们看到“文革”风云之一角，连狗都难以幸免，也表现了作家严于解剖自己的可贵精神。请同学们在课后认真品读，仔细体会，学习巴金先生的正义感 和“以小见大”的行文技巧及自然朴实的语言特点。,谢谢大家,
