《八年级物理上册-第三章透镜及其应用总复习(无答案)-人教新课标版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级物理上册-第三章透镜及其应用总复习(无答案)-人教新课标版（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三章 透镜及其应用总复习一、知识回顾1、课本P60图3.1-1透镜有两类，中间厚边缘薄的叫_；中间薄边缘厚的叫_, 分别用图表示_；图3.1-2透镜的主光轴是指_ _；凡是通过光心的光，其传播方向_ 。2、图3.1-3凸透镜对光_作用，凹透镜对光_作用，平行于主光轴的光线通过_时光线会聚在一点，这一点就是凸透镜的_；平行于主光轴的光线通过_时形成发散光线，好像从该透镜后某一点发出来的，这一点就是凹透镜的_。3、图3.1-4_ _叫做焦距，它的符号是_，想利用凸透镜使小灯泡发出的光变成平行光,应把小灯泡放在凸透镜的_。4、课本P63图3.2-1照相机镜头相当于一个_，底片相当于_，景物到镜头的
2、距离是_，镜头到底片的距离是_。拍摄照片时，物距大于2倍焦距，底片上成_、_的实像，像距_1倍焦距且_2倍焦距。5、课本P64图3.2-4投影仪（幻灯机）,镜头到投影（幻灯）片的距离为_，镜头到屏幕的距离是_。工作时，物距大于1倍焦距且小于2倍焦距，屏幕上成_、_的实像。像距_2倍焦距。平面镜的作用是_ _ _。投影（幻灯）片的的放置方法_ _。6、图3.2-6放大镜就是一个_ _ ，被观察的物体到放大镜的距离_ 1倍焦距，在被观察的物体同侧成_、_的_像。7、P66图3.3-1探究_ _的装置，物体（蜡烛）到凸透镜的距离叫做_ _，符号_ ；光屏（像）到凸透镜的距离叫做_ _，符号_ 。实验
3、时点燃蜡烛，使烛焰、 、 的中心大致在同一高度，目的是：使烛焰的像成在光屏中央。若在实验时，无论怎样移动光屏，在光屏都得不到像，可能得原因有：蜡烛在焦点以内；烛焰在焦点上烛焰、凸透镜、光屏的中心不在同一高度；蜡烛到凸透镜的距离稍大于焦距，成像在很远的地方，光具座的光屏无法移到该位置。8、实验结论：（凸透镜成像规律）物距像的性质像距应用倒、正放、缩虚、实u2f倒立缩小实像fv2f照相机u=2f倒立等大实像v=2ffu2f幻灯机u=f不成像uf正立放大虚象fv2f放大镜对规律的进一步认识：像的虚实：凸透镜在_ _下成实像；在_ _下成虚像。实像的大小：凸透镜在_ _下成缩小实像；在_ _下成放大的
4、实像。像的下倒：凸透镜所成的像_（填“有”或“没有”）正立的实像；凸透镜所成的像_（填“有”或“没有”）倒立的虚像。成实像时：物距逐渐减小，像逐渐_ ，像距逐渐_ ；物距逐渐增大，像逐渐_ 像距逐渐_ 。成虚像时：物距逐渐减小，像逐渐变小，像距逐渐减小；物距逐渐增大，像逐渐变大像距逐渐增大。9、P68图3.4-1眼球好像一架_ 。_ 和_ 的共同作用相当于一个凸透镜，_ 相当于光屏，眼睛能看到物体，是该物体经过“凸透镜”在视网膜上形成的_、_、_像。 10、P69图3.4-3和图3.4-4可知，近视与远视眼的成因及矫正：11、P71图3.5-1显微镜的镜筒两端各有一个_透镜,靠近眼睛的称为_，
5、靠近被观察的物体的称为_，其中_成放大的实像，相当于_ _；_成放大的虚像，相当于_ _。12、P72图3.5-3望远镜的镜筒两端各有一个_透镜,靠近眼睛的称为_，靠近被观察的物体的称为_，其中_成缩小的实像，相当于_ _；_成放大的虚像，相当于_ _。 为什么使用望远镜观察物体时会感到物体被放大了？基础练习1、完成下列光路.【10莱芜】请你完成左图的光路图；在中间的图形中两个透镜共一根主光轴放置，且两透镜的焦点正好重合，完成光路图；在右图中的方框中填入合适的透镜。 2、有以下五种光学镜子：A.平面镜、B.凸面镜、C.凹面镜、D.凸透镜、E凹透镜.其中对光线发生反射的有 ，对光线发生折射的有
6、，对光线有发散作用的有 ，对光线有会聚作用的有 。 3、古诗中有许多描述光学现象的诗句,如 “潭清疑水浅”说的是光的_现象, “池水映明月”说的就是光_现象.4、潜水员在水中看到岸上的树,他看到的是变_了的树的_像.5、晚上看到太阳在地平线上即将下落时,实际上它已经在地平线的下方,这种现象是因为_ _造成的。6、平静湖面上映了天上的白云,这时看到鱼在云中游,则( )A.云是像,鱼是实物 B.云和鱼都是虚像 C.云是虚像,鱼是实像 D.云和鱼都是实物7、光从空气斜射入水面时,则( )A.只发生折射,且折射角小于入射角 B.既发生折射又发生反射,且折射角小于入射角C.只发生折射,且折射角大于入射角
7、 D.既发生折射又发生反射,且折射角大于入射角8、关于实像和虚像，下列说法正确的是（ ）A虚像是人的幻觉，并没有光线进入人眼 B.实像能用光屏接收到，而虚像不能C.实像一定是光的折射形成的,虚像一定是光的反射形成的D平面镜成虚像,凸透镜成实像9、用照相机照相时，物体在胶卷上形成（ ）A.缩小的倒立实像 B.放大的正立实像 C.缩小的正立实像 D.缩小的倒立虚像10、照相机拍摄近的景物后，再来拍摄远景，则应（ ）A.镜头向后缩，离胶片近一些 B.镜头往前伸，离胶片远一些C.镜头往前伸，离胶片近一些 D. 镜头向后缩，离胶片远一些11、一个物体在凸透镜前的主光轴上，在凸透镜另一侧的光屏上形成该物体
8、的明亮、清晰的实像，当用不透光的物体遮住凸透镜的上半部分后，物体此时在光屏上形成的像是（ ）A.只有上半部分，亮度不变 B.只有下半部分，亮度不变C.与原来相同，亮度不变 D.与原来相同，亮度变暗12、一物体沿凸透镜的主光轴移动，当物距为30 cm时，在凸透镜另一侧的光屏上得到一个放大的实像，当物体移到物距为15 cm时，它的像一定是（ ）A.放大的实像 B.缩小的实像 C.放大的虚像 D.缩小的虚像13、【10莆田】(4分)小林在家里拿爷爷的放大镜做实验。第一次小林通过放大镜看到书上的字如图甲所示，此时他看到的是字的_像；第二次小林通过放大镜看到书上的字如图乙所示，这时他。看到的是字的_像(
9、以上两格填“实”或“虚”)。从图甲到图乙的变化过程中，放大镜是逐渐_ (填“靠近”或“远离”)书本的。与图乙所反映的成像规律相同的应用是_ _。14、（2010咸宁）在“凸透镜成像规律”实验中，某同学进行了如下两个探究：（1）为研究像距与焦距的关系，他选用焦距不同的三个凸透镜进行实验，实验数据记录如下表。分析表中数据可知，保持物距不变时，焦距越大，则所成实像越 (选填：“大”或“小”)，所成实像的像距越 (选填：“大”或“小”)。物距u/cm实验序号焦距fcm像距v/cm10122.525103840（2）该同学用若干个发光二极管组成形状如“E”的发光物体，如图15甲所示，将发光物体、凸透镜和
10、光屏依次组装到光具座上并调整好，且物距调节为6cm时,在光屏上成的像如图15乙所示, 则他选用的是三个透镜中焦距为 cm的凸透镜；如果只将“E”，换成“R”，并在同一位置观察，光屏上成的像应是图15丙中的 (填数字序号)。15、（2010南昌）【探究名称】探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关【提出问题】小明通过前面物理知识的学习，知道放大镜就是凸透镜.在活动课中，他用放大镜观察自己的手指（图22甲），看到手指 的像；然后再用它观察远处的房屋（图22乙），看到房屋 的像.（选填“放大”“等大”或“缩小”）他想：凸透镜成像的大小可能与哪些因素有关？物体到凸透镜的距离/光屏上像到凸透镜的距离/光屏上像
11、的大小4013.5缩小3015缩小2020等大1530放大10光屏上没有像8光屏上没有像【进行猜想】凸透镜成像的大小可能与 有关.【设计并进行实验】小明在图23所示的光具座上，不断改变蜡烛与透镜间的距离，并移动光屏进行实验，所获得的实验数据如右表所示.【结论与应用】(1)分析数据可知物体到凸透镜的距离越短，光屏上像的大小就越 ，同时发现像到凸透镜的距离就越 .(2)小明班照毕业照时，摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内，这时摄影师应使照相机 同学（选填“靠近”或“远离”），同时还应 照相机的暗箱长度（选填“增长”、“缩短”或“不改变”）.16、关于凸透镜：（1）在探究凸透镜成像的实验中，王聪同学先将凸透镜对着太阳光，调整凸透镜和白纸间的距离，直到太阳光在白纸上会聚成一个最小、最亮的点，如图所示，这一操作的目的是 ；（2）在探究凸透镜成像的实验中，由于蜡烛火焰的高度不合适，在光屏上得到如图所示不完整的像，要得到蜡烛火焰完整的像，应将蜡烛向调节；（3）照相机是利用凸透镜成倒立、缩小实像的原理制成的；教室里的投影仪是利用凸透镜成倒立、实像的原理制成的。
